简介:摘要中国古典诗词内涵深刻、意存高远,其形式多种多样,风格迥然各异,内容博大精深。学经典诗文有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想。特别是小学教育过程中经典诗文的诵读等训练,对于提高小学生的汉语言水平、思维能力、记忆能力和文化素养,以及对汉语言文字的理解都很有益。
简介:摘要:中国是诗词的国度。诗词蕴含着中华民族的精神,是中华文化的重要组成部分,也是我国语文教学的重要内容。诗词因语言凝练、思维跳跃、感情丰富等特点,给生活阅历尚浅的小学生带来了学习上的困难,也给教师的教学带来了困难。《新课程标准》提出,小学阶段诗歌教学的目标主要是:展开想象,注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。基于诗歌和学生的特点,我们通常采用以下几种策略进行诗词教学。
简介:“迷惘的一代”和“垮掉的一代”,分别产生于20世纪的两次世界大战之后。他们产生在不同的时代,不同的社会处境,面对传统价值观的丢失,他们也分别以不同的形式表达了对社会的不满和反叛。通过建立两者分析的基础,可以帮助我们更好的了解美国的社会和思想状况,认识一个全面的美国社会,了解一个完整的美国现代文学