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  • 简介:摘要高是高中阶段学习任务最重的一年,在有限的时间内不仅要让学生夯实知识基础,更要让学生在问题解决能力方面达到高考考纲要求。高教师必须加强研究影响学生问题解决的因素,注重学生思维技能培养,提高教学的有效性。

  • 标签: 问题解决 思维技能 有效教学
  • 简介:摘要高复习时间紧、内容多、任务重,怎样才能提高复习的有效性?复习不仅是一个回忆和熟练的过程,更重要的是一个再认识、再提高的过程。在高考备考复习中,教师引导学生应用何种方法进行复习将直接关系到学生能力的提升。针对不同知识类型及知识迁移过程采取相应的教学策略才能提高复习课课堂教学的效率,才是有效的课堂教学策略。

  • 标签: 复习课有效课堂教学策略
  • 简介:如何提高高复习效率?经过高一高二的学习再经过高的复习是提升学生能力的关键,复习方法的正确可以极大地提高学生的应试能力。借着这几年的教学经验和教学摸索,以及从各位同仁身上学到的经验,笔者谈几点高有效复习中学法的引导。一、回归基础,梳理知识,构建知识网络在高考复习中,不少学生觉得复习生物很吃力,常会抱怨:'老师,我上课听懂了,我也背书了,但为什么练习不大会做?考试考不好?'经过了解,主要原因是学

  • 标签: 中的学法 复习中的 学法引导
  • 简介:摘要:笔者查阅了近几年高考生物试题,通过分析发现其中对于基础知识的考察占到了很大的比例,一些生物试题的切入点完全就是教材上的基础知识。借此我们可以得出,高考生物试题在慢慢的向教材回归。因此,在高中生物复习中,我们也要据此调整复习的策略。

  • 标签: 备战高三 高三生物 复习 信息技术
  • 简介:摘要:新型高考模式在广东的推行,为现有的教育模式带来了一定的冲击。高教师在制定高复习方案时,要充分结合新型模式带来的变化,利用多样化的方式锻炼学生的学习能力,提高学生的思维能力、迁移应用和深化拓展的能力。整体提高学生的生物素养。

  • 标签: 深度学习 高三生物 复习策略
  • 简介:摘要教师面面俱到地灌输式复习和题海战术已与新课程理念相违背,也难以适应目前高考改革的形势。在高复习教学实践中,通过合作制定教学计划、合作提炼专题、合作参与命题、合作讲析试卷、反思中教学相长等多种方式的尝试,让全体学生主动地参与到复习中来,提高了复习效益。

  • 标签: 新课改生物复习师生合作
  • 简介:摘要高复习课的内容也是包含高中年级阶段所有生物知识的总复习,那么由于高很多知识都是需要进行实验的,所以高实验复习也是非常重要的。因为整个高中年级的生物知识点庞杂且很多知识点都很细,这就需要高中年级生物老师针对学生的具体学习生物的情况,有重点、有计划的复习。因此高中高年级生物教师要通过创新教学和探究性实验相结合的教学模式帮助高中年级的学生进行更高效的高复习,让学生在高复习时可以通过对高实验的针对性复习,提高他们的生物知识的掌握程度,并帮助他们更加高效的完成高的复习。

  • 标签: 高中三年级 生物复习 生物实验复习
  • 简介:课程的目标是知识的整合和能力的提升,应对高考。因此将高二已学过的知识与高选修本内容重新组合显得尤其重要。根据高教学内容的整体考虑一般将知识重新整合成五个单元内容,分别是:

  • 标签: 生物课程 高三 复习 整体考虑 教学内容 知识
  • 简介:摘要:高考是学生迈向社会的第一步选择,成绩是走进学生心目中理想摇篮的阶梯。考试科目繁多,如何通过有效的复习方法促进学生生物成绩的提高,“问题链”是生物教师不断探索的趋势。原有的生物教学方式相对很落后,基于教师习惯性教学,课堂保持在教师为主,学生埋头专研为辅,采用大量题目加强学生记忆能力。但是,通过此教学方式对其他学生效果较弱,容易遗忘知识点,分析问题的思维能力普遍很弱,基于此,文章展开了探究。

  • 标签: 生物 问题链 复习
  • 简介:摘要:高复习进入后期阶段,学生需要回归教材,教师需要引导学生有效阅读教材,通过对学科知识的再消化,加深学生对基础知识的理解,提高学生对知识的高度总结和概括能力,使学生善于利用教材构建知识网络,把教材由“厚”变“薄”。近年来,高考生物越来越侧重于对学科价值的考察。因此,帮助学生有效阅读教材、掌握教材,使学生实现对知识从记忆、理解和应用的低阶思维到分析、评价和创造的高阶思维的转变。

  • 标签: 高三 生物复习 生物教材 有效阅读
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  • 简介:雷电是一种破坏力极强的自然现象,全世界每年因雷电灾害造成的损失巨大,因此雷电灾害已经成为联合国公布的十种最严重的自然灾害之一。雷电的出现在损坏建筑的同时,还威胁人们生命财产安全。基于此,本文重点对类建筑防雷设计和施工进行分析。

  • 标签: 建筑物 三类防雷 设计 施工
  • 简介:摘要在高复习备考过程中,教师有效地帮助学生构建学科的知识网络,围绕学科的主干知识进行有效地复习,从而提升学生的学科素养和应试技巧。笔者结合教学实际情况,谈谈生物学科教师在高复习备考过程中应把握的几个原则。

  • 标签: 生物学 原则 基础知识 主干知识
  • 简介:嗪类化合具有较好的抗病毒、抗茵、除草及杀虫活性,在新农药和医药中得到广泛地应用。简要介绍了国内外近年来嗪类衍生物的合成及生物活性研究进展。

  • 标签: 三嗪 合成 生物活性 综述
  • 简介:日本日钢所(JSW)、德国Zeppelin和Haver&Boecker(H&B),於瑞士苏黎世举行的二零零三年聚乙烯会议上,公布组成策略联盟,取名为“聚合联盟(PolymerAlliance/PA)”。新联盟结合了从挤出至包装技术的设计,工程和全套系统安装。

  • 标签: 策略联盟 厂商 塑胶工业 公布 瑞士 日本
  • 简介:本文运用多种科学方法分析了中国南海“华光礁1号”、“南海1号”“南澳1号”处沉船遗址出水铁器凝结成分、相及类型,结果表明“华光礁1号”沉船出水铁器凝结由铁质凝结[主要含Fe304、α-FeOOH、Y—FeOOH、Fe2O3及少量的Fe8(O,OH)16C11.3]和钙质凝结(主要含文石、方解石等)组成;“南海1号”沉船出水铁器凝结由钙质凝结和硅质凝结(主要含石英,混合钙质凝结及FeS2、FeCO3等)组成;“南澳1号”与“华光礁l号”沉船出水铁器凝结相似,表面无钙质凝结附着,铁质凝结成分有所差异。根据分析结果,讨论了凝结形成的可能原因。

  • 标签: 中国南海 古代沉船 海洋出水铁器 凝结物