简介:〔摘要〕山林树木有高低,十根手指有长短。随着高中招生人数的扩大,后进生人数也在随之增加,这不可避免地给高中数学的教学带来了一定的困难,因此高中数学教学面临着如何更快更有效地提高差生成绩的任务。
简介:〔摘要〕山林树木有高低,十根手指有长短。随着高中招生人数的扩大,后进生人数也在随之增加,这不可避免地给高中数学的教学带来了一定的困难,因此高中数学教学面临着如何更快更有效地提高差生成绩的任务。
简介:〔摘要〕差生时刻围绕着数学的教学,从本人几年来的体会感到,差生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。差生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的、也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分差生都是后天形成的,下面就对后天形成的差生问题浅谈自己的看法。