简介：一、关于study的对话和短文A：Hello,Kate!Fancymeetingyouhere!Workingagain,areyou？B：Yes,I’vegotto,ifIwanttopassalltheexams.A：How’slife,Kate？Allright？B：Yes,nottoobad,thanks.I＇mabitfeduprevisingthough.Areyou？A：Prettygood,thanks.Myexamsareovernow,soIcanaffordtorelaxabit.I’mgoingtoafootballmatchthisafternoon.It’sterribleweatherthough,Ihopeitdoesn’train.B：HowaboutJane？A：Oh,she’sallright.Butbusyasusual.Well,I’dbetterbegoing,Isuppose.Thematchstartsat3：30.Bye!B：Bye!A：你好,凯特!真没想到在这里见到你。又在用功了,是吗？B：是啊,如果我想通过所有的考试,就不得不这样。A：生活过得怎么样,凯特？不错吧？B：还不错,谢谢。不过我对复习有点厌倦了。

简介：

简介：小学英语阅读教学要实现激发兴趣、掌握策略、拓展思维等目标,在不同阅读阶段,教师应采取有效策略使小学生掌握不同的阅读方法。

简介：

简介：

简介：长期以来．高中英语的写作教学没有得到教师和学生的普遍重视。一谈到写作，教师不知如何实施，缺乏循序渐进的训练计划；学生对于写作缺乏热情。更是不知如何入手。近年来。部分教师积极探索高中英语写作教学的新途径，如，他们更加重视“过程写作”的教学方式，也有部分教师潜心研究“读写”结合的教学模式。

简介：Inthispaper,weobtainsomenewnecessaryandsuffcientconditionsfortheboundednessandcompactnessofcompositionoperatorsCφbetweenBlochtypespacesintheunitballBn.

简介：<正>[设计理念]本课时的教学内容是PEP小学英语六年级上册Unit5Whatdoesshedo?ALet’sLearn&Let’splay部分。教学设计中注重贴近学生的生活实际,创设的语言环境真实、生动、有趣,能激发学生的兴趣并主动参与语言实践,从而乐于用英语表达自己的想法。[教学目标]1.能够听、说、认读词汇:actress,actor,artist,singer,TVreporter,writer。2.能够听懂、会说句型Whatdoes…do?He/Sheis…Whatareyougoingtobe?Iamgoingto

简介：链接一：英语对话和作文A=SusanB=Susan’srnotherA：Howbitterlife!TheteachersaidItoldalie.JustbecauseItoldherthatIforgotmyhomework.Sheshoutedatme.Shewassoangry!Shesaidshewantedtowriteanotetoyou.

简介：

简介：Thispaperpresentsanewapproachtosolvemixed-variableunitcommitment(UC)problemswithnon-smoothcostfunctionsbasedonageneralizedpatternsearchfilter(GPS-filter)algorithm.AGPS-filteralgorithmdoesnotrequireanyinformationaboutthegradientoftheobjectivefunctionwhilesearchingforanoptimumsolution.Atthesametime,itisavailableforsolvingmixed-variableoptimizationproblems,whichisverysuitableforUC.AnewsuitablediscreteneighborhoodstructurewithUCcharacteristicsisproposedtoimproveGPS-filterefficiently.Alotofmultipleunits'statesarefixedbeforesearch;hence,thepollingsearchofdiscretevariableisefficientforafewuncertainunits.Numericalexperimentsareincludedtodemonstratetheproposedapproach'sabilitytohandlethehighlynonlinear,discontinuous,non-smoothcostfunctionsandmixedvariablesoftheUCproblem.

简介：这是一款做工十分精美的解谜类游戏,但是情节与大多数同类游戏不同。以往有关于机器人救援的游戏大都是某地发生灾难,人类的搜救人员无法进入这些危险的地方,所以派出了钢筋铁骨的救援机器人拯救人类安危。但是这款游戏则反其道而行,救援的对象变成了机器人,而玩家需要做的就是利用机智的头脑,控制机器人顺利逃离苦难,拯救机器人于水火之中。

简介：<正>教学目标:1.听懂,会读,会说puppetpuzzlelove.2.能听懂,会读,会说,会写kitelike.3.能听懂,会读,会说,会写Ilike/love….Metoo.4.能听懂,会读,会说,会写What’sthis/thatinEnglish?It’sa/an…Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.教具准备:1.教师:纸盒,木偶,拼图各一个,糖果,巧克力各一些。制作的多媒体课件。2学生:自带一些实物用于课堂操练。教学重难点:What’sthis/thatinEnglish?It’sa/an…Doyoulike…?教学过程:一、游戏激趣,愉快导入1.T:Classbegins.Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?What’sinyourpencilcase?S:…(师生之间的freetalk,复习巩固前三单元的知识。)2.T:What’sthis?S:It’sapencilcase.

简介：

简介：

简介：Organicreefs,thetargetsofdeep-waterpetroleumexploration,developedwidelyinXishaarea.However,thereareconcealedigneousrocksundersea,towhichorganicrockshavenearlyequalwaveimpedance.Sotheigneousrockshavebecomeinterferenceforfutureexplorationbyhavingsimilarseismicreflectioncharacteristics.Yet,thedensityandmagnetismoforganicreefsareverydifferentfromigneousrocks.Ithasobviousadvantagestoidentifyorganicreefsandigneousrocksbygravityandmagneticdata.Atfirst,frequencydecompositionwasappliedtothefree-airgravityanomalyinXishaareatoobtainthe2Dsubdivisionofthegravityanomalyandmagneticanomalyintheverticaldirection.Thus,thedistributionofigneousrocksinthehorizontaldirectioncanbeacquiredaccordingtohigh-frequencyfield,low-frequencyfield,anditsphysicalproperties.Then,3Dforwardmodelingofgravitationalfieldwascarriedouttoestablishthedensitymodelofthisareabyreferencetophysicalpropertiesofrocksbasedonformerresearches.Furthermore,3Dinversionofgravityanomalybygeneticalgorithmmethodofthegraphicprocessingunit(GPU)parallelprocessinginXishatargetareawasapplied,and3Ddensitystructureofthisareawasobtained.Bythisway,wecanconfinetheigneousrockstothecertaindepthaccordingtothedensityoftheigneousrocks.Thefrequencydecompositionand3DinversionofgravityanomalybygeneticalgorithmmethodoftheGPUparallelprocessingprovedtobeausefulmethodforrecognizingigneousrockstoits3Dgeologicalposition.Soorganicreefsandigneousrockscanbeidentified,whichprovideaprescientinformationforfurtherexploration.

简介：摘要目的分析影响医院输血科医院感染的多种因素，并探讨防范措施。方法调查我县各家医院输血科院感工作现状，探讨感染隐患，制定预防措施。结果基层医院消毒隔离意识差、医院感染预防操作不规范、标本操作环节不规范、输血观念落后、输血申请单受污染及科室消毒不严格均为影响医院输血科医院感染的危险因素。结论上述因素增加了基层医院输血科工作人员及患者的感染风险，应要求医务人员严格遵守操作规范，保障输血工作人员和受血患者的安全，以降低输血科医院感染发生率,最大限度的保护工作人员和患者利益。

简介：

简介：

简介：【热身练习】将下列句子翻译成英语。1．你知道谁发明了电灯吗？2．我看我在8点前回不来。3．你不喜欢这个地方？既然那样，你为什么不离开呢？