简介：摘要：随着中国新时代国家战略的不断演进，喀什地区正逐渐成为国家级重要战略定位的核心之一。通过“三基地一通道”建设，喀什地区在国家支持下，积极发展国家大型油气生产加工和储备基地、大型煤炭煤电煤化工基地、大型风电基地以及国家能源资源陆上大通道。本文将深入分析喀什在新时代国家战略中的深层指向，实践分析喀什定位所带来的机遇、风险和问题，并探讨其在促进区域高质量发展、推动新发展格局和实现中国式现代化方面的作用。

简介：摘要：审计、纪检、法务风控“三位一体”闭环管理监督体系的构建，是中国国家治理体系建设的重要组成部分。这一体系的构建旨在强化国家机关和企事业单位的管理监督，促进政府及企业的规范运行，维护社会稳定和法治秩序。基于此，本篇文章对审计、纪检、法务风控“三位一体”闭环管理监督体系的构建进行研究，以供参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨油田综合治理中的三禁一反政策的推行与效果评估。三禁包括禁酒、禁毒、禁赌博，一反则是反对内部盗窃。这些政策旨在提高油田员工的生产效率、减少工作安全事故，并维护油田企业的利益。本文通过文献综述、案例分析和实证研究，探讨了这些政策的实施过程、面临的挑战以及取得的成果。

简介：摘要：加强新时代廉政建设在反腐倡廉工作中具有至关重要的意义。随着社会的快速发展和变革，腐败现象也呈现出多样化和复杂化的趋势。为了更好地应对这些挑战，我们必须将现代管理理念和科学方法引入廉政建设实践，本文通过加强新时代廉政建设，推进“三不”机制，分析现有问题并提出合理化建议，来降低腐败行为发生的可能性。

简介：摘要：随着教育改革的深入，农村小学的家、校、社区协同育人已成为提升教育质量、促进学生全面发展的重要途径。本文通过深入调查，分析了当前农村小学家、校、社区协同育人存在的问题和困境，并提出了相应的对策和建议。

简介：摘 要：本文旨在探讨三合一心理干预在低龄中风患者护理中的研究进展，包括其应用意义、面临的难点和挑战，以及提出加强该干预措施有效性的策略。三合一心理干预结合了认知行为疗法、情绪调节训练和社会支持，旨在提高低龄中风患者的心理适应能力，减轻抑郁和焦虑症状，从而促进患者的整体康复。然而，实施这一干预措施在实践中遇到了许多问题。文章最后提出相关的有效策略，以期加强三合一心理干预在低龄中风患者护理中的应用效果。

简介：摘要：小说是源于生活的艺术，是最富有生命力的一种文体样式。小说文体阅读教学对学生阅读能力提升、语文素养培养、个性塑造都有重要的意义。通过审视与思考，解析小说文体阅读教学的难题样态。针对这些难题，探索小说文体阅读教学的应对策略，以提升学生语文素养，促进学生精神成长。

简介：摘要：文章结合自然资源部办公厅关于深化工程建设项目“多测合一”改革的通知以及地方对竣工验收和不动产登记工作涉及的测绘业务具体作业要求，以相关规范为基准，分析三维激光扫描技术在这两项测绘中的运用情况，并对点云数据精度进行验证。结果表明三维激光扫描技术可高质量完成竣工验收和不动产测绘中建筑物的测绘作业，且三维激光扫描技术具有采集效率高，测量信息全，成果可追溯，支持三维一体化验收、登记等优势，对全面推动“多测合一”落地实施具有方法示范和技术引领意义。

简介：摘要：冷热电联产即三联供系统可对天然气进行阶梯利用，具有较高的能源利用效率，初投资高，需要通过在运行阶段的高效运行回水初投资，需要细致分析能源消耗，确定运行策略。

简介：摘 要：本文旨在探讨三合一心理干预在低龄中风患者护理中的研究进展，包括其应用意义、面临的难点和挑战，以及提出加强该干预措施有效性的策略。三合一心理干预结合了认知行为疗法、情绪调节训练和社会支持，旨在提高低龄中风患者的心理适应能力，减轻抑郁和焦虑症状，从而促进患者的整体康复。然而，实施这一干预措施在实践中遇到了许多问题。文章最后提出相关的有效策略，以期加强三合一心理干预在低龄中风患者护理中的应用效果。

简介：摘要：随着科技的飞速发展和产业结构的不断优化升级，职业教育作为连接教育与产业的重要桥梁，其地位和作用日益凸显。面对新时代对技能型人才的新要求，职业学校肩负着培养具备创新精神、实践能力和良好职业素养的高素质人才的重任。因此，探索一种能够有效融合理论与实践，激发学生学习兴趣，提高教学效率和实用性的新型教学模式，成为职业教育改革的重要方向。

简介：摘要：全员、全过程、全方位育人要求是国家加强高校思想政治工作的重要部署，是时代发展的产物。辅导员作为高校中学生思想政治工作的主要参与者，积极探究构建以“三全育人”为落脚点的一体化育人机制是推动政策落地的关键。本文以此为契机，通过自身思政工作经历探索发现制约机制形成的因素包含育人主体单一，资源离散，环节脱离等，提出构建以学生为中心，育人资源高度整合，辅导员过程跟踪的一体化育人机制，为高校辅导员开展工作提供理论遵循。

简介：摘要：高职院校思政课教学亟需适应新时代要求，提升思想政治教育的有效性与实践性。研究旨在构建“大思政”视角下的“三维一体”实践育人教学模式，通过分析当前高职院校思政课教学现状，提出以课堂、校园、社会为核心的多维联动体系，并强调校社协同在深化实践教学中的关键作用，为提升思政课教育质量与学生综合素质提供理论依据与实践路径。

简介：【摘要】目的：研讨老年肿瘤患者对其采取三位一体医养结合模式的应用价值。方法：研究纳入了在2022年4月至2023年4月时间段内，我院的老年肿瘤患者，共计有64例，分组方式为奇偶法，各32例，对比组实行常规干预，干预组实行三位一体医养结合模式，干预组与对比组的干预前后相关评分实施组间对照。结果：干预组干预前病情管理能力评分（52.16±7.88）分、对比组为（52.42±7.81）分、t值为0.1325、P值为0.8949。干预组干预后病情管理能力评分（77.83±5.24）分、对比组为（70.13±6.66）分、t值为5.1400、P值为0.0000。干预组干预前生活质量评分（58.46±8.16）分、对比组为（58.71±8.36）分、t值为0.1210

简介：摘要：本文旨在探讨三全育人视域下高校“一站式”学生社区综合管理模式的构建与实施。通过分析当前高校学生社区管理的现状，结合三全育人理念，提出了一套完整的学生社区综合管理模式。该模式以学生的全面发展为核心，通过整合教育资源、优化管理策略、加强文化建设和推进服务创新，实现了学生社区的全方位、全过程、全员育人。

简介：摘要：随着信息化的不断发展，教育资源也在悄然发生着改变，数字化文化对人们日常生活产生了极大影响。王鲍红色文化来源于启东市革命老区王鲍镇的革命历史，当地政府以革命先烈东南警卫团团长王澄、政委鲍志椿命名的乡镇，基于王鲍红色历史和现代教育理念下构建幼儿园三位一体教育，从而实现王鲍红色文化的校园环境建设。通过查阅相关文献资料并结合案例分析来阐述三位一体建构中融合性、创造性与开放型等三个维度；在此基础上提出王鲍红色文化的形式融入人文教学活动过程，在教学资源整合的同时注重发展个性化特色课程。

简介：摘要：家校社一体化育人是新时期加强和改进小学德育工作的有效途径，本文基于小学班主任视角，分析了当前家校社协同育人存在的主要问题，阐述了构建家校社一体化育人模式的理论基础，并从家校社三方联动机制、"五育并举"的育人内容、多元互动的活动载体等方面提出了一体化育人的实践路径，同时从观念更新、制度保障、资源整合等方面对策略进行了优化，旨在为新时期小学德育工作提供理论参考和实践指导。

简介：摘要：初中语文阅读教学的设计，基于教材选用的各个单元课文，并整合“名著导读”“课外古诗词诵读”等不同部分，形成从“教读”出发，进入“自读课”再到“课外阅读”的三位一体阅读体系。有机的阅读体系，要求充分发挥三种不同阅读教学类型的独特优势，基于三者之间的连续性，循序渐进地开展教学活动。本文简要分析初中散文自读课教学现状，提出三位一体阅读体系开展初中散文自读课的具体策略。

简介：摘要：构建三位一体育人机制是开展德育教育，落实立德树人根本任务的重要方式之一，保证德育教育有效性和持久性的关键。三位一体开展德育教育，优化德育教育方法，拓展德育教育内容，让家庭和社会成为德育教育开展的有力支持，为学生的身心健康发展奠定坚实基础。基于此，本文提出改革学校德育教育方式，家校联合教育和利用社会资源开展特色德育教育活动等策略，以期为三位一体的德育教育模式的构建提供一定的可用参考。

简介：摘要：近年来，随着三维激光扫描技术的不断完善与技术革新，在土方测量、高危边坡监测、建筑物变形监测以及文物保护测绘等方面得到广泛应用，对其它测绘领域的实践具有指导意义。三维激光扫描点云全景技术因为有着极高的优势而被广泛应用到了多测合一方面，是以往传统测绘RTK配合全站仪采集特征点的方式所不可比拟的，除了分辨率、准确性高之外，采集速度非常快，可以与多测合一技术提出的高要求相一致，能够处于较短时间内高效率进行采集。