简介：摘要:随着5G时代的到来,新时代的大学生更愿意采用即时通信工具开展交流与互动,新媒体的快捷性、开放性和虚拟性为思想政治教育工作带来了挑战也带来了机遇,开展了新媒体视域下高校如何开展班级管理和网络思政教育实践研究,同时也对新媒体视域下高校如何开展班级管理和网络思政教育提出了思考和建议。

简介：

简介： 摘 要：图书馆属于文化服务机构的一种，能够提供丰富的知识信息资源。学校内部建设的图书馆面向学生和教师群体，具有针对性，对落实学生的素质教育存在积极作用。图书馆可以为教师教学、教研以及学生查阅资料提供场所和资源，也是在学校内部贯彻落实教育方针，实施核心素养培养的关键场所。本篇文章即将去分析，在对学生展开素质教育的过程中如何发挥图书馆的作用。

简介：数学素养于2000年首次出现在我国国家文件之中.在2000年颁布的《全日制普通高级中学数学教学大纲(试验修订版)》中指出:'使学生在高中阶段继续受到数学教育,提高数学素养,对于提高全民素质,为培养社会主义现代化建设所需的人才打好基础是十分必要的.'《普通高中数学课程标准(实验)》中也提到了:'高中数学课程应该在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足人的发展

简介：根据管理心理学激励理论中的需要理论；公平理论、期望理论．探讨学生管理过程中怎样使学生产生并保持能动的心理状态．即积极性和主动性；阐述了在学生管理过程中管理者要想有效地发挥各种激励的作用．除了要运用激励理论以外．还要掌握诸如典型激励、信任激励、精神与物质激励、情感激励等教育激励方式。

简介：内容摘要：老师经常面临着学生各种各样的问题或缺点，需要做出正确的应对和指导，以帮助学生健康成长。本文通过相关的工作实践，探讨了教育工作者应该带着赏识的眼光，不能一味盯着学生的缺点，更多的是以赏识的目光多发现其身上的闪光点，注重发现学生的特长，从而更好地发挥他们的能力 。

简介：摘要：在学校，学生干部既是普通的学生也是团体活动的组织者。因此，学生干部的首要工作就是接受各学科教育，其次是辅助老师完成管理学生的日常工作。基于此，本文对学生干部有效发挥在学生组织中管理的作用进行了深入的探讨。

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简介：摘要：学生的管理工作不能仅仅依靠学校的规章制度来进行强制管理，管理学生的目的在于约束学生的行为习惯，规范学生的思想品德，尽可能的使学生在校园内成为一个具有良好品德的和行为习惯的人，这仅仅靠学校的规章制度是做不到的。学生自我管理是希望学生在受教育期间，通过自己不断提升自我约束力以及思想觉悟来达到管理自我行为、进行自我教育和自我发展的目的。本文将主要针对当前学生管理工作所面临的问题、如何加强学生的自我管理能力、以及学生自我管理在学生管理工作中时如何表现出来的进行详细论述。

简介：摘要： 本研究从学生管理的角度探讨研究中高职贯通学生行走课堂，干预效果明显；同时探索出行走课堂的理论依据、方案设计和效果评估，从而取得高效高质量的学生管理举措，最终使学生成人成才。

简介：介绍了虚拟仪器的概念和功能,论述了虚拟仪器在高校理工科实验教学中的应用和意义,提出了构建基于虚拟仪器的实验室的设计方案和硬件配置,最后通过设计一个虚拟数字示波器的具体实例,演示了基于LabVIEW的虚拟仪器技术在实验教学中应用的先进性。该虚拟示波器具有存储示波器的功能,有一定的实用性和先进性。

简介：摘要对高职图书馆在学生素质教育中的作用做了概述。

简介：介绍了有关开展职业技能鉴定工作的有关政策，以及上海电机技术高等专科学校在开展此项工作中的组织措施、管理办法及加强实习质量的办法等。

简介：从计算机多媒体技术的特性出发，分析了多媒体教学在学生素质教育中的优越性，提出了采用多媒体组合教学方式，有利于学生记忆功能的强化和开发学生潜能的观点，对学生的素质教育有一定的借鉴和指导作用。

简介：【摘 要】现在的教育教学要求教师比过去更加关注每一个学生的心理，使每一个学生都成为生动活泼的人、和谐的人、有尊严的人。这就更需要教师付出自己的爱心，发挥爱的教育。老师要学会赞美，激发学生上进；学会等待，感受教育成功；学会互动，激发学生责任。

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简介：摘要学生作为国家和民族发展的后备人才，他们综合素质的高低直接影响到他们的能力和品性。新形势下，学校面对复杂的社会形势，必须调整自己的教育教学方法，强化对学生的品德与文明礼仪的教育。中国的传统文化源远流长，博大精深，传统文化中有很多可以拿过来使用，也可以当成学生文明礼仪教育的有效资料。本文中，笔者结合自己的工作实际，探究了传统文化在学生日常生活中的渗透，以传统文化强化学生文明礼仪教育为例，希望能对学生的全面发展和综合素质的提升起到一定的积极作用。

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简介：2007年的高考又结束了，很多江苏考生都普遍反应客观题和填空题难易程度适中，然而后三道大题感觉很难，无从下手．例如第20题数列问题，有同学反映难以理懈题意，也没法数学化，但仔细分析它的前两问的思想是学习数列时强调的如何判断数列中的项的问题，教科书上专门在等比数列中有例题分析这类问题，现在只是和等差数列结合在一起，综合性加强，又是字母代替了具体数字，增加了一点难度，

简介：努力创新高校学生管理工作是时代和社会赋予辅导员的重要使命。本文着重论述了高校辅导员在管理理念、管理体制、管理思想、管理精神、管理方法的创新构想,希望可以达到较好的效果。