简介：摘要: 一些具有代表性的题目，完成之后还要进一步审思，理解其中涉及的原理概念，把自己常出现错误的题目记录下来(或标记)其涉及的原理、知识点，以达扫除知识盲点。正确理解基本概念避开“陷阱”，灵活运用物质的化学性质避开“陷阱”，抓数据特点，适感解答。

简介：摘要：作文是语文教学中的重点，也是培养学生语言组织和表达能力的重要途径，在教学过程中教师要重视作文教学，尤其要重视新高考材料作文的审题立意教学，通过创新教学方式，拓展教学手段等方式提高学生作文审题立意的速度及准确率，从而提升作文教学的效率，使学生整体语文成绩得到提升，为学生未来的学习与发展打好基础。高中时期的语文教学中，由于作文是高考中的重点考试内容，所以学生的写作水平直接影响了学生的高考成绩，也影响了高中学生未来的学习。因此作为高中语文教师应重视高考作文教学的创新，结合文章题目及立意让学生明确写作的方向，避免写作过程中出现跑题的现象，下面本文将对新高考材料背景下高考作文审题立意的策略进行分析。

简介：摘要：为了给学生营造良好的个性化成长、发展空间，不少学校开始以班级为单位，采取各种创造性地管理策略及手段推进班级文化建设。基于此，本文首先分析了中职班级文化建设的重要性，并在此基础上分析了中职班级文化建设策略，以期能够从根本上提升中职教学质量及教学效率。

简介：

简介：摘 要：新闻具有独特性，对高中新闻类文本阅读方法的研究尤为重要。阅读能力是学生在积极的语言实践活动中构建起来的，新闻类文本的阅读是其重要的组成部分。掌握相关的阅读技巧和方法，有利于学生实践活动的开展，教师应从客观题的突破、表达技巧、评价文本中的观点态度、评价新闻的社会价值和影响、探究文本中的问题等几个方面对做题技巧做一简单概括。

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简介：摘要：数学是高中生学习的重点科目,亦是高考考查的三大主科之一,因此新高考模式的到来给数学带来的影响是巨大且多样的,比如说高中数学教师的教学方案要做出改变等等。在传统的教学模式中,受升学压力所迫,教师往往带领学生走进试卷的海洋,以不断刷题的方式带领学生进行“盲目”学习,刷题的这种教学方式是枯燥的、乏味的,且很多时候是无效的,还会让学生在日复一日的刷题过程中感到厌倦.因此,在新高考模式的背景下,我们需要重新思考教育改革的本质,发挥学生的主体作用,推进高考教育模式的发展。

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简介：摘要：问题情境的设置有利于对学生的学科核心能力的考查。我国的物理试题重视与现实环境的结合，以及对各种模块的综合应用。因此，在这一背景下，高中物理考试应该进一步强化与现实环境的结合，加大科学探究能力的测试，并探讨开放式试题的设计，从而使学生的物理学科核心素养得到更好的提升。

简介：

简介：【摘要】在高中阶段物理学科是学生所需要学习的重要理科之一，同时也是对于学生来说难度极大的一门学科，对于学生的综合能力要求，综合思维水平要求极高，为此现在在新阶段，老师必须要针对于目前高考物理试题的主要出题方向以及主要出题场景进行全方面的研究和分析，结合高考物理试题的未来发展方向，给学生进行情景创设，促使学生在进行物理学习时可以更加的高质高效，提升学生的实际学习效果，提高学生的学习针对性。

简介：【摘要】：在高考数学不断改革的背景下，考试形式以及考试内容的改革迫在眉睫。在普通高中数学课程标准中对于数学考试提出了更为明确的要求，如对高考题型和结构进行改革等。在这样的指导思想下，近些年来的高考数学新题型不断推陈出新，如综合性问题、多项选择题，双空填空题、选择论述题型、策略开放题型、数学作文题型等。在本文的研究中，结合这些新题型的特点展开深入地分析，并提出了相应的应对策略。

简介：摘要：随着职业教育改革不断深入，职业学校教学问题日益突出，尤其是数学学科尤为突出，诸如复习一直运用传统的复习模式即依照专题专项进行逐个训练方式，进一步导致教学质量效果不佳，因此学生的数学学习水平和数学核心素养存在不足。因此，本文建议采用“诊疗式”复习策略，主要通过“会诊”夯实学生的基础知识、“复诊”巩固提高学生的复习质量以及“终诊”的检验学习效果，以达到提高学生的数学学习成绩的目的。

简介：[内容摘要]对于即将要迎战高考的高三学生来说，学生在语文复习的过程中遇到的障碍之一就是关于高考文言翻译。教师在教学过程中应有意识地引导学生在应对高考文言翻译时，重视语境意识，通过利用上下文语境、情景语境、社会文化语境这些有效学习语境，帮助同学们战胜“高考文言翻译”这只拦路虎。

简介：

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简介：内容摘要：高三复习阶段的课堂不应该是填鸭式的讲授，更应该注重学生的活动，要让学生在“活”“动”中领会知识内涵，加强能力培养。

简介：摘要：化学考试成绩在高考中至关重要，一旦化学成绩不好，将会影响学生的整体考试效果。目前，我国的很多高三学生均未能充分掌握高中化学知识点，缺乏对高考发展趋势的认识和了解，教师对化学高考知识点的讲解不仔细，并且给学生留有的题量比较大，且难度高，从而在一定程度上增加了学生的学习压力，导致学生的复习效率不高。当前，我国的素质教育已经进入到了新课标时代，为了能够顺应这一时代的发展要求，应改革高中化学高考化学复习方法，以便能够为学生能够更好的进行复习提供参考依据，提升学生考试成绩。

简介：[摘要]：职教高考制度是我国现代职业教育体系中的关键性制度，其政策目的是有效监控和提升职业教育的质量。在构建制度体系方面，应当实施多元化招生考试制度、中等职业学校学业水平考试，完善“文化素质+职业技能”的招生考试办法，采用“3+1+1”考试模式，公平公正地为国家选拔高素质优秀技术人才，为构建现代“职教高考”制度提供有效解决方案。

简介：摘要：近几年来，随着我国新课程改革的不断推进，对我国的学生素质提出了更高质量的要求。在高中化学的教学过程当中，提高学生的动手操作能力是非常重要的。在对学生的实验能力进行检验的过程当中，化学实验试题发挥了非常重要的作用。若想更好地提高学生们的化学实验能力，高中化学教师们做好试题的分析与复习策略是非常重要的，需要在这方面进行更多的探索。本文将就高考化学实验试题分析复习进行简要分析并提出相应策略。