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  • 简介:在中国,患者针对医务人员的暴力事件较为突出,严重影响医疗生态,已成为转型时期的公共危机问题。国内外对医患问题的信任研究较多,但机制研究较少;医方干预研究较多,但患方干预研究较少。我们研究发现,患者及其家属有时会出现寻找"替罪羊"的心理:通过将自己的不幸遭遇归咎于医生,来解释为何患者会遭受病痛折磨,从而提高掌控感。本文采用存在主义心理学的理论和科学实验的方法,从宏观医疗市场、中观媒体报道文本以及微观疾病本身特质等不同层面进行实证研究,来为这一机制寻找科学证据。在此基础上依据文化心理学和社会心理学的理论进行讨论,为转型时期紧张的医患关系提供心理学的解释,并为制定有效的干预措施提供理论基础。

  • 标签: 文化心理学 医患关系 不确定感 转型期
  • 简介:20世纪80年代以来,美国应用心理学的研究发展较快。与传统的社会心,理学基础研究比较,这一时期的应用社会心理学研究有七个特点,即:以问题为中心的研究取向;明确的价值定位;触及不同层次的社会心理和社会行为问题;注重社会效益;研究者开阔的视野;强调现场情境研究方法;以及与实际应用的可能性挂钩。

  • 标签: 美国 应用社会心理学 价值定位 社会行为 社会效益
  • 简介:保罗的皈依在基督教历史上对信徒的宗教生活有极重要的引导和规范作用,也是宗教心理学一直以来引为典范的皈依案例。近年来的保罗研究对传统的理解做出多种修正,对保罗的皈依也有重新的解读。与保罗研究中的变化趋势相应,近年来宗教心理学的皈依研咒也更多地向社会学研究倾斜,更多注重宗教皈依的社会因素和理性动机。本文是在近年来新约研究、保罗研究和宗教心理学相关讨论的基础上对保罗皈依再理解的尝试。

  • 标签: 使徒保罗 皈依 宗教心理学
  • 简介:分布式决策支持系统(DDSS)与心理学的关系日益密切,并受到学者的高度关注.由于其系统和硬件等的特殊性,它对人的心理和行为会产生不同的影响.本文针对分布式群体决策中的心理学研究,概述了已有成果、问题,并展望了这一新的研究领域.

  • 标签: 分布式决策支持系统 心理学 特点 决策绩效 群体决策
  • 简介:罪犯或许会给自己化装,不让自己身上的哪怕一根毛发掉在做案现场,但有样东西他们是很难控制的,它就是走路的姿势。一套电脑系统可以通过走路的姿势认出罪犯。现在,科学家可以不完全依赖指纹或照片拼凑人像法寻找罪犯,他们相信犯罪分子的步态就可以让他们露出马脚。

  • 标签: 犯罪现场 心理学家 步态 识别 利器 破案
  • 简介:美国当代著名教育心理学家D.P.奥苏贝尔曾提出意义学习的两个内在条件分别是,学习者有同化新材料的认知结构和有意义学习的心向。前者涉及教学中的认知因素,与学生对新学习材料的可接受性有关,后者则涉及教学中的情感因素,与学生对新学习材料的乐接受性有关。但奥苏贝尔本人也仅提出教材内容的认知处理策略——先行组织者策略,而未提出影响学生学习心向的教材内容的情感处理策略,这其实也反映了现时教学心理学在教材内容处理上重知轻情的倾向。鉴此,本文从情感维度上提出教材内容处理的超出预期策略,以冀与认知策略一起共同优化处理教材、呈现教学内容环节,并阐明超出预期策略的内涵、机制、作用和实践运用。

  • 标签: 教学心理学 情感维度 教材处理 超出预期策略
  • 简介:传递生物体运动信息的生物运动在工作记忆中有着独立于一般视觉客体的存储空间。尽管研究发现电子游戏训练可提高工作记忆(如一般视觉客体)容量,但尚未有研究探讨游戏训练对生物运动工作记忆容量的影响。本研究采用Kinect体感游戏训练,首次对该问题进行探讨。实验中控制组被试与实验组被试均先后做两次生物运动记忆实验,但实验组在第一次实验后进行为期14天的体感游戏训练。结果发现,尽管生物运动工作记忆绩效在后测时较前测有显著上升,但是游戏训练并未显著提高实验组的记忆绩效,说明生物运动工作记忆并不受体感交互游戏训练影响。

  • 标签: 体感游戏 生物运动 工作记忆训练
  • 简介:互联网以迅猛的速度和规模拓展,对现代人的工作和生活方式产生了划时代的影响。同时,随着硬件环境的发展和改善,上网资费的不断下调,越来越多的人带着不同的目的,加人网民行列。除去那些从事电子商务的经销者及进行网络开发的科研人员,绝大多数的上网者通过网络与朋友、家人进行交流,采集所需信息,学习或是娱乐。然而,一些上网者没有正确使用互联网,出现了不同程度、不同种类的网络沉溺,如网络游戏沉溺、网络聊天沉溺、网络技术(安装各种软件,下载使用文件,制作网页等)沉溺、网上信息沉溺及网上猎奇沉溺等。

  • 标签: 社会心理学分析 互联网 网络沉溺 网上信息 网络开发 生活方式
  • 简介:<正>苏联心理学会于1983年8月18—22日在莫斯科召开了第六次代表大会,大会听取了中央理事会自1977年第五次代表大会以来的工作总结报告、以及洛莫夫的"从苏共26大与1983年六月中央全会的决议看心理科学的任务、"A.M.马丘什金与H.B.库兹明娜的"儿童、年龄与教育心理

  • 标签: 苏联心理学 第六次代表大会 心理学问题 心理科学 理论问题 教育心理学
  • 简介:在教育心理学的领域里,持续了二十多年的人本主义和行为主义的争论,带来了一些新的问题和新的看法。近几年来,随着我国与国外的心理学工作者和出版社的不断交流,这场争论对我国的教育心理学也有影响。

  • 标签: 教育心理学 行为主义 人本主义 心理学工作者 出版社 争论
  • 简介:量化与统计分析,是一项重要的研究方法。这一方法在犯罪心理学研究中得到了广泛运用,同时也存在着使用的局限性。犯罪人有很强的心理掩饰性,对包括犯罪人在内的人的心理的测量实际上是一种间接测量,测得的数据是心理学家标定的数据,兼有客观性与主观性。量化研究如果不与科学思维相结合,有可能得出浅薄平庸甚至错误的结论。心理学研究应当以“人性”为基点,多种方法综合运用,实现量化方法与非量化方法的有机结合。

  • 标签: 量化的局限性 标签理论 人性的三个层面 实证检验 实践检验
  • 简介:朱智贤先生是我国著名的心理学家和教育学家。本文首先简要回顾了朱老先生对中国心理学研究所做出的重要贡献,分析了其学术思想的时代性与前瞻性;其次,介绍了以林崇德教授作为带头人的北京师范大学发展心理研究所的心理学研究工作者们以朱老的学术思想为指导.在“弘扬理论联系实际,践行心理学研究中国化”的目标中所做出的不懈努力以及所取得的多项重要研究成果:最后,本文指出了在朱老的人才培养思想指导下,我国当代心理学研究梯队建设的主要成果和发展方向。值朱老诞辰105周年之际,谨以此文纪念先生。

  • 标签: 林崇德 朱智贤 发展心理学 心理学中国化
  • 简介:利用互联网获取心理学外文期刊全文的主要途径和方法:(1)直接途径——通过检索各种全文数据库获取,(2)间接途径——通过检索大型的外文期刊篇名目次、文摘、引文数据库,获取所需文献线索,借助图书馆馆际互借、文献传递服务机构,获取全文。

  • 标签: 互联网 外文心理学期刊 全文数据
  • 简介:随着网络进入我们的生活,网络成瘾现象逐渐引起了人们的重视,而妇女则是易于罹患网络成瘾综合症的一个群体。本文从女性所面临的角色冲突和心理困境着手,探讨女性沉迷网络的心理学和社会学原因。

  • 标签: 女性 网络成瘾综合症 生活方式 心理健康 人际关系
  • 简介:2001年6月15日上午,中山大学教育学院举行心理学系复系典礼。来自中国科学院心理研究所、中国社会科学院社会学研究所以及内地、台湾、香港有关大专院校的著名心理学家应邀出席了典礼。中山大学心理学系成立于1927年。1930年前后,心理学系部分并入研究院教育心理研究部。1952年高校院系调整后,中山大学教育心理学部并入其它学校。从80年代开始,中山大学心理学得到恢复和发展。

  • 标签: 中山大学 教育学院 2001年6月 中国社会科学院 大学心理学 心理研究所
  • 简介:为落实习近平总书记关于加强中国特色新型智库建设的重要批示,贯彻国务院副总理刘延东提出努力打造一批“国家急需、世界一流、制度先进、贡献重大”的中国特色新型高校智库的精神。中国心理学界积极行动,共同推动具有中国特色心理学智库建设。2013年10月14日,“中国特色心理学智库建设”高层论坛会在天津师范大学心理与行为研究院召开。论坛会邀请到国务院学位委员会心理学科评审组成员、中国心理学会负责人、国家重点学科负责人、国家重点实验室负责人、教育部人文社会科学重点研究基地负责人、

  • 标签: 中国心理学会 中国特色 论坛会 智库 高层 国务院学位委员会
  • 简介:<正>年龄与教育社会心理学的一些普遍的中心课题是有关心理的发生问题、内部结构问题,接触群体(小群体)内部相互作用的规律以及集体等问题。所谓集体,即当这些接触小群体中以活动为中介的相互关系的发展及其价值定向的一致性达到一定阶段时,这些群体就具有集体的品质。苏联科学对这些问题的研究取得了明显的成效,其中就教育学与心理学的深度而言,A.C.马卡连柯的著作和充

  • 标签: 教育社会心理学 大学生群体 教育学 集体 内部相互作用 相互关系
  • 简介:<正>中国心理学会工业心理学专业委员会和中国人类工效学认知工效学专业委员会于11月5日~10日在杭州大学心理学系联合召开了“全国工业心理学与认知工效学1990年学术年会”.这次会议的目的是交流近年来的科研成果,促进学科的发展.来自全国各地各高等院校、科研机构和企、事业单位的70多名代表参加了这次会议.会议共收到学术论文80多篇,刊印了专的会议论文集.反映了近几年来我国管理心理学、工程心理学和认

  • 标签: 认知工效学 工业心理学 学术年会 人类工效学 专业委员会 中国心理学会
  • 简介:EMT是社会认知领域中的一种新的认知偏差理论。EMT是基于统计学上的两类基本错误,在对一种新的认知偏差——适应性偏差进行解释时提出的。认为处于不能确定情况下的个体,在判断和决策过程中,有可能犯两种不可避免的错误,个体通过对犯这两种错误的代价进行比较,往往会选择犯其中代价较小的错误。作者在阐述这一理论的同时,指出了EMT在社会心理学中广泛的应用前景,尤其在侵犯等一些社会心理领域中具有不可估量的理论意义和实践价值。

  • 标签: 错误管理理论 EMT 社会心理学 社会认知领域 认知偏差理论