简介：

简介：摘要：厌学并非堕落，学习的好差不能全面评价一个学生的品行。尊重学生内心的想法与追求，让他们肯定自己，做自己喜欢的人，追求自己的人生道路与幸福才是德育工作的初心。

简介：【摘要】差生主要是指在思想品德和学习发展上距离教育目标较远，在思想行为和学习态度上及组织纪律方面存在教多缺点。差生在班上虽然为数不多，但能量很大，影响面广，常常破坏团结，扰乱课堂秩序，甚至与老师顶撞，打架斗殴，是班上的消极因素，也是学校和社会的不安定因素。差生不是天生形成的，在正确的教育下，他们是可以向好的方面转化发展的，形成良好的思想品德和学习习惯，成为品学兼优的人。如果得不到正确的引导，他们就会意志消沉、自暴自弃、胡作非为，步入歧途。因此，对差生的教育转化，将直接关系到差生的前途，关系到整个班集体的利益，乃至对社会的影响。那么，作为教师，找出差生形成的原因，及时有效地转化，而不是歧视、排斥、把其推向社会就显得十分重要。

简介：摘要：随着普及率的提高，初中行为偏差生数量也随之增多，行为偏差生转化工作如今已成了初中教育教学工作的重点和难题。提高德育工作的科学性、实效性，加强对行为偏差生转化工作的研究，促进行为偏差生转化工作，已成为每所学校和每位教师需要面对和研究的重要课题。本文针对行为偏差生产生的原因提出了具有实效性的转化措施。

简介：

简介：摘要：无论是哪个学科的教学，差生问题总是老师的难题。本文一开始先根据具体的教学实际来分析差生产生的原因，并且对于差生产生的原因进行一个详细的分析，从不同的角度来说明差生产生的原因。在分析的过程当中，笔者也会详细的讨论问题应该如何解决，理解差生的产生与社会环境之间的关系。通过详细的讨论清楚了解差生产生的原因，同时也要让广大的教育工作者意识到差生的转化工作并不是那么容易的。

简介：论文摘要：一个真正优秀班主任除了能抓好尖子生之外，还能转化好差生。我根据症状的不同把差生归纳为自尊心较强症、调皮捣蛋症、悲观失望症、容易发作症等几种类型。教师要像医生对待病人一样，了解和分析差生存在的“病因”，对症下药，做到因材施教。

简介：摘要：提高差生的数学成绩是全面提高数学教学质量的一项重要工作。本文就如何提高小学教育中差生的数学成绩进行论述，从多方面采取有效措施激发差生学习数学的兴趣，增强学习自信心，提高学习成绩。

简介：摘要：数学差生的转化是一个复杂的问题，要找到学生差的原因，对症转化。

简介：摘要：英语差生的差是各种原因造成的，提高英语差生的成绩主要从语言学科的特点入手，在教学中构建和谐的师生关系，营造良好的学习氛围，采取激励式趣味式教学法，达到目的。

简介：摘要：“差生”通常指的是学习困难的学生，由于初中化学有的学生学习起来存在一定的困难，所以为了能够全面提高教育教学质量，下面探讨一下初中化学教学中“差生”的形成原因，以及在教学中如何进行“补差”的相关策略。

简介：摘要：在高中开展阳光体育活动的目的在于使得学生能够掌握必要的体育锻炼，提升的身体素质，养成良好的运动习惯，真正促使学生体育健康素质得到提高。由此，需要将阳光体育与高中体质健康融合在一起，制定相关的标准，深化体育教学的改革，完善学生体质健康项目，将阳光体育与高中体质健康测试融入在一起，促进高中学生得到全面健康的发展。

简介：摘要：目前，高中学校管理虽然与过去相比发生了较大的变化，但这些变化和发展仍然是基于传统管理方式进行的，仍未脱离传统学校管理的影响。因此，高中学校需要正视其中的问题，逐步分析，及时解决，才能获得新课改背景下的高质量发展。

简介：摘要：随着我国教育的改革创新，许多教育教学方式都发生了巨大的变化，其中高中阶段的新课程改革政策的逐渐落实，导致高中阶段的管理、教学、教学工作都需要进一步完善，同时也是高中学校的发展机遇。从以往的高中课程教学情况来看，整体的教学观念较为陈旧，学生们综合素质方面的培养质量较低，无法满足学生全面发展的要求，所以说必须逐渐转变高中阶段的教育教学理念，并且开展科学有效的学校管理工作。本文中笔者通过对高中新课改背景下高中学校管理的相关对策进行阐述。

简介：摘要：高中语文教学中，作文是重要的教学内容之一，通过学生的写作水平能反映出学生语言建构、思维发展与文化积累等学习素养。高中学生由于语言知识积累不足，语文阅读不足，写作形式较为单一，使得学生写作能力和写作水平较低。

简介：摘要：高中是学生成长发育的重要时间段，而基础课教学也相对复杂，占据着素质教育中的最关键阶段，而高中物理课程的难度普遍偏大，是教学中的重点和难点，不仅如此，高中物理教学也在教学方式和课改大纲的整改过程中提出了新的要求，更是对高中生的考验。

简介：摘要：当今时代要求我们具备创新能力，才能跟上时代的步伐。高中数学学习不仅在高中阶段，而且在整个教学阶段都非常重要。因此，创新能力的培养越来越受到人们的重视。在高中教学阶段，培养和发展学生的创新能力也尤为重要。在高中数学教学过程中，教师应让学生在问题解决过程中学会探索不同的问题解决思路。同时，要学会善于发现问题、独立思考、分析问题，使学生逐步形成独立解决问题的能力，让学生在数学学习中不是僵化的教条，而是有自己的思想和见解，这对培养学生的创新能力具有重要意义。

简介：摘要；数学教学不仅是在高中当中是学习的重要环节，是在学生整个学习生涯当中不可忽视的存在。随着教学的改革传统的教学模式已经被时代抛弃，在现阶段的课堂教学当中注重培养学生的创新能力，让学生从被动学习改变成了主动地进行探究学习。

简介：摘要：课程改革的不断深入，对化学学科的要求也在逐步提高。在高中化学教学中，要想学生掌握化学知识，老师就必须提高学生在化学学科领域的创新知识学习，提高学生不断创新的能力。因此，高中化学教师需要改变传统的教学观

简介：摘要：中国高中生的高考压力是全社会公认为最重要最牵动人心的,大部分高中生都把时间和精力全力奉献给高中或者是高三,社会盛传的那年高三,都是社会关注度较高的事情。所以为了达到高考分数上的要求,高中生只能理性选择,即针对那个分高学哪科,那个容易提分学哪科,因此,体育意识或者说是终身体育的概念其实进入不了高中生的理想世界和人生规划之中来。高中生终身体育意识培养他是个长期问题,还需要大家一起努力。