简介：摘要：文章围绕人文关怀在高职院校思想政治教育中的应用有效性展开。介绍了人文关怀理念及其与思政教育的关系，分析了高职院校的特点和思政教育的现状。重点探讨了人文关怀在教育实践中的应用情况，以及其对学生全面发展、社会责任感和综合素质的促进效果。最终提出提高人文关怀有效性的策略和建议，旨在为未来高职院校的思政教育提供参考和指导。

简介：摘要：高职院校作为培养应用技术人才和服务社会的重要途径，思想政治教育在其中发挥着关键作用。思想政治教育旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，强调社会责任和公民意识，培养学生的思辨能力和创新精神。本文旨在分析“三全育人”理念下高职院校思想政治教育的实效性，并提出一些建议和探讨。

简介：摘要：计算机应用技术是目前每个领域均会用到的技术，如在高职院校经营活动中，其可用于高职院校信息管理，为高职院校数字化转型提供技术平台支撑。信息管理是各个行业活动中必不可少的工作内容，高职院校在使用计算机应用技术时如何利用大数据技术进行信息管理，是目前计算机领域重点研究的问题，为此本文提出大数据在计算机应用技术和信息管理中的融合方法，为计算机应用技术和信息管理在高职院校生产经营活动中的应用提供技术支持。

简介：摘要：在中国从“制造大国”向“制造强国”转型的过程中，高职教育要适应国家经济的发展，不断调整人才培养方案，培养国家需要的高素质技能型人才。在高职教育中，思想政治教育是学校教育工作的关键、是开展各项工作的前提，将思政教育纳入职业课程教学中非常重要。智能控制与计算机专业，作为高职院校重点建设的专业，探索该专业与思政协同育人的路径，围绕智能制造核心技能，将职业素养和工匠精神培育融入教学过程，潜移默化的让学生树立正确的人生观、价值观、就业观。通过对新时代高职院校智能控制与计算机专业融合思政协同育人路径探讨，实现高职院校“立德树人”的根本任务。

简介：摘要：在职业教育改革的持续深化中，“双高计划”为高职教育的发展指明了方向。文化育人在高职院校的育人体系中占据关键地位，然而，当前面临的一个显著挑战在于传统育人模式的滞后与不健全，这直接制约了育人成效的提升，对学生的全面发展构成了不利影响。为此，本文在文献研究、现状调研、政策文件研究的基础上，结合我校实际重点探讨了“四堂联动”的“红色匠心”文化育人模式，具体包括讲述红色故事的第一课堂、演绎红色经典的活动课堂、创作红色作品的网络课堂与追寻红色足迹的实践课堂，以期为高职院校的文化育人工作革新提供有益的参考。

简介：摘要: 探讨高职院校辅导员在学生心理健康教育中的角色和重要性。通过分析辅导员在心理健康教育中的具体策略和实践经验，旨在为提升学生心理健康水平提供理论和实证支持。研究发现，辅导员在制定个性化的心理健康教育方案、建立有效的心理咨询机制以及开展心理健康教育活动方面发挥着关键作用。本文总结了辅导员在高职院校心理健康教育中的成功实践，并提出了未来进一步完善学生心理健康支持体系的建议。

简介：摘要: 探讨高职院校辅导员在学生心理健康教育中的角色和重要性。通过分析辅导员在心理健康教育中的具体策略和实践经验，旨在为提升学生心理健康水平提供理论和实证支持。研究发现，辅导员在制定个性化的心理健康教育方案、建立有效的心理咨询机制以及开展心理健康教育活动方面发挥着关键作用。本文总结了辅导员在高职院校心理健康教育中的成功实践，并提出了未来进一步完善学生心理健康支持体系的建议。

简介：摘要： 本文探讨了在新形势下高职院校计算机应用技术专业建设的策略。随着信息技术的飞速发展和社会对计算机专业人才需求的不断变化，高职院校计算机应用技术专业面临着新的挑战和机遇。通过分析当前专业建设中存在的问题，提出了明确专业定位、优化课程体系、加强师资队伍建设、深化产教融合、推进实践教学改革和提升学生综合素质等策略，以提高计算机应用技术专业的教学质量和人才培养水平，为社会输送更多高素质的计算机应用技术人才。

简介：摘要：“产教融合、校企合作”是当前高等职业教育改革的重要方向。在产教融合的大背景下，高职院校生产性实训教学模式应运而生，该模式旨在提高学生的实践能力和职业素养，以更好地适应市场需求。本文通过深入研究高职院校生产性实训教学模式的理论基础，结合具体实践案例，探讨了该模式的实施路径与效果，以期为高职教育改革提供有益的参考。

简介：摘要：人工智能是近年来在高职院校教育教学广泛应用的新兴技术，在提升智慧教学、精准教育方面具有显著的发展趋势。通过对当前高职院校心理健康教育现状进行分析，研究人工智能技术在学生心理健康教育智慧教学、心理干预和咨询服务等方面的促进作用。首先探讨人工智能在心理健康教育中的实践应用现状，其次构建新形势下心理健康教育智慧教学模式，最后提出人工智能技术在心理教育教学过程中可持续发展的对策，从而为高职院校心理健康教育在人工智能时代下的应用创新提供理论基础与实践指导。

简介：摘要：麦可思报告指标设置科学合理，能客观反映社会需求与就业质量，数据有参考价值。第三方调研机构麦可思公司提供的《广西职业技术学院毕业生就业质量年度报告》2018年、2019年、2020年的调查数据，本文对广西职业技术学院汽车检测与维修技术专业就业状况进行分析，提出我院毕业生就业质量的建议措施。

简介：摘要：工业机器人的快速发展滋生了对工业机器人的极大的需求。本文从工业机器人专业人才需求的分析入手，进一步分析了高职院校工业机器人专业建设中存在的问题，并提出人才培养的解决策略。

简介：

简介：摘要：随着经济全球化的不断深入，中国作为世界第二大经济体与世界各国之间的交往越发紧密。十八大以来的五年，我国在经济、政治、文化、社会、生态文明等十个方面取得了全方位的历史性成就，21世纪的中国日益走近世界舞台的中央，掌握了越来越多的话语权，承担了越来越多的大国责任，中国与世界各国的交往、交流也不断的深入。经济全球化是一把双刃剑，在提供巨大机遇的同时也给我们带来了许多挑战，给高职院校思政课带来的挑战也尤为明显。随着西方思潮的不断涌现，爱国主义教育、民族责任感教育、传统文化教育均面临着巨大的冲击。今天我们通过此文，浅析在经济全球化的背景下，如何有效的提升高职院校思政课的吸引力，从而让当代高职院校大学生在经济全球化的背景下更好的接受思想政治教育，把握时代走向，做合格的新时代的建设者和接班人。

简介：摘要：本文研究了高职院校信息化教学改革中计算机技术的应用策略。通过微课教学模式、个性化学习、多媒体辅助教学和重点梳理与复习等策略，学生的学习效果可以得到提高。丰富教学内容，能够使教学更加生动有趣，扩展学生的知识视野。同时，结合信息技术与实践教学，可以培养学生的实践能力和技术应用能力。这些策略旨在为高职院校信息化教学改革提供支持和指导。

简介：摘要：“双高”建设背景下，各高职院校要打破定势思维，充分利用现有条件，大力实施教师党支部书记“双带头人”培养工程，创新党务知识培训模式、合理配置支部书记和不管完善激励机制，有效促进高职院校基层党组织建设。

简介：摘要：高职院校原型是清末1902—1904年的“壬寅—癸卯学制”中所设立的“高等实业学堂”和“高等师范学堂”。后经过民国时期、新中国建设时期、改革开放时期乃至今日，已有百余年发展历程，并逐渐与我国教育发展版图相契合，成了我国教育体系重要组成部分。承担着培养高等级专业技能人才，以服务我国生产、建设、发展全过程的重大责任使命。但在“三全育人”背景下，高职思政教育领域暴露出诸多问题，已经严重阻碍了我国高等职业教育事业发展，所以亟须寻找出一条思政教育新发展路径，从而打破其思政教育现实困境。

简介：摘要：辅导员在高职院校中扮演着至关重要的角色，他们不仅是学生们的心理导师，更是学业和生涯规划的指引者。作为学生成长与发展的引领者，辅导员需要关心学生的成长过程，促进其全面发展，帮助他们解决成长中所遇到的困惑和挑战。辅导员在履行这一使命时也面临着诸多挑战，对辅导员的能力水平和素质提出了更高的要求。探讨辅导员在学生成长与发展中的作用和挑战，对于进一步提升高职院校辅导工作的品质和水平具有重要的现实意义。

简介：［摘要] 根据最新的职业教育理念、国家专业教学标准、1+X证书制度以及专业人才培养方案等文件的指导思想，需要重新构建适用于区域经济发展、特色鲜明、具有先进性、科学性和可操作性的工业机器人技术专业人才培养方案。这对于提高人才培养质量至关重要。本文将提出人才培养方案重构的依据、遵循的原则以及制定的步骤。最后，以交通类高职院校工业机器人技术专业人才培养方案制订为例，重点阐述培养目标的制定、课程体系的设置以及教学进度的安排。

简介：摘要：本文旨在探讨高职院校在区域绿色低碳发展先行区建设中所扮演的重要角色，以及为实现这一目标应采取的策略。通过对相关理论和实践的研究，分析高职院校在人才培养、科技创新、社会服务等方面的作用，提出针对性的发展策略，以促进区域绿色低碳发展先行区的建设。