简介：摘要：智能眼镜是一种新兴的智能穿戴设备，具有可穿戴、便携、交互性强等特点，在“互联网+时代”中逐渐成为了营销领域的热点。本文通过对智能眼镜营销策略的研究，探讨了如何利用线下场景来进行有效的推广和营销活动，并提出了相应的建议和方案。

简介：摘要：资讯科技的飞速发展，推动新媒介时代的到来，在改变人类生活的同时，也对传统的教育业造成了巨大的影响。混合式教学模式是一种将线上与线下相结合的教学模式，它已经成为教育改革的必然方向。在高校英语教学过程中，运用新媒介，优化和革新传统的教学方法，可以使英语教学从原来的思维模式转变为线上线下教学的有机结合，从而提高英语教学的质量，改善学生英语学习的氛围。文章通过对高校英语教学中“混合”的含义的分析，结合“混合”教学中存在的困难，着重探讨了“混合”教学中“混合”的运用策略。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，初中地理教学也发生了一系列的变化。为了提升初中地理教学质量，教师需要改变传统的教学模式，将线上线下教学融合起来。线上线下融合式教学模式是指教师在线下课堂中运用互联网技术，在线上开展地理教学活动，以弥补传统课堂教学中的不足。本文主要阐述了初中地理线上线下融合式教学模式的意义和基本原则，并提出了几点具体的应用策略，希望能为广大教育工作者提供参考。

简介：摘要：随着现代科技的快速发展及其在教育领域的渗透，“线上与线下相结合”逐渐成为一种行之有效的教学模式。简单来说，线上教学主要是指依托网络技术开展的教学活动，而线下教学则更多是指一种传统的教学手段。从教育形式、对学生的要求、方便程度、教学与跟踪反馈效果等不同角度来看，线上教学和线下教学均有其不同的特点，两者之间是相辅相成的。所以在实际的教学活动中，如何发挥出不同教学手段的优势，并将两者进行有机融入，是教师需要着重思考的任务。

简介：摘要今年年初，为了保证教学活动的正常开展，小学语文学科借助网络平台顺利开启了线上教学发展之路，线上教学也随着实践探索的深入，呈现出协同互动、多元混合的发展趋势，并取得了初步的成效。下半年的新学期开始后，小学语文似乎回归到了线下传统课堂之中，这使得线上教学的优势和线下课堂的魅力无法共存，阻碍了小学语文教学深入改革。本文针对线上线下教学的特点，探究如何实现线上线下的混合式教学，共创小学语文教学新时空，将小学语文教学推向未来教育。

简介：摘要： 2020年年初，一场突发的疫情打断了正常的教学秩序，使学校延期开学。在抵抗疫情的关键时刻，学校都在认真贯彻疫情期间“停课不停学”的文件精神，通过网络进行多样性的线上教学模式，经过实践证明，进行线上教学能使小学生参与到高效、自主的数学学习中。本文对线上线下互融式教学模式在小学六年级数学中的应用展开讨论，提出使用线上教学模式作为小学生学习的平台，充分发挥线上教学的优势，使小学生积极参与到数学教学中，与此同时，通过线下课堂教师根据学生反馈的难点进行解答，辅助学生更好的掌握教学内容，让小学数学课堂成为学生吸收知识、平等交流及互动的高效课堂，从而整体提高小学数学的教学质量。

简介：摘要: 随着我国信息技术能力的不断发展，我国已经进入了信息时代，且信息技术的普及也在不断的改变着人们的生活，同时也促进着各个行业和领域的不断发展，促进着我国经济和科技发展的同时，对我国的教育事业也有着很大的影响，2020年受疫情的影响，为了防止学生免受病毒的感染保护学生健康又不耽误学业，学校开展的网络线上教学，而随着疫情的好转，学校也将线上和线下的教学进行了结合。

简介：

简介：摘要：线上线下混合式教学模式的应用有效地实现了课堂教学与网络教学之间的互补，在药学专业教学工作中，积极地应用这一教学模式，则不仅能够调动其学生对于专业知识的学习热情，也能促使其在良好氛围的带动下逐步提升自身自主学习、自主探究能力。本文则具体分析药学专业线上线下混合式教学模式的应用策略，并指出其发展特点与发展方向。

简介：摘要：在高中阶段，化学所具有的科学特性十分突出，在组织教学活动的过程中，教师需要加强教育模式的开发与创新，将线上线下两种授课模式进行有效整合，在此基础上构建混合性的教学体系，从而为学生的自主学习以及对化学知识的深入探索，提供良好的学习空间和载体。下文主要围绕线上线下教学模式的基础概述展开分析，并深入探索其在化学课领域的有效运用路径。

简介：摘要：新的课程标准提出数学作为一种小学学习的重要内容，需要通过动手实践，自主探究等两个方面来进行作业的完成，老师作为教学活动的引导者和教学内容的组织者需要向学生进行有效的组织和合理的优化。让学生能够积极的参与到数学活动中，改变传统单一模式的数学作业，让学生能够充分的利用当前线上和线下两种教学方式，丰富学生的作业内容和作业形式，让学生能够在数学作业的完成中不断提高自己的数学能力和数学素养，让数学作业能够充分发挥教学价值，对学生的学习起到积极的促进作用。

简介：摘要：在现阶段来看，对于“线上+线下”教学模式而言，应该协调好，这是教学模式的发展方向。二者是不可分割的，能够相互影响，也可以相互渗透。本文介绍了“线上+线下”教学模式的特点，阐述了这种教学模式的意义及需求，提出了改革的要点。

简介：摘要：线上教学以前占的比重几乎是非常微小的，随着科技的不断发展，进来线上教学逐渐成为一种趋势和潮流。如何配合线下教学，使初中数学线上教学成效显著，在线上教学与线下教学相结合的模式下提高教学质量，是未来初中数学教学中面临的难点和急需解决的问题，应当引起每一位初中数学教师的重视。

简介：摘要：随着时代的发展，初中阶段的物理教学越来越被教育部门关注。以往的教学模式已经不适合现阶段的教学了，所以初中物理老师要结合学生的实际情况以及书本大纲的相关要求，开展新型的教学模式，比如线上线下作业结合的模式，可以让学生更加主动的展开学习，并且凸显了教学中以生为本的理念。下文中，主要从物理学习中，线上模式以及线下模式，展开相关的讨论，仅供参考。

简介：摘要：随着教育改革的逐渐深入，高中历史教学模式也逐渐升级。高中历史“线上线下”混合教学模式得到了有效的发展，打破了传统单一的线下课程，线上教学逐渐加入到了教学当中。结合现代网络技术的高中历史“线上线下”混合教学模式可以有效提升教学效率，也能更好的提升学生的学习兴趣，为提升学生学习效率奠定了夯实的基础。

简介：摘要：在互联网的催化下各行各业都在快速发展。随着网络资源逐渐丰富，人们获取知识的渠道已经从实体图书转化到互联网上，手机、平板等智能设备成为人们不可缺少的信息工具，学生的知识获取已经不局限于课堂、学校，从网络资源中获取知识已经成为现在学习的一种重要方式。开展线上课堂进行教学，具有目标明确、针对性强、反复观看学习、不受时空限制的特点，在传统班级教学的基础上拓宽了学生学习渠道，将这种学习方式应用到学生学习实践中去，大幅度提高了教学效果，值得我们教师去探索。

简介：摘要:在分析老年人的心理和身体特征的基础上,讨论老年人瑜伽教学方法的问题,并且瑜伽教育可以有效稳定老年人的心理和情绪,提高活力、新陈代谢以及改善心肺功能等效果。

简介：摘要：线上教学是借助互联网这一平台来对学生进行教学的模式。这一教学模式的实施，为教师带来了便利，丰富了学生的学习资源，但也为学生学习埋下了隐患，不利于师生之间的交流。为了优化语文教学，教师将目光放在了线上教学与线下教学的融合上，希望衔接线下教学，做好知识巩固作用。教师为学生设计预习课件，带领学生复习知识，为学生提供云平台，能够加快学生学习语文知识的步伐，使学生在教师的带领下，融入到语文的腹地，抓住语文的精髓。

简介：自从迅雷推出离线下载功能后，就一直备受广大用户的关注。腾讯QQ旋风随后也推出了离线下载功能，当然，离线下载不是谁都能享用的，只有高等级的QQ旋风用户才能享用，具体来说要求LV5级以上用户才能使用离线下载，对应到积分则为4701分。绝大多数的普通用户都很难达到LV5级，那么如何才能享受QQ旋风离线下载呢？这里有捷径!

简介：信息技术进步及旅游需求升级,线上线下融合不断深入,旅行社商业模式不断创新,本文旅行社商业模式演变及线上线下商业模式进行分析,对旅行社未来商业模式发展趋势进行探究。