简介：摘要英语是一门工具性课程，是一个实践性很强的语言学习科目。更多情况下应该将英语作为一种技能来掌握,而不是作为一门学问来钻研。

简介：摘要缄默知识与美术技能是一种可意会而不可言传的知识，纵观整个高中美术教学，缄默知识与美术技能要明显大于陈述性知识。缄默知识与美术技能既有联系又有区别，在一定条件下相互转化。研究缄默知识和美术技能对于提高美术教学有重要的启示和导向作用。文章主要从缄默知识与美术技能的关系、重要性和利用三方面做了重点阐述。

简介：叶圣陶先生1981年8月在同《写作》杂志社编辑人员谈话时指出：“写作的范围很宽广，写调查报告，写工作计划，写经验总结，写信、写通知等等都包括在内，当然也包括文学创作”。“大学毕业生不一定要能写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”叶圣陶先生这番话，可谓语重心长。当今社会，各行各业都需要具有高素质的、有较高应用文写作能力的从业人员。这也就为高等教育提出了更高的要求。

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简介：常见的数学复习课长期以来都存在着许多问题,如果通过＂追根溯源,内化知识结构＂＂探究简便算法,内化运用技能＂＂由浅入深,内化迁移性综合运用＂就能让很枯燥的复习课蓬发出新的活力。

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简介：摘要英语写作是听、说、读、写四项技能中相对较难的一项，它能够体现学生的英语表达能力和思维能力，较客观地反映他们综合运用语言的能力。然而，在目前的英语教学中，写作训练还是相对薄弱的一环学生的写作水平不高、惧怕写作，存在着“学生听到写作心烦，老师看到学生习作心痛”现象。从历年的考试来看，学生在“写作”部分失分也较多，主要表现在写作内容贫乏，谋篇布局与衔接能力弱，语法错误多，汉语式思维造句等。针对以上问题，结合自己的教学实践，笔者认为可从以下几方面来培养学生的写作技能。

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简介：摘要技能型高考是湖北、辽宁在全国首创并推行的一项重要高考改革，高校招收中职学校毕业生，以技能操作考试为主、文化考试为辅。这一创新性举措为中职学校的学生进入高等院校提供了一种新途径。技能高考这一创新之举，改变了传统的纸笔考试模式，打破了传统的一考定终身模式。本文简述了技能高考英语教学中的挑战与机遇，对技能高考英语教学存在的问题及其措施进行了研究分析，以供参考。

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简介：英语听力教学是英语教学中的重要环节之一，直接关系到学生在英语学习中对语言知识的掌握和应用能力的提高，也是英语中考试题的重要组成部分。因此，在英语教学中要强化听力技能训练，不断掌握解答技巧。

简介：摘要在英语的学习过程中，时态是一个难点和重点，也是学生最易混淆的语法点。在教学中可正确利用所学的数学知识——时间数轴，来学习我们英语的各种时态，理解“段时间”、“相对点时间”和“绝对点时间”的概念。本文通过借鉴数学学科中的点、线、数轴等知识来解释英语中的时态现象，并用历年高考英语试题加以说明，从而能较好地掌握时态这一英语语法现象。

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简介：课堂教学实施技能是高职英语教育专业学生专业素质的重要组成部分,其水平的高低直接影响到课堂教学效果、应聘试讲以及小学生英语学习兴趣等诸多方面。面对近年来英语新课改的要求,加强高职英语师范生的课堂教学实施技能培训力度,已经成为高职英语教育亟待解决的重要问题之一。文章从高职英语师范生学习实际出发,对提升高职英语教育专业学生的课堂教学技能水平提出了一些策略,旨在提升他们的职业水平以适应英语新课改对教师的新要求。

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简介：运用问卷调查、文献资料等方法,对甘肃省农村体育教师专业知识与技能现状进行调查,结果显示：农村中年教师和骨干教师表现出较为强烈的专业知识与技能发展意识;对体育学科的前沿知识、体育科研知识、健康教育知识这三项知识表现得最为缺少;对课堂教学设计、学生学习的指导等专业能力缺少;教学任务繁重。对此,文章提出了激发农村体育教师专业知识与技能现状发展的策略与建议。

简介：随着中国经济的迅猛发展与综合国力的不断增强,中国的各行各业都开始呈现蓬勃发展趋势,吸引了无数的国外友人到中国来参观,旅游业发展前景大好。新型旅游业的迅速发展给旅游管理人才的培养提出了新的要求,尤其在国际旅游业务日益扩大的形式下,对旅游管理人员的综合能力和综合素质要求越来越高。为了满足激烈的国际旅游市场竞争对人才的需求,旅游管理专业应着实培养学生扎实的旅游管理理论基础和实际应用的能力,特别是学生的旅游商务英语的实际应用能力。

简介：二语词汇附带学习的研究从2000年以后，就已逐渐成为词汇习得的热点，其对高职学生的英语学习和技能训练来说，也具有很好的运用价值。通过对词汇附带习得研究的综述，运用国内近年来词汇附带习得理论及实践研究的成果，对高职学生英语“听说读写译”五项技能的教学及训练提出了建议。

简介：摘要技能型高考是湖北、辽宁在全国首创并推行的一项重要高考改革，高校招收中职学校毕业生，以技能操作考试为主、文化考试为辅。这一创新性举措为中职学校的学生进入高等院校提供了一种新途径。技能高考这一创新之举，改变了传统的纸笔考试模式，打破了传统的一考定终身模式。本文简述了技能高考英语教学中的挑战与机遇，对技能高考英语教学存在的问题及其措施进行了研究分析，以供参考。

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