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  • 简介:摘要在学校数学教学、教研中,差生的转化是老大难的课题。差生对学习产生逆反情绪,是整体教学的一大困难。差生的成因是多的,但大部分差生都是后天形成的。下面我就对后天形成的差生转化问题浅谈一些看法。

  • 标签: 高中数学 转化方法
  • 简介:

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  • 简介:摘要素质教育是面向全体的,差生的转化就是措施之一。要转化差生,就要找出原因,对症下药。

  • 标签: 历史 差生转化
  • 简介:〔摘要〕山林树木有高低,十根手指有长短。随着高中招生人数的扩大,后进生人数也在随之增加,这不可避免地给高中数学的教学带来了一定的困难,因此高中数学教学面临着如何更快更有效地提高差生成绩的任务。

  • 标签: 〔〕高中数学差生转化
  • 简介:<正>儿子从小学到初中成绩一直很好,可上了高中后却一落千丈。问题是他比以前刻苦用功得多,周末还积极地上补习班,可成绩还是上不去。老师认为他没认真学习,同学也嘲笑他不是学习的料儿。儿子很自卑,也更加废寝忘食地学习。我们看着很心疼,很想让他放松,先培养好情绪和态度,再说学习的事儿,但我们不知道怎样帮助他。

  • 标签: 不知道 真实感受
  • 简介:本文通过观察和分析高中学生“中差生”的学习现状,找出了差下的原因,在提高学生学习数学的兴趣和重视非智力因素的培养上做了一些大胆的尝识,使学生的教学成绩有所提高。

  • 标签: 中差生 学习兴趣 高中 数学教学 成因 非智力因素
  • 简介:摘要如何使高中历史教学中的差生转差为优,这是高中历史教学界普遍关心的问题,也是大面积、大幅度地提高高中历史教学质量的关键所在。那么,在当今的历史教学中,差生主要有哪些表现?差生形成的原因又有哪些?应如何转化差生?本文就这些问题谈谈笔者的看法。

  • 标签: 高中历史教学 转化 差生
  • 简介:摘要本文从建立良好的师生关系,创造和谐的教学环境;培养学生对英语的兴趣;对学困生进行有针对性的教诲;科学记忆单词;对学困生进行听力、阅读、写作等能力的指导;加强学困生的课外辅导,培养其自主学习的能力;合理利用学困生的“小团体”意识等几个方面进行了阐述,力图摸索出让学困生学好高中英语的路子来。

  • 标签: 英语 学困生 自主学习
  • 简介:摘要差生是在教学中必然存在的一种现象,特别是在农村中小学,存在差生的现象更为严重。从本人二十几年来在农村学校所任的数学教学中体会到,差生对学习产生逆反心理的情绪,是提高整体教学水平的一大难题。差生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分差生都是后天形成的,下面就对后天形成的差生问题谈谈自己的看法。

  • 标签: 数学教学 情感教育 差生转化 自尊心 引导培养
  • 简介:摘要素质教育是面向全体的,差生的转化就是措施之一。要转化差生,就要找出原因,对症下药。

  • 标签: 历史 差生转化
  • 简介:

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  • 简介:一、今天上午重新排座位,老师让我和好学生某君坐在一起。老师对我说,让我跟某君学好。又对某君说,别跟我学坏。

  • 标签: 评析 初一 语文 学生作文 日记
  • 简介:我喜欢在夜深人静的时候,拿起枕边的书随意翻看,《教师博览》是我床头必备的杂志。有天晚上看到《无差等的博大之爱》这篇文章,让我回想起自己从教的点点滴滴,发现有太多的学生让我难以忘怀。教师的生活单一平淡,但在与学生的交流过程中,我体会了人生百味,而且让我学会了感恩。

  • 标签: “差生” 感恩 《教师博览》 学生 文章
  • 简介:我们现在所谓“差生”的概念,形成于应试教育的语境,应试教育是一种“只看到一片花瓣,而没有看到整个花朵”的片面的教育,而真正的、成功的教育是不会有差生的。

  • 标签: “差生” 应试教育 素质教育 个人长处 因材施教
  • 简介:年近不惑,回首16年的教育生涯,“感谢差生”四个字涌上了心头。

  • 标签: 差生 感谢 教育生涯
  • 简介:树苗憧憬着参天大树,小马向往着驰骋疆场,雏鹰渴望着翱翔蓝天,花季少年也期待着挣脱庇护的羽翼独自闯荡。成长,一个充满诱惑的字眼,一个美丽而又亘古不衰的话题,自古以来,多少文人墨客不吝笔墨讴歌着你;成长,一个敏感而又苦涩的话题,在步入人生最美丽的季节时,童年不再无忧无虑,种种不适随之而来,还有说不清的苦闷与烦恼:父母的唠叨,同学的不和,写不完的作业,不理想的分数……扑面而来,让你应接不暇。同学们,让我们一起走进成长,去品尝成长的滋味吧。

  • 标签: 少年 作业 翱翔 成长 “点” “线”
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕山林树木有高低,十根手指有长短。随着高中招生人数的扩大,后进生人数也在随之增加,这不可避免地给高中数学的教学带来了一定的困难,因此高中数学教学面临着如何更快更有效地提高差生成绩的任务。

  • 标签: 〔〕高中数学后进生转化
  • 简介:〔摘要〕差生时刻围绕着数学的教学,从本人几年来的体会感到,差生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。差生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的、也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分差生都是后天形成的,下面就对后天形成的差生问题浅谈自己的看法。

  • 标签: 〔〕高中数学差生转化