简介：似乎进入了所谓的现代社会就必须标上忙碌的标签才显得正常，每天好像有着忙不完的事情，即使有些清闲了，也要没事找出事让自己忙起来，仿佛不忙碌着不足以显示自己存在的重要性，不忙碌着就如同犯了什么过错或做了如虚度光阴般的不道德的事情。早上8点上班，晚上10点回家。日程排得满满的，公事、私事、社会事，一件接着一件，累并充实着，累并满足着。因为忙碌，便丢弃了许多自己的爱好，觉得有些爱好哪怕是想想都是奢侈的，甚至是可耻的，比如看电影。

简介：病症解析叙述一件事情，要讲清楚它的起因、经过、高潮、结果。如果这几部分之间过渡自然，会带给读者一气呵成的感受。怎样过渡才自然，方法有很多。最巧妙的一种就是运用人物对话，推动情节的发展。

简介：斜肩鼓囊囊的帆布挎包,撑一把湖蓝色雨伞,漫步走在暮色笼罩,喧嚣一片的街道上。还未到家便已卸下重担似的,整个儿身心都轻松愉悦起来。喜欢这样微冷的、小雨的天气;喜欢这种微黄的、洁净的街景。这样的天气里,这样的街道上,能嗅到清新的空气,能看到闪亮的新绿。地面不再灰土飞扬,树叶不再蒙尘纳垢,行人、车辆也文气多了。

简介：作为教研员,我经常到学校听语文课,有的课教学重点、难点都很突出,教学流程也很清晰,但是就是感觉缺点什么。缺点什么呢?缺美感。我曾多次听余映潮老师的课,每次听课,都颇有收获。余老师上课实实在在,每一个教学环节的设计都充分体现生本意识,目的是调动学生在课堂上去读、去思、去说、去写,更可贵的是,余老师读课文绘声绘色,引人入境。听程翔和韩军老师的课,

简介：“亦柔亦刚”这个词用在井柏然身上实在是恰如其分。戏里的他有真刀真枪的拳脚功夫．戏外的他卖萌耍宝不在话下。最让人意想不到的是。这样一个生活中嘻嘻哈哈的大男孩儿，居然还写得一手好字。

简介：摘要全麻苏醒期躁动在20世纪60年代被Eckenhoff等首次报道出来，它会对麻醉效果产生影响，并提高了自我损伤的风险。年龄、术前用药、麻醉用药、术后刺激、心理因素、手术等是引发全麻苏醒期躁动的相关因素，应关注全麻苏醒躁动的发生原因、发病机制，并掌握有效的预防及干预措施。

简介：摘要语文教学应当饱含激情，拨动学生的情感之弦，点燃学生心灵的星星之火，充分演绎语文教学的艺术魅力，使课堂成为一个饱含诗意和创造的理想乐园，焕发出生命的活力，折射出人性的光芒。

简介：摘要近年来，随着城镇化脚步的加快，城市的排水管道的安全问题越来越被居民关心。城市管道的安全问题只要取决于横干管内气压的波动状况，科学地解决管道存在的安全隐患问题，将会给居民带来一个安全舒适的环境。本文首先在总结国内外对排水管道研究的基础上，研究在恒定水流的情况下，管内气压的波动状况与不同影响因子之间的关系，在一定程度上，可以给设计者提供一定的指导意见。

简介：“情绪涵养”是一种行为，一种能力，一种历程。情绪管理是一名合格的专业管理人员必备的素养和技能。作为校长，需要了解哪些问题在影响学生、教师和校长的情绪，需要了解情绪管理的维度和方法。校长的情绪涵养和情绪管理，不仅关系到个人的专业发展，更关系到他所带领的团队的氛围和走向。

简介：摘要全麻苏醒期患者躁动是我们临床工作中经常碰到的问题，可能会导致病人出现许多并发症，熟悉全麻病人苏醒期躁动的发病原因、机制、对病人的危害、预防及其处理对临床工作有一定的指导意义。关键词全身麻醉；术后躁动；原因分析；护理中图分类号R2文献标号A文章编号2095-7165（2015）17-0126-01

简介：1.孤独和吸烟的危害相同拥有有意义的人际关系,是过上快乐和自我实现的生活的关键,长期的孤独则会损害我们最基本的快乐。除了引起情绪上的痛苦和渴望,孤独还会导致抑郁症、自杀倾向和行为、敌意与睡眠障碍。更重要的是,孤独对我们的整体健康具有惊人的破坏效果。它能够影响心血管系统（导致高血压、体重和胆固醇指数增加）、内分泌系统（应激激素增多）甚至免疫系统的正常运转。不妨举例说明孤独是如何直接影响我们的身体健康的。

简介：摘要目的观察全身麻醉后老年患者在复苏期间的躁动状态，分析可能出现的原因，给予相应的护理措施。方法按设定标准入选86例术毕躁动老年患者，记录其一般情况，观察其躁动表现，采取相应的护理方法。结果全身麻醉后老年患者出现躁动的原因大致有拔管刺激、低氧血症、疼痛、导尿管刺激、心理因素这5点。施以相应的护理措施，可以防止躁动引起的并发症的发生。结论全身麻醉后老年患者进入复苏室期间，发生躁动的情况较多，原因复杂，应及时观察分析，给予及时正确的护理处理，保证复苏期间的安全。

简介：目的探讨手术室护理干预对减少脊柱后路手术患者苏醒期躁动的效果。方法将山东省淄博市第一医院2012年2月至2013年12月期间收治的68例择期行脊柱后路手术患者随机分为对照组和观察组,对照组给予手术室传统护理,而观察组根据引起苏醒期躁动的因素给予针对预防性的护理措施,监测并记录两组苏醒期的血压（收缩压和舒张压）及心率情况,同时分析两组躁动的发生率并评价躁动分布情况。结果两组的基础收缩压、舒张压及心率的比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,但观察组苏醒期的舒张压、收缩压及心率均低于对照组（P〈0.05）;观察组的躁动发生率为35.3%低于对照组的14.7%,P〈0.05）,且两组的躁动程度比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论手术室护理干预可减少脊柱后路手术患者苏醒期躁动的发生率,并降低手术对苏醒期血压和心率的影响。

简介：

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简介：随着社会的发展和教育的改革，对于我国文化特别是传统文化的学习和吸收被摆到了越来越重要的位置，而作为我国博大情深的思想文化的重要载体的文言文，积累了中华五千年文化的精华，承载着极其璀璨的人文精神，具有极高的文学价值，所以，文言文越来越被广泛重视，文言文的教育也越来越被重视。在高中语文教学中，文言文教学占据了更重要的地位。所以，如何让学生感受到文言文的魅力，更好地吸收文言文知识，成为了全体高中语文教师共同面临的重要问题。上好高中文言文，必须要挖掘文言文的动情点，让学生在穿越中感受到传统文化的魅力。挖掘文言文的动情点，教师必须要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，培养学生自主学习的意识和习惯，要利用现有的教学资源尽量挖掘现有的文言文教材中的亮点，让文言文变得有趣味，从而吸引学生的注意力，激发学生学习的强烈欲望。

简介：情绪是一种心理活动。情绪的产生,主要是对立的两种植物神经——交感和副交感神经相互作用的结果。情绪的产生影响着人的行为、工作和健康等。

简介：摘要目的探讨在全麻恢复期患者躁动预防中使用优质护理的临床效果；方法从我院2013年1月至2014年6月收治的全麻患者中选取2000例为研究对象，经随机数字表法分为观察组1000例与对照组1000例，对照组行常规护理，观察组行优质护理，观察两组患者恢复期体征情况及躁动发生情况，作对比分析。结果观察组患者恢复期血压及心率同对照组比较，明显较低（P＜0.05），观察组术后24h、48h躁动发生率分别为10.20%，7.20%，同对照组31.10%，19.00%比较，均明显较低，差异存在统计学意义（P＜0.05）；结论对于实施全麻手术患者，实施优质护理能有效降低恢复期躁动发生率，保持生命体征稳定，应广泛运用。

简介：

简介：摘要目的分析全麻苏醒期病人躁动的原因及相应的护理。方法通过回顾性分析2013年5月至2014年8月本科出现的72例全麻苏醒期躁动病人的临床资料及相应的护理。结果麻醉用药、手术部位以及患者本身这些都是引起全麻苏醒期躁动的原因。结论合理的护理处理能够帮助病人安全的渡过全麻苏醒期。