简介：

简介：摘要：科学心理学与常识心理学在理论基础和方法论上存在显著差异。科学心理学强调实证研究和系统性分析，而常识心理学则依赖日常经验和直觉判断。本文旨在探讨科学心理学对常识心理学的批判及其带来的启示，分析两者在认知、情绪和社会行为等方面的不同观点，并讨论科学心理学如何促进心理学领域的科学化和专业化。

简介：摘要： 本文探讨了企业管理心理学与病理心理学的融合及其在企业管理实践中的应用。首先，对企业管理心理学和病理心理学进行了概述，然后分析了两者融合的必要性和可能性。探讨了融合后在企业员工心理健康管理、员工激励、企业文化建设等方面的应用。最后，总结了融合过程中的挑战和未来的发展方向。

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简介：摘要：烟草消费在现代社会中占据重要位置，具有严重的健康和社会影响。烟草消费行为背后涉及复杂的心理因素，包括个体的心理动机、社会影响和生理渴求等。心理学在研究和干预烟草消费行为中发挥着重要作用，从心理动机分析到成瘾机制的探讨，都需要借助心理学的专业知识来解释和干预。

简介：摘要：传统金融学的分析框架常基于"理性行为者"和"有效市场假说"等理论假设，这些假设在解释实际金融市场中的资产价格异常现象时显示出明显的局限性。鉴于此，行为金融学作为一门新兴的交叉学科，融合了心理学理论与金融学分析，对决策过程中的心理动因及非理性行为模式进行了深入探讨。该理论不仅为揭示个体在不确定性和风险条件下的行为模式提供了新的分析视角，而且对证券投资决策、企业融资策略以及银行风险管理等金融实务领域具有重要的指导意义和应用价值。

简介：摘要：本研究旨在探讨应用心理学在儿童行为问题矫正中的应用。首先分析了儿童行为问题的主要类型，随后探讨了应用心理学在儿童行为问题矫正中的理论基础，包括行为主义理论、人本主义理论和认知心理学理论。然后重点阐述了应用心理学在儿童行为问题矫正中的干预策略，包括行为矫正、人本主义干预和认知行为干预等方面。

简介：摘要：本文旨在探讨建筑空间设计中人类行为与感知心理学的关系。通过研究人类对建筑空间的认知、情感及行为反应，以及如何运用心理学原理来指导建筑设计，以提升建筑空间的舒适性和功能性。

简介：摘要：探讨文化心理与心理学发展取向的关系，分析文化背景对心理学理论和实践的影响，以及心理学如何适应多元文化的需求。通过比较不同文化中的心理现象，揭示心理学在跨文化研究中的挑战与机遇。

简介：摘要 人工智能要更加全面的接近人类智能，情感是不可或缺的。情感与认知不同，涉及到更多的主观心理体验。因而要实现情感智能，需要结合心理学及其它有关学科，深入探究情感过程的内涵。认知是计算机的特长，当前人工智能的进展主要就集中在认知领域。情感有自身的特点，但与认知也有天然的联系。情感智能实现的一个可能途径是，在现有人工智能技术的基础上，通过建立情感专家系统及知识库，以及在通用人工智能所获取的知识里面发掘其中的情感因素，从而运用知识进行情感的识别和交流。 

简介：摘要：本文从环境心理学的角度出发，探讨了园林设计对人类心理健康和社会福祉的影响。通过对环境与心理之间的关系进行深入剖析，结合实证研究和案例分析，揭示了园林设计在提升人们情绪状态、促进社会交往、缓解压力等方面的潜在作用。进一步探讨了园林设计在城市规划和建设中的重要性，并提出了相应的建议和策略，以促进可持续发展和人类福祉。

简介：摘要：环境心理学在园林设计中的应用研究，探讨了如何通过设计满足人们的心理需求，提升空间体验。研究聚焦于色彩、空间布局、植被选择等设计元素对人们情绪和行为的影响，旨在创造既美观又具有心理疗愈功能的园林空间。

简介：摘要：随着城市化进程的不断深入，风景园林作为城市生活的重要组成部分，其设计质量直接影响着居民的生活质量和心理福祉。环境心理学作为一门研究人与环境相互作用的学科，为风景园林设计提供了重要的理论支撑。本文的目的探讨环境心理学在风景园林设计中的应用，强调其在提升园林设计质量、满足人们心理需求方面的重要性，并提出相应的设计策略，以期为创造更加和谐、宜人的城市公共空间提供参考。

简介：摘要：本文探讨了应用心理学在儿童行为问题干预中的实际应用及效果。通过深入分析儿童行为问题的成因与表现形式，结合认知行为疗法、家庭系统疗法等心理学方法，本研究提出了一系列针对性的干预策略。实验表明，这些策略能有效改善儿童的学习习惯、社交技能及自我管理能力，进而降低行为问题的发生率。此外，本文还强调了家长与教师在儿童行为问题干预中的重要作用，以及跨学科合作对于提高干预效果的重要性。研究为儿童行为问题的干预提供了新的思路和方法，具有重要的实践意义。

简介：摘要：中等职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，同时也为我国进行社会主义现代化建设培养了大量优秀的一线专业技术人才，为推动我国社会经济发展建设做出了杰出的贡献。在中职教育阶段，教学管理工作对中职教育质量具有极为重要的影响，而将教育心理学应用于中职教学管理工作中，能够有效地帮助中职学生端正心态，引导中职学生的心理健康发展，还能够有效提升中职教学管理工作的质量和效率，这对提高中职教育质量，培养更多高素质、专业化的实用型人才，能够起到积极的作用，进而为我国建设中国特色社会主义以及实现中华民族的伟大复兴，奠定坚实的教育基础，提供有力的人才保障。

简介：摘要：探讨了如何通过汲取积极心理学的原理，构建一个有利于学生心理健康的班级环境。文章首先介绍了积极心理学的核心概念，随后分析了班级积极心理场的重要性，并提出了具体的构建策略。通过案例分析和实践建议，旨在为教育工作者提供实用的指导，以促进学生的全面发展。

简介：摘要：文化心理学是研究人的文化心理或文化行为的一门具有边缘性质的独立学科。基于文化心理学建构主义，文化心理学方法论的论调是：文化与心理是互相建构的。人既是文化的构建者，也是文化的产物。如何处理与主流心理学方法论的关系，以及研究对象与研究方法的不匹配问题，是文化心理学方法论发展的困境。本研究以主流心理学方法论作为批判对象，强调文化与心理的创生关系和互动关系，论述了文化心理学方法论的主张、困境，以及文化心理学在心理学方法论上的突破。

简介：摘要：竞技类体育运动要求运动员具备一定的运动技能与专业水平，不仅如此，运动员的心理素质是否强大、心理状态是否良好，也在很大程度上决定着运动员的竞技运动表现，关系着运动员是否能够在竞技状态下正常发挥自身水平。作为竞技类体育运动项目之一，射击技能的掌握与运用也不可避免地受心理因素影响，基于此，文章将从心理学视角出发，就心理学在射击技能中的运用展开相关讨论，包括心理学理论在射击中的应用、射击训练中心理学的干预，以供参考。

简介：摘要：积极心理学是心理学界一个关注个体心理的领域，研究热度长盛不衰。本文通过对积极心理学和我国大学生健康教育现状的阐述，意在梳理积极心理学和我国大学生心理健康教育之间的内在联系，同时让更多的人认识到积极心理学的发展对大学生健康教育产生的积极影响。

简介：摘要：自塞利格曼提出积极心理学，积极心理学的发展越来越受到心理学研究者们的重视。积极心理学关注个体积极心理品质的培养与发展，关注个体幸福感的提升。大学生心理健康教育是高校教育工作的重要组成部分，对学生个体的发展影响意义重大。以立德树人为根本使命，将积极心理学与大学生心理健康教育相融合，培育学生积极情绪和积极心理品质，有助于提升大学生心理健康教育的实效，促进大学生全面发展与身心健康的维护。