简介：摘要计算机技术随着多年的积累得到了快速的发展和应用，对人们的生活产生了很大的影响。计算机在不断地深入到人们的家庭生活中，各行业都在进行信息化趋势的改革，而在高职教育中也正是如此。特别是在计算机专业的教学上，学生们的主要目标就是学好相关的计算机技术，各种各样基础性的人才在计算机行业已经开始饱和，而用人单位的对应届毕业生的要求也有了极大的变化，因此，学校若需要提高计算机专业的就业率，加大基础教育有很大的必要性。学校要加快课程的改革，改变过去选择的教育方式，更新老师们在课堂上的教育内容，才能适应社会的额发展。

简介：摘要职业教育，正越来越受到国家的重视。为了适应新课标，让语文课堂教学由“以教师为中心”变为以“学生为中心”，提高语文课堂教学的质量，促进学生的良好发展，农村的职业教育更需要打破常规，另觅他途，合理利用好多媒体教学。形象直观的多媒体为学生创造了很好的情景条件，更能激发学生在学习过程中的情感共鸣，从而实现教育教学的高效益。

简介：我国已经进入高铁时代,国家高速铁路得到了迅速发展,从而对高铁服务人员的需求不断增加,对乘务人员的质量要求也在逐渐提高。这样一来,给高职院校培养高铁乘务人员带来了一定的压力,其教育空间还有待于进一步扩大。分析当前社会对高铁乘务人员的具体需求标准,并且研讨当前高职院校培养高铁乘务人员过程中存在的问题,针对如何培养适应社会发展的高素质高铁乘务人才给出合理化建议。

简介：“我们最早从2000年开始，就录用高职生来做实验师了。”清华大学基础工业训练中心副主任这样说道。所谓“术业有专攻”，基础工业训练中心实验师的工作主要是与设备操作和讲解等内容有关，高职生比本科生更加熟悉这些设备和仪器，更有经验胜任指导工作。

简介：摘要由于公文种类增加，公务文书格式的改变，出版社编辑的失误等多种客观原因，造成当前高职高专院校《应用文写作》教材陈旧，案例过时，多数存在错误。高职高专院校应加强《应用文写作》教材建设，对提高人才培养具有十分重要的现实意义。《应用文写作》教材应该不断修改和完善，教育部也应重视应用文写作教材建设，必要时出台法律。

简介：摘要自改革开放以来，我国的经济水平就一直处于高速发展的状态，无论是国家经济发展还是和谐社会的构建均离不开技能型人才的力量支持。然而，在我国高职高专院校扩大招生的形势下，越来越大的竞争压力导致高职高专院校毕业生就业难的问题日益凸显。对于高职高专院校来说，就业质量的高低是衡量其办学水平的主要参考标准之一，同時也是学校实现可持续发展的基础和保障。如何能够在竞争激励的环境中脱颖而出，为社会培养出更多高质量的技术型人才，是所有高职高专院校管理者都需要去重点思考的问题。

简介：摘要职高语文承载着中职生核心素养培养的重任，面对职高语文教学手段日趋其萎，学生越来越厌学的情况，教育信息技术走进职高校园，采用多种手段和多种方法的融合，会重新唤醒中职语文教学生机，起到“激趣”、“优化”、“强化”、“审美”作用。

简介：摘要医学临床专业课的教学质量与学生的专业理论知识、专业时间能力有着极为密切的关系，如何提升高职高专医学临床专业课的教学质量是目前教育界的一个重点议题。本文以《外科学》为例，探讨了开放式教学的应用效果，希望为医学临床专业课的教学提供有益参考。

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简介：因为科技发展迅速,教育设施设备更新换代较快,所以淘汰速度也很快,导致资金浪费严重,加之一些地方对教师的新设备使用培训不力,导致教育教学设施设备浪费现象特别严重。改变教育设施设备浪费的现象,可以从以下着力。一、科学配备,增强实用性和时代感在少数地区,在实际采购教育设施设备过程中,出现了实验室器材买来不久,教材就变了的现象;出现了教材没变,但采购后才发现设施设备已经落后于教材内容的现象等。

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简介：在体育教学中，教师的亲身示范是必不可少的，但是教师在示范过程中出现的“偶尔失误”是不可避免的，事实证明不管你拥有多少教学经验，体育基本功如何扎实也不能保证你在教学过程中会万无一失，因此面对“偶尔失误”教师应如何应对，并采取有效的措施，把失误变成教学的另一“亮点”，使师生都能从中获得经验和知识，以提高教师示范的有效性。那么教师应该如何正确面对这些“偶尔失误”呢？通过借错发挥、变错为对；将错就错、师生共学；坦诚相告、以生示范等这三种措施来实施来提高教师在课堂教学的有效性。

简介：提高教学质量是关乎每个高等院校生死存亡的根本性问题，对于本身就存在诸多不足与薄弱之处，并受资金、人才、地域等客观因素制约严重的新建地方本科院校来说，更要通过提高教学质量来夯实学校发展基础，以图在同类学校中脱颖而出。在学习一般经验之外，新建地方本科院校要始终保有创新意识，构建创新机制，加强创新管理，探索出一条特色突出、行之有效的教学质量提高路径。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”;“评价过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径”.《纲要》中多次表明重视教师的专业成长.各种培训、学习是不断提升教师业务能力的重要手段,其中教学观摩是最受一线教师欢迎的学习形式,也是最具直接影响的培训方式之一.

简介：摘要伴随着网络通信技术的发展，手机的功能越来越多，高职高专学生手机使用依赖也呈增加的发展趋势。本文从高职高专学生手机使用依赖概述出发，结合对现有高职高专学生手机使用依赖危害分析的基础上，提出高职高专学生使用手机依赖的干预策略。该研究对提高高职高专学生手机使用依赖的干预水平有一定的参考价值。

简介：摘要伴随着高职高专教育规模的不断扩大，高职高专院校后勤服务社会化得到了广泛的关注。本文从高职高专院校后勤服务社会化概述出发，在对高职高专院校后勤服务社会化进行分析的基础上，提出了高职高专院校后勤服务社会化的应对建议。该研究对提高我国高职高专院校后勤服务社会化水平有一定的借鉴作用。

简介：

简介：摘要《人体解剖学》是医学的基础课程,护理专业解剖学教材与医学其它专业的解剖学教材具有一定区别。根据高职高专护理专业特点,整合教学实践及反馈情况,对《人体解剖学》教材中内容提出一些看法和建议以完善教材建设，并在内容和编排方面体现出护理教材的专业性及特殊性，彰显护理职业教育特色。

简介：高职高专为了培养实践性技能人才,其教育教学的改革必须把学生的参与意识作为前提,可以通过“翻转课堂”、微笑课堂、成就感课堂等方式,把学习的主动权交给学生,将教学目标转化为学生学习的内驱动力,提高学生学习兴趣,从而加强学生参与意识,培养学生独创能力,最终达到教学目标。