简介：摘要数学定义具有多方面的功能。一方面，它是进行数学推理、判断的依据和建立数学定理、法则的基础；另一方面，如何去认识、理解、运用一个数学定义，对于思维习惯的形成具有重要意义。本文简要分析了数学定义在初中教学中的意义，并通过分析具体的教学案例提出了一些有助于提高关于数学定义教学效率的建议和措施。

简介：化学学科和其它自然学科一样,它有着很强的系统性和规律性。在化学教学中,必须引导学生认识化学知识的内在规律,并使他们能掌握规律。运用规律。一、用基本理论揭示化学现象的实质1、元素与化合物知识,学生反映难记。在教学中,我充分运用化学基本理论去揭示化学现象的实质,阐明物质的性质及其变化规律。

简介：一份有关软件业的报告让业界一头雾水,引发争议侧目,甚而招致开源厂商的口诛笔伐.中国软件行业协会发布了(以下简称),立即被业界解读为指责国家偏向开源模式的做法.报告中在探讨中国软件业的发展之路时,以知识产权为切入点,历陈了开源模式不值得政府支持的理由.文中先是炮轰了Linux等开源软件权属不明和混乱,并指出将国内公司发行的Linux操作系统称之为具有自主知识产权的国产操作系统,无论于理于法都缺乏依据,随时可能被指控"侵权".

简介：在初中地理教学中抓知识的规律性，可以帮助学生更好的构建知识结构。文章从抓基本概念教学，便于学生理解记忆；抓地理形成规律，分析地理结构成因；抓地理分布规律，了解地理分布特征；抓地理普遍规律，培养学生迁移能力四个方面进行论述。

简介：文章论述了知识资本对价值规律的作用关系.认为当知识资本参与社会生产过程时,会使价值规律的作用显得更为强烈.知识资本参与社会生产过程而居于主体及主导地位时,价值规律在新的条件下得到表现,因此价值规律的三大作用也将被赋予新的内容和形式.

简介：1重要的置换反应分析1)同主族元素间的置换如:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2C+SiO2=高温Si+2CO↑,2H2S+O2=2S↓+2H2O.2)不同主族元素间的置换反应如:

简介：知识运用与知识迁移是思品课教学的两个不同的阶段,始终围绕着能力的核心展开。知识应用是依据所学的知识解决问题的过程，是促进知识迁移的有效条件。利用知识迁移规律，实现教学模式的突破，培养学生的综合能力。

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简介：〔摘要〕当今社会，对人才的需求不仅仅停留于对已有知识的学习能力，强调的是发现和创新能力，有高质量的思维才能获得创造性的成果。因为，教学在传授知识的同时，更注重的是教导学习懂得如何获取知识。因此，我们应该把教学延伸到教授总结与应用规律性知识的方法，以“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念进行教学。

简介：<正>知识与智力教育问题,是教学领域中的一个重要课题。它涉及到教学理论的健康发展,影响着一代新人的全面提高。在中外学校教育中,对于这个问题,一直有着意见分歧。究应如何理解两者的分歧由来和现状?为什么必须使两者统一实现?怎样使其统一实现?明确这些问题,对于遵循教学规律,提高教学质量,具有重要的理论意义和实线意义。

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简介：计数原理是高中数学的重点和难点,也是概率统计知识的基础,并且在竞赛中具有重要的地位。由于计数原理涉及的解题方法灵活,题型多样,所以很多同学对这部分内容常常束手无策。

简介：摘要：作为一名高中生，我们必须要面临的学习任务便是数学，因为数学是高考的基本应试科目，我们要想真正在高考中取得理想成绩，也就必须要围绕高考数学的考点、试题分析来总结有效的解题策略，以便以最佳状态去应对高考任务。其中，导数知识十分重要，在日常练习中经常出现，也是高考数学的重要考点，所以我十分重视导数知识的应用与解题。因此，我就认真总结了导数知识的应用与解题规律，希望可以让其他同样即将迎来高考的同伴产生一些解题启示。

简介：题目(2004年重庆市)如图1，四边形ABCD是面积为a的任意四边形，顺次连结各边的中点得到四边形A1B1C1D1，再顺次连结A1B1C1D1各边中点得到四边形A2B2C2D2，重复同样的方法直到得到四边形AnBnCnDn，则四边形AnBnCnDn的面积为.

简介：摘要对于学生来说，英语最难学的就是语法知识。教师要带领学生找规律，变复杂为简单。

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简介：摘要：在跟上时代发展步伐的过程中，教师也需要对于智能化的教学设备，进行合理的探讨，这样才能够引入学生对于知识内容的学科解读，从而不断的优化学生对于知识内容的学科现状，让学生能够降低自己对于理论知识内容的学习难度，在展开具体的教学论述的前提下，教师都需要让学生对于自己的学习规律，进行合理办法讨论，这样才能够提高学生对于知识的学习表达，因此，本文就巧用电教媒体，探寻高中地理知识的讲解规律，进行分析。