简介：摘要：有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数学教学的过程中，对于其有效性有以下几点思考：

简介：摘要：体育器械在幼儿体育活动中发挥了不可预估的作用，也是培养、发展幼儿创造力的一样重要的媒介。因此教师要充分利用体育器械，采取科学有效的方法，发展幼儿的创造性思维。

简介：摘要：小学阶段的孩子思想和心智都没有发育成熟，此时他们的逻辑思维也正处于发育的阶段，所以小学阶段是非常有利于培养孩子数学思维的。由于数学这个学科具有抽象性、逻辑性以及应用性这三大特点，因此小学数学教师在教学的过程中，要结合数学的学科特点，来提升小学生的逻辑思维能力以及抽象思维能力，这样不仅能够提高学生的数学素养，还能提升他们的综合素质。

简介：摘要：数学在学生的学习生涯中占据着十分重要的地位，但从学生实际学习的情况来看，学生的学习成果并不容乐观，很多学生在数学学习中不懂得举一反三，无法运用数学思维解决问题，从而导致学生的数学成绩提不高。另外，从思维的角度考虑，学生由于没有建立明确的数学思维，在做数学题的时候只知道按照死记硬背的数学套路来解决新的问题，但这种方式并不可靠，时间久了我就能发现这种学习模式的弊端。所以，在小学数学教学中，教师可以通过与学生开展深度对话来追求思维对话，助推学生思维成长。

简介：

简介：摘要：在国家教育事业稳步发展的进程中，高中教学水平进步明显。高中语文作为基础性学科之一，需要积极的重视作文教学的情况，在新课标的要求之下，需要注重学生们思辨性思维的培养。本文重点分析思辨性思维在作文教学中的应用。

简介：摘要：在小学数学教学中，教师要符合新课改的要求对小学生进行授课。数学内容对小学生来说比较抽象，这就需要小学教师不断探索适合小学生学习的教学方式，而思维导图的应用，就可以协助教师将抽象零碎的数学知识点有效的整合到一起，形成一个清晰的教学脉络，从而提高教师的教学质量，提高学生的学习水平。

简介：摘要：在小学的数学课堂中，教师们按照教学的具体内容，在进行授课时适当的创设一些认知冲突，提高学生探索欲的同时，让学生的认知结构经过“平衡—失衡—再平衡”这一过程的冲击后，将其中的矛盾点一一攻破，建立完善的认知结构，养成乐于思考的习惯和善于解决问题的能力，培养其数学思维能力。

简介：摘要：

简介：摘要：思维导图是提高人们的工作效率和生产效益，克服学习障碍的思维方式。随后几年内，思维导图被教师在教学中广泛运用，思维导图的发展也越来越成熟。任何一个学科都可以运用思维导图的方式进行教学，把思维导图和小学英语教学相融合是近几年教育部门所研究的话题之一。因此，教学的一大创新是小学英语的教学要把思维导图融入进来，要包括学生对教材内容的理解，每节内容的重点以及单词的特点，要培养学生积极思考能力和创新能力，总结出思维导图，提高学生运用英语的能力。所以，思维导图是小学英语教学较重要的内容。

简介：

简介：摘要：高中数学知识的抽象性较强，特别是竞赛题目，其难度更高，但是只要学生掌握正确的解题思维，其才能够在解答数学题目时做到游刃有余。本文即是从引导学生学会高效审题入手，结合具体题目对特殊值解题思维法、逆向解题思维法以及构造解题思维法进行阐述，以供大家参考。

简介：摘要：小学美术教育可以帮助小学生塑造艺术观念和良好的人格，同时还能提高其审美能力，其在整个小学教学中是唯一能够进行艺术教育的学科。培养小学生的创新思维十分重要，因此，教师要在具体的教学过程中全面分析对学生创新思维的培养策略，并能提出较为新颖的教学改革策略。

简介：【摘 要】教学，贵在调动学生积极思维；而提问，乃是达到这一目的的重要方法之一。语文课堂的提问是教师促进学生思维，评价教学效果及推动学生实现预期目标的基本控制手段。我们要让它扎扎实实地为培养学生思维能力、理解和运用语言文字服务。

简介：摘要：二十一世纪是创新的时代，创新思维是国家新型人才必须具备的重要条件。小学阶段是学生创造力快速提升的时间，是培养创新意识增强创新能力的重要时期。而美术是一门以创造力为主的学科，不仅因为其成果产生的过程需要创新，更是因为美术作为一门艺术，可以在其教学过程中培养学生的创造性思维。在教学的过程中很多环节都可以加入培养学生创新能力的教学活动，本文结合具体案例简单阐述如何在小学美术教学中培养学生的创新思维。

简介：摘要：当前，随着信息技术的发展，大数据在各领域都发挥着重大作用，在军事作战领域也发挥了无法替代的作用。利用好大数据，破除定式，发挥好辅助决策、辅助作战的作用，以更好地发挥大数据在作战后装保障中的应用。

简介：摘要：数学学科是兼具系统化与抽象化的，同学们在学习中或多或少存在疑难，这就凸显了正确的教学方法的重要地位。老师们使用有针对性的教学策略，就能助力同学们攻克困难知识点，保障高年级的数学学习。思维导图在初中数学中的合理使用，可以辅佐同学们联系多种知识点，优化同学们的多角度思维，提升综合素养。本文探索思维导图帮助攻克初中数学难点问题的多种途径。

简介：

简介：摘要：小学数学是一种基础教育，其尤其重要的教育目标就是发展学生具有的思维能力。小学数学教师教学课程设置必须遵循数学逻辑，把握知识的适用性以及准确性的特点，建立恰到好处的教学方法，为培养出学生的数学逻辑思维能力奠定有效基础。本文通过介绍数学思维，诠释了在进行基础数学教育当中如何培养数学思维。

简介：【内容摘要】