简介：每次看《给教师的建议》这本书,我都能从中找到共鸣,里面一个个的小案例,感觉就像是发生在我周围的事情。现在我根据自己教学的经历说一说自己的感受。

简介：摘要通过到企业实习，开拓了中职教师的专业视野，学习了记账技巧和会计软件的实操，感受会计职业道德与团队合作，明确了今后会计职教的方向和重心。

简介：

简介：摘要朗读，是语文教师的基本功之一。要求语文教师加强朗读能力的训练，不仅是《语文教学大纲》的要求，更是大力推进素质教育、积极探索教师培训新途径的要求。只有读好了课文，才能吸引学生去听课，去思维，去想象，才能打造高效的语文课堂。我们必须重视教师朗读培训工作，把朗读培训要纳入语文教师继续教育内容之一，以达到促进教师教学基本功和综合素质的发展，以及全面提高教师的普通话水平之目的。

简介：摘要国家的发展离不开教育，教育的发展离不开教师，教师素质关乎国民的素质、国家的未来，更关乎学生的身心健康成长。因此，提升教师的专业素养至关重要。本文主要探讨提升教师专业素养的有效途径与策略。

简介：有爱的老师还未到入园的年龄,宝贝就经常嚷嚷着要来园里玩耍,于是,经常在孩子们离园之后,我就带他来幼儿园＂过把瘾＂。终于如愿入了幼儿园,宝贝便＂神气十足、趾高气昂＂地在园里游逛,煞有一番＂我的地盘我做主＂的＂骄傲＂。

简介：摘要作为一名语文教师，在语文课堂教学中的角色，也无非同主持人一样，就是在主持一个节目，是一个导演，把教师和学生放在一个平等的交流位置。通过煽情、引导、导演、点拨，让学生自主地进入教材、进行思考、进行体验、进行发散、进行审美。从而真正地培养学生的语文素养，体现语文学科的人文情怀，做到学生和老师的主题和谐交融。

简介：最近，网上有文章说某地一个五年级小学生对“愚公移山”的故事提出质疑，认为它是不科学的。这个孩子说，为什么故事主人公一家人不能从山上搬下来居住？网上有赞成这种说法的。我认为，

简介：摘要教师真正的幸福不是拥有金钱，不是功成名就，而是具有自己的生活目标，并感受到自己正在稳步地向目标前进，以至最终达到目标。

简介：近年来，教师研修是国内相关研究者关注的热点话题，教师研修发展的好坏直接影响教师专业的发展及教育质量的好坏。运用文献计量法、内容分析法、科学知识图谱法，借助Bicomb2.0和CiteSpace两种软件，以中国学术期刊库CNKI为数据来源，从论文的数量、载文期刊、高产作者、机构发文量、高频关键词、研究主题六个维度，定量分析了我国教师研修的现状及特征，并提出了相关的建议，以期为教师研修的相关研究提供一定借鉴。

简介：为提升高校新进教师的岗位满意度，必须重视培训和提升。当下高校往往重视岗前培训而轻视入职后的培训，培训方式和内容无法满足新进教师需求，培训效果缺乏跟踪反馈。究其原因，主要是未能真正实行人本管理、培训主体缺位，培训内容未整合。要解决上述问题，必须提高对新进教师培训的重视程度、加强组织领导、整合培训内容、创新内容形式、改革评价模式。

简介：教师书写是教育的重要环节,对学生影响举足轻重,但其书写现状却易被忽视.随着大量科技产品在教学领域的广泛应用,传统教师书写生态已发生根本变革,对此进行一定的现状调研与分析是必要的.

简介：内容摘要努力做学习型，学者型的教师，是时代对我们的要求。教师的英语水平不高和教育教学理论素养偏低是阻碍教学质量提高的主要因素。所有教师都要努力提高自身英语听说读写能力，都要成为使用英语的模范，同时深刻理解新课标的理念，否则将无法适应新形势下英语教学的艰巨任务。

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简介：在书中，作家用他们如橼之笔，绘声绘色地讲述了一个个动人的故事，塑造出一个个生动感人的人物形象。那么，作家是怎样记叙他们的读书经历、回忆童年的老师的？这又带给我们什么样的思考？

简介：摘要如何科学、规范、全面地进行有效评价，是评价改革的核心。评什么，怎么评，事关学生个性发展与潜能的挖掘。

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简介：摘要本文从中职院校教师培训与专业发展方面入手，寻求理论支持，以实证调查研究为基础，通过对哈尔滨劳动技师学院教师培训过程各环节分析，借鉴其经验成果，解决中职院校教师培训遇到的实际问题。