简介：以考虑外部性效应的生态产业共生网络（EISN）的生产型企业与分解型企业间的合作竞争关系为研究对象,通过建立相应的演化博弈模型和复制动态方程,分析了不完全信息和有限理性条件下,外部性效应对EISN演化和长期均衡的影响。研究结果表明,在考虑外部性条件下,EISN的长期均衡受博弈行为的初始状态、外部性效应期望收益、选择合作的支付成本和贴现因子影响。同时以鲁北生态产业园为案例,对研究结论进行了数值验证,并提出了相关的政策建议。

简介：贵州有丰富的旅游资源，这些旅游景点因其特殊的历史文化和自然环境，呈现出多种特征自然生态的奇特性、文化的原生性、民族历史的厚重性、红色旅游资源的显赫性、气候资源的独特性和宜人性。

简介：

简介：

简介：摘要碱性蚀刻的废液内往往含有着高浓度的氨水、氯化铵及各种特种助剂等复杂成分。若碱性蚀刻的废液无法实现有效处置，则会促使生态环境的污染状况加剧。故研究碱性蚀刻的废液实现资源化利用与处理尤为必要。

简介：摘要建设资源节约型和环境友好型社会，是中国实践可持续发展道路的根本途径和必然选择。在这种背景下，大庆“十二五规划纲要”提出了大庆要实现由生态大市向宜居城市跨越的总体目标

简介：运用文献法、逻辑分析等方法,结合高校课程改革的需要对体育课程资源进行研究,了解体育课程资源的内涵及其分类,对合理开发和利用课程资源提供方法和思路。

简介：摘要现阶段，由于国民经济的快速发展，我国社会各行业对林业资源的需求量持续增大。与此同时，随着我国生态环境的恶化，我国林业资源的发展也受到了一定的阻碍。这就要求我国大力进行生态林业建设，在追求林业效益的同时，实现人与自然的和谐发展。为此本文概述了我国林业资源的现状，提出了生态林业的有效建设途径，以供相关人员参考。

简介：摘要随着社会主义市场经济的建设和发展，我国在社会生产与生活的过程中越来越需要充分发挥人力资源的作用，提高人力资源为社会建设奋斗的积极性。在我国社会发展的过程中，为了提高人力资源建设社会的积极性，让人力资源可以更好地结合社会发展的需要来发挥自身的聪明才智，在我国社会生产与发展过程中积极创新。我国各个企业和组织在发展的过程中，为了实现人力资源作用的充分发挥，会采取一定措施，其中薪酬激励策略是我国在社会发展过程中经常运用的方法。本文就针对如何优化人力资源薪酬激励策略进行分析，针对我国人力资源薪酬激励策略运用的具体情况，对其运用过程中存在的相关问题提出了有针对性的意见和建议。

简介：

简介：从宏观角度出发,建立了自然资源环境系统的动力学模型,并对模型所反映的突变性质及其经济意义进行了分析.通过考察自然资源与环境污染之间的一种特定耦合关系,建立了资源环境二维动力学模型.经过定态分析,结果表明该模型的突变特征可以归为燕尾型突变.并由分叉点集在经济活动参数空间中的投影,分析了经济活动参数变化与动力系统定态跃迁之间的关系.选取特定的经济活动参数进行动态模拟,结果显示,如要避免动力系统的灾变,相关政策调控参数必须满足一定条件,治理时刻必须早于某个临界值.

简介：伴随着新时代的到来，人力资源的开发和利用起着举足轻重的作用。当前，人们的认识在某些方面仍囿于旧观念、旧体制、旧做法，只有厉行改革，实现人力资源管理创新，才能使人才迅速成长和才尽其用。

简介：摘要城市快速发展的今天，水资源污染管理得到了高度的关注，并且在具体的手段上、方法上，都应该做出全面的革新，不能总是按照老旧的模式来开展。文章针对城市水资源污染管理及其应对策略展开讨论，并提出合理化建议。

简介：在新课程理念下，初中数学教师应该重新认识课程资源，树立新的课程资源观。新课程理念下的课程资源是丰富多彩的。教师要有意识的开发和利用课程资源，本文就此进行了简要探讨。

简介：社会资本是区域经济发展的软资源。通过对＂区域软实力＂研究现状的评述,分析了社会资本视角下区域软实力的内涵和形成机理,提出了从资源禀赋全面观察区域经济的一个新视角,为做出合理的区域发展战略选择奠定坚实的基础。

简介：本文论述了美术课地方性课程资源的开发，如何充分发掘本土资源，开发校本美术课程弥补课本的不足，促使教学活动更加具有地方性，更结合学生生活实际，强化学生学习兴趣。

简介：20世纪80年代具有重大影响的《Z理论》作者威廉大内，在其著作中提出了“Z型组织"”的概念，Z型组织要点是信任的人际关系；员工相互平等；人道化的工作条件和环境；注重对人的潜能细致而积极地开发和利用；树立整体观念。他认为“使员工关心企业是提高生产率的关键”。他的理论是对人的行为从个体上升到群体和组织的高度进行研究，认为人的行为不仅仅是个体行为，而且是整体行为。对企业人力资源管理中管理者如何实现人性化管理指明了方向。

简介：本文论述了美术课地方性课程资源的开发，如何充分发掘本土资源，开发校本美术课程弥补课本的不足，促使教学活动更加具有地方性，更结合学生生活实际，强化学生学习兴趣。

简介：在资源有限的环境中，生物竞争生存资源，能力强的个体较之能力弱的个体能够获取更多生存资源，有更多繁殖后代的机会。为了探究不同生存能力的个体构成的群体在资源有限的环境中的演化过程，提出一种简单的群体演化模型，刻画包含个体生命的复制、变异和死亡等生命特性的群体动力学。仿真结果显示个体能力强的群体规模逐渐增长，而个体能力弱的群体规模不断变小，但是由于相互变异的存在，最终群体规模趋于一个均衡值。这与模型预测的相符。

简介：