简介:摘要:党的十九大以来,国家确定了教育优先发展的战略定位,习总书记对高校教师提出“四有好老师”、“四个引路人”的职业要求,同时颁布“新时代高校教师职业行为十项准则”等文件,对高校教师师德师风、职业素养提出了更明确的要求。本文以四川现代职业学院为例,通过教师师德师风现状的调研分析,分类构建了教师师德师风评价体系,促进教师增强自身修养、职业素养,提升教师师德师风水平。
简介:摘要:四川三河职业学院,是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。学院坚持“爱学生、双核共融(专业核心能力、职业核心能力)、双向统一(生源和服务面向统一),培养人才”,办学以来,为川滇黔渝相邻区域中小微企业培养了一批下得去、用得上、留得住、发展好的毕业生,推动了区域扶贫事业和县域经济的发展。数控技术专业是各类各级院校的传统工科专业,该专业旨在培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、专业设备制造业的机械工程技术人员、机械冷加工人员、机械设备装配人员等职业群,能够从事数控设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程、质量检验等工作的高素质技术技能人才。
简介:摘要:“历史是最好的教科书”,民办高职院校要认清加强大学生党史学习教育的必要性,积极解决和应对存在的现实困难和问题,通过多形式、多途径全面开展党史学习教育,推动大学生党史学习教育走深走实。
简介:摘要:学前教育进入了黄金发展时期,政府鼓励社会资本办幼儿园,民办学前教育机构蓬勃发展,数量逐年增长,已超过公办园,成为学前教育的主力,占据着学前教育事业的大半江山。然而从2020年初开始,民办幼儿园开始面临诸多前所未有的困难。采取有效对策帮扶民办幼儿园,就是巩固过去多年来学前教育蓬勃发展的成果,确保学前教育发展的基本面