简介:创新校企协同的技术技能积累机制,是适应我国产业转型升级和经济增长方式转变的迫切需要,而保障校企协同技术技能积累机制高效运行的重要条件之一则是构建校企协同的技术技能积累机制评价指标体系。基于校企利益最大化、企业重视程度、职业院校参与动力和社会环境等要素,以科学性、全面性、可行性和可比性为原则,设计校企协同的技术技能积累机制评价指标体系。
简介:“中国制造2025”战略的实施将引领中国产业转型升级,引发生产关系变化,对我国技术技能人才的培养提出了新的要求和挑战。高职院校作为现代职业教育体系的中流砥柱,应积极应对新挑战和新要求,通过转移人才培养重心、对接“中国制造2025”重点领域拓展专业、建立更加开放融通的人才培养体系等路径的探索,为“中国制造2025”战略的实施培养技术技能人才。
简介:摘要化学是一门实践性和综合性都很强的学科,最有利于培养学生的技能和创造性思维,却长期以来一直沿着应试教育的轨道运作,实践活动被大大削弱。中学化学课堂教学如何开展?课堂中应该关注哪些问题?文章提出了一些观点与看法。
简介:[目的]构建高职护生基础护理操作技能评价内容及权重。[方法]研究小组2016年2月—2016年12月通过理论分析、文献回顾、专家访谈等多种方法了解现有的高职护生基础护理操作技能评价的方法及不足之处,构建高职护生基础护理操作技能评价的初稿。运用两轮专家咨询明确高职护生基础护理操作技能评价的维度、条目及指标,应用层次分析法计算评价体系的各条目的权重。[结果]经历两轮专家咨询,入选专家20名。两轮咨询中专家共提出建议40条。最终确立了高职护生基础护理操作技能评价体系的结构,包括基本素质、评估准备、技能操作和综合评价4个维度和17个条目。4个维度中技能操作维度最重要;条目层中应变能力等所占权重高。[结论]通过系统的研究方法进一步明确高职护生基础护理操作技能评价的内容和权重。
简介:摘要在中等职业学校,学生不但要学习好理论知识,而且也要掌握操作技能,加强动手能力的训练。中等职业学校本身就是培养技术人才的学校,在钳工的各项操作技能中,锉削和锯割最不容易掌握,这两项操作技能虽然还不属于最难的技术,但它们的熟练应用与精确掌握,将会直接影响到产品的质量,也会对钳工其他技术的学习产生影响。
简介:摘要技能大赛是职业类院校学生出彩的机会之一,而竞赛学生的选拔和训练则是技能竞赛的重点工作。如何对参赛学生进行选拔并选择有针对性训练方式,是值得探讨的问题。笔者根据自身多年的培训经验,对中职学校工程测量技能竞赛学生的选拔和训练进行了一些初步探讨。
简介:摘要我国经济的快速健康发展以及人民正常生活的保障离不开电力的支持以及正常供应。只有电力系统安全平稳地运行,我国各项事业才能稳步前进,人们才能更好地生活。要想保证电力系统正常稳定地运行,必须保证供电的各项设备运行正常,而工作人员按照规章制度切实做好本职工作是设备正常工作的保证。因此,电力系统各个环节的工作人员的工作水平、各方面的素质以及岗位技能必须引起重视。变电站的工作在整个电网系统中不容小觑,其运行值班员的责任更是相当重大。如果在这一环节中,因为操作人员的失误,或者对各项事故操作处理不当,必将影响整个电网系统的正常运行,后果不堪设想。因此,切实加强变电站运行值班人员的岗位技能是需要亟待解决的问题。本文首先介绍了变电运行值班员应该具有的岗位技能,之后对如何提高其岗位技能进行了分析和探讨。