简介：非价值事实与价值事实的对立是客观存在的,即非价值事实与价值事实的对立,也就能否由事实推导出价值的问题

简介：<正>有一句话说,年龄愈大就愈能懂得灰色的价值。这里,当然不是指衣着等外在的颜色,而更多是指人的思想方法之类的一种为人处世的基调。

简介：海外华文文学既存在着同文、同宗、母题等等的共通性，更呈现了由不同地区、社会、族群、人文环境生成的文学步态和作家姿态的差异性。“异”促进了不同作家的创新个性，也构成了华文文学的多元与丰富。各异其异，各美其美，异态共生，互补共荣，不但是文学的常态，还可以激发一种对话、沟通的精神，重构和而不同的文学秩序。海外华文文学也因“异”而成为一个没有终止的运动体。

简介：2016年暑假．对青年学者李洪华来说。显然是灿烂而愉快的日子。“结束在杜克大学既漫长又短暂、既新奇又单调的访学生活”，“听着窗外盛夏肆意的蝉声”，把“在杜克整理完成的《中国现代文学专题研究》、连同基本打烊的（20世纪以来中国大学叙事小说研究》”装入行囊，满怀“一年来的访学也算差强人意了”的欣喜，以及与家人“自驾纵横美利坚，耳濡目染异国风情，徜徉美丽的杜克校园，聆听后现代主义大师和导师的精彩授课”之类的“难忘的记忆”，即将离开美国返回久违的家国，正所谓“漫卷诗书喜欲狂”“青春作伴好还乡”。

简介：想象一下存在这样一个银行,它会每天早晨在你的账户中存入86,400美元。与此同时,这家奇怪的银行不会每天将结余累积起来:每天晚上都会将你没有花费的余额抹掉。每天的结余是不能取出来的。我们每个人都有这样的银行,它的名字就是时间。每天早晨这个银行就会在你的账户中存

简介：十八岁那年,我收到了同村柱子送来的彩礼。柱子的爸爸是村长,条件比平常百姓要好一些,可彩礼也仅仅是一台缝纫机,一块手表,还有一袋雪花膏。这三样东西,现在人看来算不了什么,可在那个年代,却是很稀罕的物件。柱子高大英俊,和我很般配。收到彩礼后,我整天乐乐呵呵,把自己打扮得漂亮无比,憧憬着美好的未来。

简介：劳动创造财富,但针对社会性的人,其个人的劳动价值与劳动的报酬是否适宜,是人类社会发展过程中不断被追问的问题,并由此导致无数的社会改良、社会改革甚至革命。从历史角度我们会发现,在一个处于稳定的社会秩序状态下,财富总是趋向集中于国家或者个人。在我国关于收入分配的争论从未停止,尤其是三中全会之后,从最基本的“各尽所能,按劳分配”的分配原则,到目前得到普遍认可的资本、管理、技术与劳动力（脑力或者体力）等共同名正言顺地成为收入分配的要素,尽管所有制类型不同,采用的分配系数有所差异,但总体而言,

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简介：摘要小学阶段，是人生立品立德的重要阶段。在小学阶段实行一套切实可行的德育教育，对社会，对家庭，对个人都起到至关重要的作用。学校应该制定一套系统的，完备的，切实可行的德育教育体系，使孩子在学校受到良好的德育熏陶，为日后培养孩子健全的人格，良好的品质打下坚实的基础。

简介：摘要实践证明，中职学校科学有序地开展适合学生身心健康发展的各类活动是解决学生感情需要，尊重的需要和自我价值实现的需要的有效途径，是寓德育于实践活动的最佳手段。本文就中职“活动德育”生成理念、构建策略进行了探析，并总结了中职开展“活动德育”时需要注意问题。

简介：德育工作是学校教育的首要任务，学校教育首在育人。如何进一步搞好未成年人思想道德建设，这是我们每一个教育工作者必须面临的重大问题。课堂应该从一切来源于孩子的生活，再回归于孩子的生活”这一理念出发，一珍视童心世界，通过学生的生活实际来生成，根据其真实体验来引导，共同解决生活中的问题。如何通过课堂教学的多种形式，去打动学生的心灵，去提升孩子的认知能力，加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央站在全局和战略的高度，从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策。本文对如何抓住机遇，让德育工作在健康持久的发展轨道上，真正发挥德育养德的育人功效进行了分析。

简介：为了保证学校德育工作到位，逐步实现德育管理的制度化、规范化、科学化，落实德育工作的各项任务及目标，我校有目的，有计划地将德育渗透到学校工作的各个方面。

简介：摘要互联网作为影响广泛的第四媒体正以惊人的速度深刻地影响着社会进程和人类未来，迅速改变着人们。学生们通过互联网了解学校、家庭以外的未知领域，认识世界的博大精深，结交许多不相识的朋友。同时互联网也对学生思想品德的形成产生了巨大影响。

简介：随着社会的发展和经济的迅速转型，当前的农村小学生们正处于一个尴尬的时期：孩子们通过电视、网络等多种渠道接收到的信息和城市的学生相差无几，而德育工作却远跟不上城市的步伐。本文拟从农村小学德育教育的目标、现状及实际操作方法等方面进行论述。

简介：摘要：随着新课改教育政策的不断推进与实施，培养学生的核心素养成为教育的重要目标之一，语文学科作为初中教育阶段的重要学科，也在采取一系列的措施在初中语文教学中提升学生的核心素养。群文阅读作为语文学科的一种重要的教学方法，能够帮助学生开拓视野、提高语文综合能力自群文阅读教学模式推出之后，受到了广大师生的一致好评，教师便可充分发挥群文阅读教学模式的优势，在核心素养导向下运用群文阅读教学模式，培养并提升学生的综合能力和学习能力，使学生的主体性和创造性得到发挥，在提升学生语文阅读能力的同时，帮助学生开阔视野，进而全面提升学生的语文综合能力。

简介：浙派中期词人厉鹗对南宋婉约词十分推重：在接受南宋婉约词清空词风时，厉鹗把张炎“清空”兼重的理论重心转移到“清”，创作上也尚清避妍，形成独特的清幽词风；在接受醇雅旨趣时则弱化词中的比兴内涵，追求有无之间的寄托境界；同时也通过谨慎择调体现出对音律传统的重视。厉鹗的创作体现出学人之词的鲜明特点，不仅影响和带动了整个中期浙派的创作取向，也成为有清一代学习南宋婉约词的重要转折点。

简介：<正>“艺术乃心灵之物,这意味着对艺术的任何科学研究都将是心理学的,它虽然也可能涉及别的科学,但心理学是必不可少的。”

简介：人文价值对于科学理论的关系,科学原是人文理想人文价值不仅在科学的理论构成之内,科学理论构成中

简介：摘要谈起艺术的价值就又回到那个看似已经毫无新鲜感的的问题“艺术是什么？”得到的答案大概是艺术归其本意是精神文明的产物，是物质相对满足人类欲求的时候才出现的东西等等，诸如此意。那艺术的价值究竟有哪些层面呢？对这一问题的探讨会我们学习艺术无疑有很大的意义。

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