简介：徐志摩是我国现代新诗史上占有重要历史地位的代表性诗人，综观徐志摩的一生，其生命虽然像流星般美丽而短促，从事文学创作的时间也仅仅短短的十余年。但是，其文学经历和文学成就却是非凡的。因此，用现代的新文艺观与审美观去看待与评价徐志摩其人其诗，我们就会得到一个全新的认识。

简介：摘要试卷讲评是帮助学生查漏补缺、归纳复习、培养答题技巧和提高学生运用能力的重要环节;也是引导、激发学生积极思考、培养其观察和思维能力的重要手段;更是教师了解学生、改进教法、进一步提高学习效率的重要依据。

简介：　　教师在批改作文时,发现文中错误,常常喜欢用红笔刀砍斧削,改得满纸通红.但事与愿违,往往是教师认真批,学生马虎看.……

简介：当今科技发展迅猛,"手指文化"在不知不觉中侵吞着古老又优秀的"笔头"文化,太多人执笔忘字,太多人写错字、别字。《义务语文新课程标准》(2011年版)提出,低年级的语文教学就是让学生大量地识字认字,并正确书写。要使学生大量地识字认字,并正确书写,就得从平时抓起,从兴趣入手,激发孩子内在识字认字的潜能,以好的方法引领孩子夯实识字写字的基础,推动孩子自主识字,同时提高识字量,让低年级的识字教学真正落到实处。

简介：考试是函授教学中一个十分重要的教学环节,如何根据函授教育的特点,改革函授考试,是当前改革函授教学工作的一项重要任务。目前的函授教学,在考试上改革变化甚微,没能突破全日制的教学模式,没有开

简介：师范院校是教育系统工作的母机,师范院校教师如何在教学工作中更好地实施德育,是新一代小学师资素质培养的关键.师范院校实施德育应重点抓好两方面的工作:一是寓德育于学科教学中;二是努力提高教师自身的素质.

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简介：【摘要】 学生在写字方面存在一些问题：对写字的兴趣不浓厚，写字时，不能做到放松身体，握笔姿势和写字坐姿有待改进，对于字的基本笔画、结构和笔顺规则不太清晰。为了培养学生良好的写字习惯，陶冶学生的性情，让学生体会到写字的乐趣，逐步提高学生的写字水平，写字教学可以从以下三个方面进行尝试：一、兴趣引路，书写期待。二、“姿势”先行，放松为上。三、精练笔画，夯实基础

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简介：本文通过对京韵大鼓各唱腔流派的艺术特色的概述和分析,探讨了京韵大鼓唱腔流派在其发展过程中所起到的重要作用,即流派的出现与曲种发展的密切关系。

简介：<正>对中职班的教学,长时间以来,笔者总有这么一个认识,就是觉得进校时分的班仅是初次分班,过一段时间后还需要重新分一次班。因为,当初分班时,仅是凭中考分数从高到低,然后对名次平均分配而成。由于没有考虑到入学新生的专业思想、学习态度、思想品德等,所以经过一段时间尤其是学生对学校的新鲜感消失以后,每个班级总有部分学生会暴露出他们"搞坏风气,搞差班级,并且屡教不改,难于管教"的特点。这些学生不爱学习,

简介：摘要：小学语文教学中，课本的内容其实并不能很好地对学生进行个性化培养，毕竟在进行课本编撰时需要考虑大多数学生对于知识的接受能力。而且小学生对于知识的吸收是极为迅速的，因此在语文教学中进行拓展阅读不只是增加小学生知识的途径，更是对学生改进型个性化培养的方法。本文主要针对小学语文中的拓展阅读进行了浅探，分析了语文课堂进行拓展阅读的意义以及形式，然后提出了一些开展拓展阅读的策略，希望可以对小学语文教师的相关教学有所帮助。

简介：<正>俄语标点符号是书写体系的组成部分之一,也是书面交际的重要手段.标点符号除了规范性用法,还具有某些修辞用法和修辞功能,是一种富有生命力的修辞手段.一标点符号的修辞功能是在标点符号规范用法的“背景”上显示出来的.所谓规范用法,“是社会在其一定发展阶段上一致接受并视为正确和典范的用法”.它的使命就是使信息交流能够顺利进行.众所周知,成熟的作家写作时,他头脑中必定存在一种内隐性语境,即对读者认知背景的估计,而标点符号的规范用法则是读者的认知背景之一.内隐性语境的存在,有力地限制了写作者选择标点符号的自由,保证了标点符号规范用法占绝对优势,因为只

简介：随着社会经济和科学技术等方面的迅猛发展，现代设计领域也变得日新月异，出现了许多超前、时尚的设计而引领潮流。中国传统图案艺术在新的设计潮流面前并没有失去它的用武之地，而是起到借鉴和传承文化的作用。本文就中国传统图案艺术方面的相关问题谈几点认识，目的是对传统图案进行继承和创新，促进现代设计领域的更好发展，使传统图案这枝不会凋谢的鲜花永远存在于世界图案艺术的园地之中。

简介：摘要： 家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，是班主任经常性的工作。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育过程要充满爱和期待，如果把一份爱放到家访中，就会取得意想不到的效果”。　　

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简介：随着我国教育体制改革的深入，建立完善的高校内部控制制度已经势在必行。文章在探讨高校内部控制概念的基础上提出了建立高校内部控制制度的五项原则，进一步分析了高校内部控制的要素及具体措施。

简介：摘要英语教学的目标是培养学生用英语进行交际的能力。本文从交际教学的必要性、交际教学中存在的问题入手，提出了英语交际教学中的对策。

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简介：摘要：在优化幼儿早期阅读指导过程中，幼儿教师以每个幼儿的兴趣、能力和发展需求为基础，提供个性化的阅读指导。教师可以通过仔细观察和评估幼儿的阅读水平，针对性地选择适合他们的阅读材料和活动，以帮助他们建立自信和发展阅读技能。