简介：

简介：摘要实训教学是中职学校计算机教学中十分重要的环节，旨在培养学生动手操作能力和综合运用知识能力，是中职学校教学工作的最终目标和任务，是职业学校教育办学特色和教学质量的重要保证。

简介：摘要当前，在各个院校中，计算机实训教学也成为我国教育的发展趋势，越来越受到院校的重视。对于计算机实验实训教学来说，其所涉及的内容更加广泛，且学习的难度也更大。为了促进计算机实验实训教学的优化，就需要教师不断改进教学的方法和模式。但是，由于目前计算机类实验实训教学仍然存在一定的缺陷与不足，需要对其进行加以重视，及时采取有针对的措施来解决，从而培养学生的实际操作能力与创新能力。文章就此进行分析。

简介：高职院校计算机实训教学，是以提升学生就业竞争力为导向，以实践能力培养为主线。正确把握理论与实训教学的关系，加强计算机专业实训师资和基地的建设，抓紧上机实训的环节，在教师的指导下以学生为主体进行相关课程的综合训练。

简介：摘要：在科学技术日新月异、就业环境瞬息万变、信息时代飞速发展的大背景下，社会对于人才的需要日益多元，不仅要求其掌握基本的专业知识与技能，还要求其具备高度的责任感、工匠精神、实现价值的意识。技工作为人才培养的前沿阵地，其专业教学也应与时俱进，尤其是与科技创新驱动密切相关的计算机教学，应当把握新时代教育事业发展趋势和新的历史方位下课程育人的需求，注重革新实训教学内容、模式、方法及学生学习的策略，使其在掌握计算机理论知识的基础上通过参与实训教学获得操作、创新、创造能力的综合提升。

简介：摘要随着我国教育事业的快速发展，高校计算机实验室得到了广泛的普及，在提升高职学生计算机素质方面发挥出了重要的职能作用。但是由于高校计算机实验实训室的管理与维护工作不到位，导致计算机损坏现象十分严重、网络病毒肆意传播，对高职学生的计算机实验实训工作带来了极大的不利影响。在这样的时代背景下，对高校计算机实验实训的管理现状进行全面细致地分析研究，发现其中的缺陷与不足，并制定一套切实可行的管理与维护方案，具有重要的理论意义和实践价值。

简介：摘要当今时代是一个信息化的时代，计算机的发展速度相当迅速。对计算机专业的实训课程进行相应的改革是十分迫切的事情。对于中职计算机专业的实训课程进行改革，不仅仅关系到中职教育的发展方向，而且更重要的是关系到培养出来的中职人才能否适应经济社会发展的需要，关系到学生的生存与发展。

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简介：摘要：计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目。若理论知识掌握好，但没有及时进行操作，那么理论就没有很大的价值。为培养学生现代信息技术素养，提高学生综合素质，本文从改革实训教学内容、改革实训教学方法、创新实训教学形式，优化评价体系等方面阐述如何提高计算机实训效果，综述如下：

简介：摘要当前，在各个院校中，计算机实训教学也成为我国教育的发展趋势，越来越受到院校的重视。对于计算机实验实训教学来说，其所涉及的内容更加广泛，且学习的难度也更大。为了促进计算机实验实训教学的优化，就需要教师不断改进教学的方法和模式。但是，由于目前计算机类实验实训教学仍然存在一定的缺陷与不足，需要对其进行加以重视，及时采取有针对的措施来解决，从而培养学生的实际操作能力与创新能力。文章就此进行分析。

简介：优秀的计算机专业人才不仅要掌握扎实的理论知识，而且要具备较强的实践能力。因此，有必要分析目前中职计算机专业实训教学中存在的问题，并提出有效改善中职计算机专业实训练教学质量的建议，以期提高计算机专业学生的实践能力，为社会培养更多高技能的专业计算机人才。

简介：摘要：计算机作为一门现代化的学科，具有着极大的价值和与时俱进的特性，在日常实际教学中，教师照本宣科的僵化式教学这种传统的教育理念已经无法满足时代的需要，因此实践学习是这门科目的关键要素，只有经过充分的学习和高强度的实践，以实践为前提设计新式教育理念和思想，才能保证中等职业学校的学生发展计算机相关技能的需要。因此，作为中等职业学校的教师在日常教学过程中必须要重视计算机应用基础学科的课后实践和课堂教育，培养学生真正成为多方向全面发展的全方位人才，帮助学生提升自身的个人职业素养，为以后的人生道路奠定了基础。

简介：摘要：随着计算机技术的飞速发展，信息技术与互联网技术已广泛应用于人们生活中，为其生活带来极大便利。同时，人们对计算机技术依赖性也在逐渐增强。在此现状下，社会对计算机人才的需求进一步提升。然而，随着计算机技术的快速变革与更新，计算机人才的培养往往达不到社会对计算机人才的数量与质量需求，而中职学校计算机专业院校是为社会输送计算机人才的主要机构，因此中职学校在进行计算机人才的培养中，应紧贴当前时代发展需要，结合社会需求调整教学策略，使学生毕业后即可就业，满足用人单位需求。

简介：【摘要】计算机技术在科技发展的带动下实现了普及和发展，目前已经深入到了各行各业当中，从而显著提升了行业的工作质量和效率。而作为高校来讲，为能够迎合社会发展趋势，使所培养出的人才能够满足企业用人要求，理应重视对计算机专业的教学。众所众知，计算机专业是一门实践性较强的学科，为此各大高校应打造出一个完善的计算机专业实训教学体系，以在提升教学质量和效率的同时，培养出更多符合社会用人标准的高级人才。那么接下来，本文就来对高校应如何打造计算机专业实训教学体系进行一下具体的讨论。

简介：摘要根据中等职业教育的培养目标和教学特点，为了更好地适应社会对人才知识、技能的要求，本人对中等职业学校计算机实训教学存在的问题作了一些分析，并提出了现阶段中职计算机教学模式改革的必要性，再从转变教学观念，改变教学模式，加强学生自主学习能力培养，更新教学手段，优化教育教学过程等方面对计算机教学方法进行了探讨。

简介：摘要院现在人才市场对计算机网络人才的需求不断增加，而且提出了新的要求，为满足市场要求，本文对中职学校计算机网络实训教学提出了一些见解。

简介：综合课程实训弥补了传统课堂教学的诸多不足,是对传统课堂教学的创新与发展.在高职高专计算机类专业教学中,应切实加强综合课程实训教学,积极开设综合性、创新性实训与实验,鼓励学生参与综合课程设计,不断提高应用型人才培养质量和水平.

简介：计算机项目实训作为提升应用能力的课程,具有复杂性和复合型,不易为学习者掌握.需在充分考虑认知负荷理论的基础上,尽可能降低学习者的内在认知负荷和外在认知负荷,提高其相关认知负荷,按照先行组织者等策略来进行教学设计,这符合学习者的特点和需求,实践证明能实现高效的学习.

简介：计算机和信息产业的快速发展带来了大量的人才需求，但由于高职高专计算机专业毕业生的能力与企业实际需求不相匹配，高职高专计算机专业毕业生却陷入就业难的窘境。尤其是空有理论知识，实践能力不强。是造成计算机专业高职高专毕业生就业难的根本原因。实训教学是培养学生动手和实际操作能力，使学生成为应用型人才的重要环节。构建具有针对性、实效性、可行性的实训教学模式，是保证高职院校计算机专业学生实践能力的基础和前提。