简介：摘要目的探讨护理人文关怀在糖尿病肾病血液透析患者中的应用效果。方法回顾性分析120例于我院就诊的糖尿病肾病血液透析患者的临床护理资料。结果两组比较，观察组患者的SAS与SDS评分均明显低于对照组患者，而其护理服务满意度、QOL评分则明显高于对照组患者，且差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论给予糖尿病肾病血液透析患者人文关怀护理，能够显著地提高患者的护理服务满意度和生活质量，值得在临床上大力推广应用。

简介：摘要目的探讨人文关怀在食管癌患者治疗中的应用效果。方法从我院2012年1月~2014年1月收治的食管癌患者中选取86例患者，将其随机分为对照组和观察组，对照组44例采用常规方法护理，观察组42例采用人文关怀护理，观察两组患者的护理效果。结果观察组的护理满意度95.2%高于对照组81.8%，差异比较具有统计学意义（P<0.05）。结论针对食管癌患者实施人文关怀护理效果显著，可促进患者病情的恢复，改善生活质量，值得推广应用。

简介：摘要基于对新形势下医学生医学人文素质教育的研究。首先，分析新形势下医学生医学人文素质教育具有帮助医学生树立正确思想观念、帮助医学生养成健康心理的重要作用。然后，在医学人文素质教育中存在教学内容过于老旧、师资水平较低等问题。最后，为使新形势下医学生医学人文素质教育有效进行，给出重视课堂教育、加强师资队伍建设以及注重举办校园文化活动等有效途径。

简介：摘要目的研究人文关怀在人工耳蜗植入术患儿及家属中的价值。方法在我院入住的22例人工耳蜗手术作为本研究的观察对象，将其随机分成观察组与对照组，其中对照组接受常规护理服务，观察组则接受人文关怀，对比两组患儿家属的满意度。结果观察组家属的护理满意度为95%，显著高于对照组的82%，P<0.05。结论人文关怀服务用于人工耳蜗植入术患者，有助于保障患者健康，提高家属的护理满意度，构建和谐护患关系。

简介：摘要医学人文教育是医学教育的重要组成部分，医学院校图书馆开展医学人文教育更具优势条件。文章分析了图书馆开展医学人文教育的作用和优势，重点阐述了图书馆开展医学人文教育的方法与途径。

简介：摘要目的探讨在护理管理工作中，对护士采取人文关怀的措施与成效。方法以在我院随机选取的2个科室共28名护士为研究对象。依照不同科室分为两组，分别为对照组与观察组，两组人数各为14名。对照组的护士进行日常常规的护理管理，观察组则在对照组的基础上采取人文关怀。对比分析两组的效果。结果对照组与观察组进行比较后，观察组的工作环境、个人职业规划、团队合作、本职工作及总满意度得分都高于对照组，差异显著，P<0.05。结论在护理管理工作中，对护士采取人文关怀有利于改善护士的工作环境、个人职业规划、团队合作、本职工作及总满意度。

简介：摘要目的临床分析精神科护理中实施人文护理理念的影响效果。方法以我院精神科2011年3月至2013年3月收治的150例精神疾病患者为研究对象，按照随机原则，将其分为研究组与对照组各75例。对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上给予人文关怀护理，对比两组的护理服务满意度、住院时间、沟通满意度和治疗依从性；进行人文关怀的观察组患者受伤率和家属满意度明显高于对照组，受伤率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结果经过护理后，观察组的护理服务满意度、住院时间、沟通满意度和治疗依从性均明显优于对照组，两组对比存在显著性差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论针对精神疾病患者，在精神科护理中实施人文护理理念，有利于提高患者治疗依从性，缩短患者住院时间，有利于减少医患关系，值得临床推广应用。

简介：摘要目的分析和研究人文关怀在急诊重症监护室护理中的临床应用效果，以及人文关怀的实际临床应用价值。方法根据随机抽样的原则和标准，随机选取在2014年03月15日-2015年03月15日入住我院进行诊治的急诊重症患者80例视为我们此次临床实践研究的重点分析对象。然后将这80例患者随机分成两组，每一组包括40例急诊重症患者，对两组患者实施不同程度的护理方法，一组采用常规性较强的护理方法，另外一组采用人文关怀的护理方法，最后比较两组急诊重症患者的监护室护理效果。结果比较组患者采用常规性护理方法之后的抑郁评分数值、睡眠质量数值以及情绪焦急数值比护理之前稍有提升，但是探析组采用人文关怀护理模式之后的效果远远优于比较组，而且急诊重症患者对监护室护理工作的满意程度较高。结论人文关怀在急诊重症监护室护理中的应用价值相对较高，而且这种护理模式的效果较好，并且患者对护理工作的满意度相对较高，因此值得被广泛的运用和推广。

简介：摘要伴随国家医疗卫生体系的不断革新，护理模式也正发生较大转变，因而强化护理的人文精神教育也就成为亟待解决的显性问题之一。本文尝试通过对护理教育中渗透人文精神教育应用效果进行分析，在此基础上提出护理教育的改革思路，要在实践过程中明确护理教育中人文教育培育的全新目标，同时要进行合理地科学化护理教育课程安排，不断优化教学方法，在此维度下构建完善护理教育的人文体制，促进综合型护理人才的全面发展。

简介：摘要目的探讨ICU护理中持续性人文关怀理念的应用效果。方法选取ICU收治的患者70例，时间在2018年1－12月期间，按照随机数字表法分组，对照组（n=35）采用常规护理，观察组（n=35）采用持续性人文关怀理念，比较两组精神状态以及护理满意度。结果观察组焦虑抑郁评分以及睡眠质量评分显著低于对照组，护理满意度显著高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论在ICU护理的过程中实施持续性人文关怀理念效果较好，患者满意度较高。

简介：摘要超声生物显微镜是20世纪开始发展的一种新兴的用于眼科B超造影的一种影像学工具。本篇笔者就超声生物显微镜在我国眼科领域中的应用进行综述，为临床治疗眼科疾病提供科学依据。

简介：摘要随着经济的增长和技术的水平的不断提高，妇产科取得了一定程度的发展和进步，抗苗勒氏管激素在妇产科中的应用也带动了妇产科的发展，抗苗勒氏管激素是B超家族中的生长因素，对于细胞的分化和发育具有十分重要的作用，同时，抗苗勒氏管激素在妇产科中的应用在一定程度上会带动妇产科的发展，本文将主要研究和分析抗苗勒氏管激素在妇产科领域的研究进展，进而带动妇产科的全面发展。

简介：摘要本文从超声波扫描成像的机理出发，通过介绍医学超声的基本情况，描述超声波成像技术的原理和特点，说明了超声波扫描成像系统模型的组成、体元回波模型及系统参量的确定方法，以期对改善超声成像的质量有一定的帮助。

简介：摘要目的了解案例实训进行礼仪教学的方法对提高护生人文修养的作用。方法在昆明医科大学护理学院2013级本科护理专业学生中采用整群抽样的方法，对学生进行问卷调查；通过简单随机分组的方法将这些学生分为实验组与对照组，实验组采用案例实训的教学方法，对照组仍采用传统教学方法，最后对两组护生的人文素质自评结果进行比较。结果实验组超过80%的学生认为案例实训有助于提高对礼仪知识的运用能力，有助于将礼仪理论与现实生活相联系，实验组与对照组在课程结束后的人文素质自评比较结果显示实验组5个维度的自评分均高于对照组（P＜0.05，有统计学差异）。结论案例实训有助于提高护生对礼仪知识的学习积极性和运用能力、提升护生的人际交往能力，为护生提供了“人文素质修养”的建设平台，有助于护理专业学生提高自身人文修养。但该方法尚存不足。

简介：摘要目的探讨人文关怀护理在先天性巨结肠患儿术后护理中的应用效果。方法选取我院于2013年1月至2015年12月期间收治的42例先天性巨结肠患儿作为本组研究的观察对象，采用平行随机抽样法将其平均分为对照组与观察组各21例，对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上开展人文关怀护理，出院前采用问卷调查分别对两组护理满意度进行对比分析。结果观察组总满意度为100%；对照组总满意度为76.19%；观察组明显高于对照组，具有统计学意义，P＜0.05。结论通过先天性巨结肠患儿术后护理中应用人文关怀，可以有效提高护理工作的满意度，改善护理质量。

简介：摘要目的研究人文关怀在恶性肿瘤护理中的应用效果。方法研究时间2015年6月—2017年12月，研究对象120例本院收治的恶性肿瘤患者，按照随机信封法将其分为实验组（60例）、对照组（60例），对照组实施常规护理，实验组给予人文关怀护理，观察两组患者的。结果临床效果对比显示实验组高于对照组，P<0.05。护理满意度对比实验组高于对照组，P<0.05。相关知识掌握度对比实验组高于对照组，P<0.05。焦虑评分对比显示实验组低于对照组，P<0.05。抑郁评分对比显示实验组低于对照组，P<0.05。睡眠质量对比实验组高于对照组，P<0.05。生活质量对比实验组高于对照组，P<0.05。结论人文关怀在恶性肿瘤护理中的应用效果显著，患者满意度高，睡眠质量较好，值得临床推广和应用。

简介：摘要目的探讨人文关怀在恶性肿瘤患者护理中的应用疗效。方法本文通过对2015年2月-2016年2月我院接收的52例恶性肿瘤患者作为研究对象，并随机将其分为对照组和实验组各26例，对照组采纳常规护理模式，而实验组则在对照组的常规护理基础上干预人文关怀，然后对比两组患者的护理疗效。结果经过两组患者应用不同的护理方式后发现，实验组的治疗疗效为96.1%，而对照组的护理疗效为80.7%，很明显实验组要高于对照组。另外，经护理后，在患者抑郁、焦虑评分方面，实验组则显著优于对照组。且两组患者之间差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论将人文关怀应用在恶性肿瘤护理中疗效显著，且能有效改善患者的抑郁、焦虑等不良状态，因此值得在医学临床上推广和应用。

简介：摘要目的探究对口腔科门诊的患者进行人文关怀护理的护理效果。方法随机选取在我院的口腔门诊进行就诊的患者200例，对这些患者采用问卷的形式进行调查分析，并对患者进行人文关怀护理，观察护理效果。结果患者对人文关怀的需要主要体现在语言的关怀以及信任关系的建立之上，并且根据患者年龄以及教育水平的不同，对人文关怀的感知存在明显差异，且差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对临床口腔门诊的患者进行人文关怀的护理服务，能够有效的提高护理的质量，增加患者的满意度，并且能够促进临床的护理工作更加的人性化。

简介：摘要目的观察研究人文关怀在手术室护理的应用效果。方法选取我院2016年11月—2017年11月期间收治的手术患者120例为临床研究对象，按照随机的方式分为研究组和常规组，研究组和常规组各60例，常规组给予常规护理，研究组给予人文关怀护理，对比观察两组患者的临床护理效果和护理满意度。结果研究组经过人文关怀护理后的满意度明显高于常规组，两组数据对比差异明显，差异具有统计学意义，P﹤0.05。结论对手术患者实施人文关怀护理，效果确切，安全性高，值得临床上推广应用。

简介：摘要目的研究分析人文关怀在恶性肿瘤护理工作中的临床辅助作用。方法选取我院自2015年5月-2016年5月以来收治的50例恶性肿瘤患者作为研究对象，将其分成两组进行区别护理，每组25例，进行常规护理的一组为对照组，另一组为研究组，其护理方式为在常规护理的基础上增加人文关怀护理干预，经过治疗后对两组患者的治疗效果进行比较分析。结果研究组患者护理结果满意率明显高于对照组，两组数据结果对比差异有统计学意义(P<0.05)。同时研究组患者的心理焦虑、恐惧程度等负面情绪也好于对照组，两组数据对比结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用人文关怀在恶性肿瘤护理中有良好的临床辅助作用，对患者的身心健康有很好的改善，在临床实践中值得大力推广。