简介：摘要：小学科学学科是带领学生观察世界，发现事物特征的一门学科，对于正处于萌芽期的小学生来说非常重要，而近年来核心素养的提出和落实，为小学科学学科的教学指明了方向和要求，基于学科素养，在科学学科中努力培养学生的综合科学素质，对学生来说意义重大。

简介：摘要：化学是高中一门重要的课程，其中含有丰富的育人元素。本文通过论述当前高中化学在育人方面存在的问题，指出在课堂教学中，教师要适当增加德育元素，树立学生课堂主体地位，利用小组合作探究以及情境教学等，让学生饶有兴趣的参与到课堂教学中来。

简介：摘要：普通高中化学课程是国家基础教育课程重要的组成部分，是落实立德树人根本任务，发展素质教育、提升学生核心素养的重要载体。因为高中化学学科核心素养是高中学生发展核心素养的重要组成部分，高中化学课程必须通过高中化学核心素养的培养养成来体现其育人价值，所以当下高中化学课堂教学倡导和进行核心素养为导向的教学尤为重要。本文在提出核心素养导向下高中化学教学设计的设计要点基础，提出了元素化合物知识教学设计模型及应用案例。为高中化学中元素化合物知识教学如何更好地实现育人功能提供了新思路。

简介：摘要：本文以“双一流”建设和第四轮学科评估为背景，充分探究“双一流”建设路径及学科评估指标体系，剖析地方高校学科建设中存在问题、面临的困境及其成因，探讨通过学科评估进一步提升学科建设水平的路径和策略。

简介：内容摘要：普通高中开展语文学科职业生涯规划教育，是对高中语文教育教学改革要求的回应，是顺应时代和学生自身发展的需要。 笔者以苏教版语文学科职业生涯教育渗透为例 ，从职业意识、职业常识和职业技能几个方面分享了在教学过程中的实践与思考。

简介：【摘要】目的：探究在痔疮患者术后疼痛管理中，应用多学科协作模式延续护理所发挥的护理应用价值。方法：抽取痔疮患者60例作为护理对象，分成观察组（30例）和对照组（30例）。观察组：术后多学科协作模式延续护理，对照组：·术后进行常规护理。比较指标：护理前、后VAS评分；术后水肿消退时间和创面愈合时间。结果：在护理后，观察组患者的VAS评分显著降低，P

简介：摘要目的本文旨在分析探讨合理有效的高校跨学科实体机构运行与管理机制。方法采用案例分析法，研究国外高水平研究型大学建设成熟的跨学科实体研究机构的运行与管理机制，为国内高校跨学科研究机构的良好运行及科学管理提出参考性意见与建议。结果国外高水平研究型大学跨学科实体机构多具有人才组织形式灵活、科研平台共享机制充分以及与产业界密切合作的特点，有效促进了跨学科知识的产生、传播及转化的全过程与良性循环，驱动跨学科实体机构的高效运转。同时，科学合理的管理办法与评估体系为管理体制提供了有力支撑。结论国内高校跨学科实体机构应采取矩阵式、灵活的人才团队组建方式，真正实现多元化背景的人才流动，提升交叉学科发展的内在驱动力；建立实质性资源共享机制，促进跨学科研究共同体的建立；探索"外延式"知识转移机制，促进与企业的协同创新；在充分考虑交叉学科研究关键因素的前提下形成科学明确的机构管理办法与评价体系。

简介：摘要由中国健康促进基金会和中华医学会健康管理学分会共同组织的全国健康管理示范基地的评选活动，已经走过了10年历程。该活动有力推动了全国健康管理机构的发展和规范化建设，促进了健康管理学科发展，促进了健康管理的理论与实践创新，促进了行业健康文化建设。未来，健康管理机构要以“防大病、管慢病、促健康”为核心服务内容，实施转型发展；以学科建设为抓手，实施高质量发展；依靠科技进步，实施创新发展。

简介：摘要：在小学科学项目化学习的过程中，由于受到各种因素的干扰，导致学生的自我管理能力严重下降，致使项目化学习的成效不明显，这就要求教师能够改进项目化学习方法，既要合理分组，建立严格的监督制度，又要构建积极的评价制度，同时需要重视在科学项目中聆听学生的声音，这会有利于培养自我管理能力。

简介：【摘要】目的：探究分析在呼吸与危重症医学科护理中采取护理风险管理的效果。方法：从2019年5月至2020年5月我院收治的呼吸与危重症医学科患者中抽选66例列为对照组，采取常规护理管理模式进行护理，再从2020年6月至2021年6月我院收治的呼吸与危重症医学科患者中抽选66例列为实验组，采取护理风险管理模式进行护理，对比两组临床护理效果。结果：实验组患者病房管理、消毒隔离、基础护理等护理质量评分，护理满意度评分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=8.225、6.877、6.789、5.172，P

简介：【摘要】目的：探究依从性管理在重症医学科护士呼吸机护理中的效果。方法：从我院重症医学科护理室分别筛选机械通气患者30例和相应护理人员20例，随机进行分组，对照组和观察组分别包括15例机械通气患者和10例护理人员。对照组实行常规管理，观察组采用依从性管理护理。观察两组护理效果。结果：观察组的不良反应发生率低于对照组，且护理人员依从性高于对照组，有统计学差异。结论：依从性管理对于重症医学科护士呼吸机护理具有良好效果，能够降低患者不良反应发生概率，提高护理人员依从性。

简介：摘要：整个社会面临新模式和新的格局，投行化成为商业银行的重要发展方向和趋势，面对海量的数据和资源，需要高职财务管理模式进行重新构建，为此，在高职财务管理专业教学中，需要重视教学模式的改变。在互联网模式下，这种新的投融资及经营彰显网络一体化的特征，需要高职财务管理专业课程满足实践性的特征，切实提升学生实践运用能力。为此，教师需要重视高职财务管理投资组合等方面课程的实验，切实提升学生的动手操作能力。同时，重视建立互联网相关的实习基地，实现对于校内模拟实验的结合，彰显互联网特征，满足人才培养要求，增强学生专业实践能力，提升高职财务管理专业的就业率，提高学生对社会的适应能力。另外，要重视对学习策划和分析能力的培养，发扬创新精神，推动实践教学，增加课程的设计性、综合性与协作性。

简介：【摘要】目的：应用PDCA循环管理方法对于重症医学科的实际的感染应用价值进行探索，为后期制定更加健全的感染管理办法提供参考。方法：选择2019-2020年我院重症医学科收治的90例患者，按照时间分段的方式分为观察组（n=45）和对照组（n=45）。其中，对照组应用了常规管理手段，观察组应用的是PDCA循环管理方法。结果：通过比较两组患者的卫生学合格情况、发生的感染事件以及护理满意度，观察组都要明显优于对照组，差异有统计学意义(P

简介：摘要：加强文化自信教育是时代赋予高校的重要课题，文章给出了将文化自信融入到经管类人才培养目标、改进教学大纲模块、通过课程思政建设实现培养目标要求，并进行培养效果评价的完整流程；以《管理信息系统》课程为例，进行了基于文化自信要求的课程思政教学设计，包括思政教育的融入点设计以及教学方法与举措设计。

简介：摘要：近年来，随着不动产统一登记制度的落地实施和计算机等新技术的不断进步，不动产测绘行业迎来了新的发展机遇，不动产测绘业务量迅速增长，利用表格台账或孤立的信息系统等来管理不动产测绘业务，已对行业管理，部门决策等形成了制约，造成服务效率低下，决策难以满足管理需要等不利影响。改变这种信息孤立分散的状况已成为行业亟需解决的课题。本文利用基于密度的快速聚类算法，构建了不动产测绘综合管理与决策系统，解决了信息分散和决策效率低下的问题。

简介：摘要：随着经济的快速发展，各种刺激性流行的娱乐场所深受广大年轻人的喜爱，市场出现“密室逃”类场所如雨后春笋般出现，然而大部分“密室逃职”类场所具有火灾荷载大、环境封闭不易碗散、消防安全管理不规范等问题。

简介：摘要：现代教育最大特点中的“兵团作战”，很大程度上克服了课堂教学中个体劳动效果不能最大化的弊端。于是，便衍生出集体备课，集体备课是兵团作战的主要保障，是提高教学质量的重要手段。

简介：摘要：教育的发展具有时代性，目前来看，在学校教育中，对学生的综合能力进行培养成为现代教育重要的任务组成，在此背景下，小学科学教学的重要性得到了进一步的凸显，在素质教育不断发展的背景下，教师所实施的教学需要能够有效的提升学生的科学素养，培养学生的科学热情，但是从实际的教学情况上来看，传统的以灌输式为主的教学很难实现素质教育目标，小学科学教学的理念以及方法亟待创新，因此本文主要就如何对小学科学教学进行创新进行研究，希望能够促进小学科学教学素质教育目标的实现。

简介：【摘要】《语文课程标准》指出：语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而应该明确培养目标、制定学科方案、及时反思，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律，从而提高学生的语文素养。

简介：