简介:摘要:目的:了解儿科护士人文关怀能力及其影响因素。方法:采用一般情况调查表和护士人文关怀能力量表对我市3家综合医院儿科的100名护士进行问卷调查,采用多重线性回归模型分析护士人文关怀能力的影响因素。调查结果显示,100名儿科护士人文关怀能力总分(162.36±22.09)分,得分率为70.29%,人文关怀行为总分(85.78±12.14)分,得分率为85.78%;护士的年龄、工作年限、职称和医院对培养护士人文关怀能力的重视程度对人文关怀能力得分的影响差异有统计学意义(P<0.05);多元线性回归结果显示工作年限、医院对培养护士人文关怀能力的重视程度是儿科护士人文关怀能力的影响因素;关怀行为与关怀能力Pearson相关性分析呈正相关(r>0),且关怀行为与关怀能力中认知维度、耐心维度显著相关。由此可知,儿科护士人文关怀处于中等水平,但呈现不均衡性,医院和护理管理者可根据影响因素制定有针对性的提升和完善儿科护士人文关怀现状的培养方案,进一步提高护士人文关怀行为水平,以供相关人士得以借鉴。
简介:【摘要】 目的 观察肠梗阻减压治疗肠梗阻的临床疗效。方法 对 160 例肠梗阻患者 的 治疗资料进行回顾性分析 ,按不同的肠梗阻减压治疗方法 分为对照组 80 例 (行普通胃管减压治疗) 和观察组 80 例 (行 肠梗阻减压治疗 ) 。对比 两组治疗效果 及平均缓解时间、首次肛门排气时间及胃肠液引流量等指标 。结果 观察组 治疗效果 总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义 ( P<0.05) 。观察组 平均缓解时间、首次肛门排气时间等均显著短于对照组 ( P<0.05) ,且观察组胃肠液引流量显著高于对照组 ,差异有统计学意义( P<0.05) 。 结论 肠梗阻减压治疗肠梗阻患者 的临床效果确切,更能提高 肠梗阻缓解治疗效果,缩短肛门排气时间 ,值得临床应用 。
简介:摘要:目的:探讨中医在小儿慢性荨麻疹治疗中的应用方法和临床价值。方法:回顾性分析我院慢性荨麻疹患儿的临床资料,共计100例,通过对其中的50例进行西医治疗,设为常规组,并对其余50例患者进行中医治疗,设为研究组,对比常规和研究组的临床结果。结果:治疗结束后,相较于对照组,研究组在治疗效果上具有优势,治疗总有效率更高(P<0.05);研究组症状缓解时间更短,且IgE水平更低(P>0.05);两组复发率和满意度对比,研究组复发率更低且满意度更高(P<0.05)。结论:使用中医治疗小儿慢性荨麻疹疗的最终效果良好,不仅能提高治疗效果,同时也能改善患儿临床症状,降低复发率提高满意度,因此,可以广泛用于小儿慢性荨麻疹的治疗中。
简介:摘要:目的:临床分析急诊科护理风险因素,提出防范对策,以降低护理风险发生率。方法:分析护理风险的因素,制定应急措施与方案,降低纠纷、投诉率。结果:经过防范措施的执行,护理人员风险意识明显提高,主观能动性明显增强,改善了护患关系,降低了发生护理纠纷的几率。结论:提高风险意识、加强风险管理、改善护理质量,可使患者享受满意、规范、可靠、安全的护理服务。 关键词:急诊科;护理风险;因素;方法对策 在医护护理工作过程中,难免会存在某些护理风险,属于一种可能发生、不确定性不安全因素。医院急诊科属于危重症疾病抢救的重要环节,因急诊病情变化快、发病急、抢救难度较高、风险较大 [1] ,所以,急诊科的整个护理过程均伴有护理风险。本文临床分析急诊科护理风险因素,提出防范对策,旨在降低护理风险发生率,现总结如下: 1 护理风险因素 首先,护士因素。主要分为四个方面:( 1 )技术方面。因护士的操作不熟练,技术水平较低,在 10min 内不能完成静脉穿刺、呼吸机连接、呼吸道通畅等护理工作,延缓了抢救的最佳时机。( 2 )理论知识。在护理实践中不能贯穿理论知识,无法预见性实施护理措施,停滞于机械执行、医嘱执行的层面。( 3 )责任心。由于护士的责任心不强,在护理工作时,不能按照规章制度执行,操作流程随意性较大,存在违规操作行为。( 4 )沟通技巧。护士与患者进行沟通时,因护士缺乏相应的沟通技巧,不能很好实施告知程序,患者及家属对医学知识了解不深刻,甚至模糊,具有较高的护理期望值,极易引发护理纠纷 [2] 。 其次,急救设备。因急救药物使用不合理、数量短缺,仪器设备出现故障,对急救抢救工作造成严重影响,极易导致护理风险事件。 第三,护理文书。护士在书写护理文书时,存在乱涂、不规范现象,不能确切描述病情,不合理使用医学术语,不能及时监测患者病情、用药效果,导致医护记录不一致。 第四,转运。急诊科患者院内转运过程中,对于烦躁患者,未采取有效的防护措施,极易导致患者坠床。各种管道未妥善固定,引起管道移位、滑脱。未全面评估患者的病情,未准备好急救设备,未做好相关科室协作,不能及时治疗、监护患者,耽误治疗时机。在衔接过程中,接收科室、急诊科室护士未仔细做好交接,存在护理缝隙。 2 护理风险的防范对策 首先,建立防范意识,构建风险管理制度。护士通过学习相关法律法规,有利于发现潜在的法律风险,并根据法律程序进行护理。严格交接班,确保急救药品与仪器的完好率,以便于抢救时能正常使用。构建风险防范制度,强化护士识别风险能力,将隐患消除于萌芽状态。由于急救科室的抢救患者较多,在抢救时医生有过多的口头医嘱,因此为保证护士医嘱的可靠性、准确性,应专门设计医嘱记录表,护士与医师核对正确后方可执行医嘱护理 [3] 。 其次,加强护士质量意识、责任意识,构建切实可行的护理程序,重视落实、执行。流程化、系统化各项护理工作,并在实践中不断进行修正、完善,确保流程的可操作性与科学性。定期组织护士进行护理质量培训,掌握检查标准,提高护士护理过程中的自我控制能力,同时为护士提供相互沟通、自我表现的平台。相关科室进行写作,共同分析、总结急诊科存在的不规范行为、不安全隐患,以使质量护理贯穿于每个护士的心里,提高护士的护理积极性。 第三,加强急诊护士的专业能力,由于护士能力属于护理技术发展的关键,专业知识向能力转化,才可实现主导作用。因此,为加强护士专业水平、个人能力,应强化护理理论知识、沟通技巧、团队配合、技能操作等培训。每周组织护士进修理论学习,主要关于急救护理流程、护理规章制度、疾病护理常规、心理护理、应急预案、沟通技巧、药物知识,鼓励护士通过网络远程教育进行学习,以拓展护士的知识面 [4] 。 第四,加强管理急救仪器与设备。对于急诊科的急救设备,必须由专人管理、检查、负责,在抢救前,严格监测仪器的交接,禁止仪器带病应用,确保仪器、设备无无故障使用。根据规定基数配置药品,确保药品无过期、变质、短缺等问题。按照国家规定登记、保管、使用特殊药品,及时补充一次性急救器材,确保抢救工作的顺利进行。 第五,护理文书层面。根据专业理论知识的培训结果,对患者病情进行全面评估,重点观察病情变化,完整、及时、客观记录好病情动态。针对急诊抢救患者,入科室后,急诊护士应仔细填写患者的基本信息、病情、护理措施等。 第六,转运。若患者病情平稳,方可实行转运。若患者存在生命危险,应先就地抢救,待病情稳定后,方可移动,护士必须仔细评估病情,主要包含患者生命体征、管道衔接与固定情况、肢体与皮肤静脉穿刺情况、运送时可能发生的状况,仔细准备好药品与仪器。在转运前,通知相关科室准备。转运时,仔细监测患者病情变化。对于因病情危重需转运检查、治疗患者,必须由医生监护。对于出现病情变化者,必须给予抢救措施。急诊科护士必须与接收科做好交接工作后,并待患者护理到位后,方可离开 [5] 。 第七,风险处理、上报制度。针对可能存在的风险事件,不管是否发生,应鼓励护士及时上报,以便于及时采取补救措施,及时处理、改进不安全隐患与差错。使患者损害最大限度的减小,分享风险事故经验,经过分析与讨论后,改善护理不良环节、不合理流程。 3 结语 综上所述,护理风险管理、护理质量管理是相互促进与联系的,通过提高护士的专业能力、综合素质,强化风险防范意识,及时识别护理工作中潜在风险,做到防范于未然,提高护理质量,确保护理安全。 参考文献 【 1 】 冀琨 .34 例急诊护理风险事件分析与对策[J] . 中国实用护理杂志 ( 下旬版 ),20
简介:[摘要 ]目的:研究舒适护理在 ICU护理中的应用效果。方法:选择我院于 2018.6-2019.6年期间收治的 114例 ICU患者进行研究,将 18年下半年收治的 57例患者作为对照组,将 19年上半年收治的 57例患者作为观察组。对照组患者进行常规护理,观察组患者在此基础上进行舒适护理,对比两组患者的护理满意度、并发症发生率以及焦虑、抑郁评分。结果:经护理后,观察组患者的护理满意度为 94.74%,并发症发生率为 7.02%,对照组患者的护理满意度为 77.19%,并发症发生率为 22.81%,两组对比差异显著, P<0.05。护理前,两组患者的焦虑评分和抑郁评分无显著差异, P>0.05,护理后,观察组患者的焦虑评分和抑郁评分显著低于对照组, P<0.05。结论:在 ICU护理中应用舒适护理,既可以提高患者的护理满意度,降低并发症发生率,又可以帮助患者缓解焦虑抑郁的心理,对患者病情恢复有着积极意义。
简介:【摘要】目的: 分析在 胃癌患者护理中采 用 心理干预的影响 。 方法 : 随机 选取 2016 年 7 月至 2018 年 7 月 我院 收治的胃癌患者 150 例 作为 研究 对象 , 本次调查将患者按照住院 先后顺序 分为两 个对比 组 ,对照组和实验组各 75 例 , 其中 对照组 患者 实施 常规护理 , 实验组患者 实施心理干预 ,比较 实验组和对照 组患者的 生活质量评分 。 结果: 实验组患者的生活质量评分与对照组相比较有显著提高, 组间差异 存在 临床统计学意义( P < 0.05)。 结论 : 采用 心理干预 在 胃癌患者护理 中 有较好效果, 有效 提高 生活质量 , 值得推广 和 应用 。
简介:【摘要】目的 探析新冠肺炎患者临床护理经验。方法 随机选取 2019年 12月至 2020年 5月本院接收 50例新冠肺炎患者,所有患者均进行综合护理方法,对护理前、后生活质量、抑郁和焦虑评分、满意度进行分析。结果 抑郁、焦虑评分、生理功能、生理职能、精神健康、情感职能和社会功能评分方面,护理后均比护理前优,差异明显( P<0.05); 50例患者中, 26例满意, 22例基本满意, 2例不满意,护理满意度是 96.00%。结论 新冠肺炎临床治疗及护理期间,综合护理方法的实施,不仅可以改善患者负面情绪,同时可促进护理满意和生活质量的提高,值得采纳、推广。
简介:摘要:目的: 分析肺癌化疗患者应用综合护理干预的临床 效果。 方法: 选择 2019年 1月 ~2020年 1月期间在 我 院接受化学药物治疗的肺癌患者共计 50 例。根据护理干预方式的不同,将选择的 50 例患者 分为参照组( n=25 例,行常规护理干预)和探索组( n=25 例,行综合护理干预)。记录两组患者的临床护理情况,并比较其不良反应的发生情况。 结果: 参照组发生口腔炎、静脉炎、神经毒副反应、消化道反应、骨髓抑制等不良反应的几率大于探索组,组间差异显著, P < 0.05 。 结论: 与常规护理干预相比, 综合护理干预在 肺癌化疗患者中的应用能够获得更加显著的临床效果,降低不良反应的发生率,值得在临床中积极应用或借鉴。
简介:【摘要】目的:探讨分析对小儿感冒咳嗽患儿开展家庭护理的具体措施与应用效果。方法:纳入我院 2017 年 9 月至 2019 年 2 月期间收治的小儿感冒咳嗽患儿 86 例为研究对象,采用双盲随机法分为研究组( 43 例)及对照组( 43 例),两组患儿均开展小儿感冒咳嗽的常规护理,研究组患者在此基础上联合给予家庭护理干预,对两组患儿护理满意度及护理效果进行评估比较。结果:护理干预后,研究组患儿家属护理满意度、护理总有效率均显著优于对照组( P < 0.05 )。结论:对小儿感冒咳嗽患儿实施家庭护理能够有效提升疾病的控制效果、提高家属的满意度,应用效果确切。
简介:[摘要 ]肺心病心衰的治疗建议积极地处理原发病症,如果是慢性支气管炎感染急性加重或慢性阻塞性肺病引起的,要扩张气管解痉,并且对心衰进行治疗,降低血管的压力和心脏的负荷。乌拉地尔是一种新型的 α-受体阻滞剂,具有外周和中枢双重作用,在外周阻断突触后 α 1 -受体,使外周血管阻力下降,通过激活中枢与 5-羟色胺 -1A受体,使延髓心血管中枢的交感反馈的调节作用降低,其扩张血管的同时不引起反射性心跳加速。临床上在抗感染、平喘、祛痰、利尿的基础上,加用乌拉地尔疗效较好,作用迅速且较安全。 [关键词 ] 肺心病心衰;抗感染;平喘祛痰;乌拉地尔;疗效分析
简介:【摘要】目的:了解本地区学校教学环境、卫生状况,从而为政府在学校教学环境卫生改善方面的决策提供一定的参考。方法:目前本地区约有 156 所中小学校,在 2019 年期间抽取 81 所学校进行了教学环境卫生监测,监测覆盖率为 51.92 %,依据相关监测方法对该 81 所学校教学环境、卫生等进行监测,主要包括教室人均面积、桌椅配置、前排课桌与黑板间距、采光系数(室内照度 / 室外照度)、黑板照度、课桌照度等项目。结果: 2019 年共监测 81 所中小学校,教室采光系数达相关标准,而教室人均面积、课桌配置、椅子配置、前排课桌与黑板间距、黑板照度及课桌照度等项目均未达相关标准,除教室采光系数外,城区学校各项目监测结果达标率与农村学校存在显著( P < 0.05 )。结论:本地区中小学校在教室人均面积、桌椅配置、前排课桌与黑板间距、黑板照度、课桌照度等指标达标率较低,且农村学校与城区学校之间存在显著差异,政府须结合具体情况开展针对性改进工作,从而为学校师生创造良好的环境。