简介：

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简介：摘要自改革开放以来，我国经济迅速发展，但是经济的快速发展也带来了很多问题，化石燃料的燃烧以及各类石化资源的利用，加剧了环境污染，出现的各种环境问题也严重地影响了人们的生活。随着人们生活水平的提高，人们环保意识的不断增强，社会对环保问题越来越关注。当前，低碳环保理念也已经渗透到园林景观的设计之中。本文主要针对景观设计对低碳环保意识做出的相关研究，分析了低碳环保在景观设计中的应用，并且总结了低碳环保应该遵守的使用原则，为以后低碳环保理念在景观设计领域打下良好的基础。

简介：摘要农社会近几十年的大力发展下,社会的物质生产力得到了极大提高,人们的生活水平也得到了明显改善。不过在高速的发展中,人们并没有注重对于环境的爱惜与保护,导致目前的环境状况越来越恶劣。化学制品是对破坏环境程度最严重的物质之一,因此人们提出了“绿色环保化学”的概念,并且这一概念已经被应用到了多个行业之中,本文针对电厂的化学环保策略进行了分析。

简介：在初中化学教学过程中，教师不仅要给学生传授化学知识和原理，还要注重培养学生的环保意识，加强对学生环境保护方面的教育。文章主要针对初中化学教学中培养学生的环保意识进行分析，并提出相应的措施，以培养学生的环保意识，促进学生的全面发展。

简介：一直以来,环境保护都关系着人类的生存与社会的可持续发展。对于中职院校来说,如何培养学生的环保意识是中职教师研究的课题之一。为了强化中职化学教学之中学生的环保意识,从教学内容、情境、实验、课外等多个方面培养学生的环保意识,希望可以增强学生的责任感和环保意识。

简介：要在教学实践中渗透环境教育，学生一定要有环保意识和环保责任感。只有这样，才能自觉地把“环境教育”渗透到科学教学中，才能自觉地挖掘科学中环保教育的内容，把科学知识和环境教育有机结合，在科学教学中发挥较好的作用。

简介：摘要目前，我国中学除少数地区外，大多数地方还没有开设专门的环境教育课程，在这种情况下，在地理教学中渗透学生的环保意识责任重大也很必要。所以，在地理教学中，我们应从中学地理教学的特点和中学生知识结构等特点出发，突出环境保护这一主线。

简介：摘要化学与环境保护存在着紧密联系，作为一名初中化学教师，必须担负起时代赋予的责任。在日常化学学科教学中，根据学生的心理特点和知识状况，采取巧妙的方法，将化学知识和环保意识结合起来，在创设情境、讲明原理、实验探究、组织讨论、联系生活实际提出要求等教学环节对学生进行环保教育，使环境保护教学寓于化学教学之中。

简介：西方国家利用宪政问题讨论、标签式评价中国、蛊惑民众反对共产党领导、新自由主义制造舆论陷阱等构成了对中国舆论进攻的主线.对此,我们要通过充分利用中国共产党的政治优势、增强社会主义意识形态感召力、开展学党史知国情群众教育活动、培养党和人民放心的新闻舆论工作队伍、提高珂民道德素养、人人传播正能量等措施和途径,全方位提高抵制西方意识形态滲透的能力.

简介：摘要随着社会经济的发展，环境问题引起了全人类的极大关注。在初中的地理课本中有很多关于环境方面的知识，这些知识可以帮助学生更好地了解环境，我们可以利用这一点，把地理教学和环境保护结合在一起，老师讲授地理知识的同时培养学生的环保意识，加强学生对环境保护的理解。

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简介：摘要在锅炉补给水处理过程中，超滤可以有效除去水中的胶体、悬浮颗粒、高分子量有机物、细菌等，但不能去除水溶解固体及小分子量物质，而反渗透系统除盐率能达到95%以上，两者结合使用，可以去除水中大部分的杂质，大大减轻了后续除盐系统的负担。目前该技术在火力发电厂水处理中得到广泛应用。

简介：分析和研究西方发达国家意识形态渗透的历史演变与现代调适，认清其意识形态渗透的本来面目，对于防御西方意识形态渗透、巩固我国意识形态安全具有重要战略意义。西方发达国家的意识形态渗透战略形成于冷战时期。冷战结束后，随着国际政治经济局势的发展变化和信息技术的飞速发展，西方发达国家在意识形态渗透的话题、载体和手段等方面发生了新的变化。防范西方发达国家的意识形态渗透，必须牢固把握意识形态建设的方向性，大力加强意识形态工作的创新性，不断完善意识形态建设的系统性，积极扩大意识形态的对外影响力。

简介：高职高专为了培养实践性技能人才,其教育教学的改革必须把学生的参与意识作为前提,可以通过“翻转课堂”、微笑课堂、成就感课堂等方式,把学习的主动权交给学生,将教学目标转化为学生学习的内驱动力,提高学生学习兴趣,从而加强学生参与意识,培养学生独创能力,最终达到教学目标。

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