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简介：教育，始终是一个问题。在国内的经济学家当中，我或许较早的探讨教育问题。探讨和思考是同时进行的，我对这一问题思考得越久，就越难下笔写这篇文章。我们现在探讨的，似乎主要不是中国古人探讨的教育问题，虽然那仍是一个问题。

简介：任何国家的国民素质的提高,任何学校进行素质教育的基础,前提都是从小的家庭教育。根据我个人的体会,很多规矩、规范,涉及信仰的某种行为,最关键的是从小灌输,习惯成自然。到了大学甚至是高中就来不及了,或者已经无法从根本上改变了。

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简介：摘要：百年大计、教育为本。教育发展、公平为重。教育公平在教育过程中出现很多问题，因此研究教育公平问题就成了重要主题。从教育公评的内涵分析、国外学者科尔曼、胡森、麦克马洪等学者都对教育公平进行了解释与分析，国内学者主要从我国经济发展阶段进行解释教育公平；并分析了我国教育公平教育资源配置不均衡、教育不公平的信任危机显现等问题然后提出树立教育成果共享理念的解决对策，促进教育公平的发展。

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简介：摘要教育公平作为社会公平价值在教育领域的延伸和体现,不仅是教育现代化的基本价值和基本目标,也是社会公平的重要基石及其衡量标准。在领会和理解教育公平内涵及特征的基础上,分析教育公平的现状及其失范的原因,针对教育公平在教育政策中存在的问题,提出相应的解决策略,以期推动教育公平的健康发展。

简介：摘要：教育惩罚，是现代教育理念中的分支，具有逆向管理、规范化引导等特征。随着国内教育体制的全面性变革，教育惩罚与教育鼓励作为两种教育形式相伴而生，在培养学生的责任感、承担意识、以及独立优势中占有重要地位。本文结合小学教育中教育惩罚实践的具体情况，提出相应的优化实践措施，以达到充分发挥学生阶段性优势，促进小学生健康成长的目的。

简介：文章分析了目前教育见习中存在的问题，提出教育见习除了作为教育实习和某些课程教学的一个环节之外，还应当纳入小学教师培养课程方案中，作为课程计划中不可缺少的、独立的重要教学实践性课程加以实施，应当把他放在与教育实习、毕业论文等实践性课程同等的地位予以重视：文章还论述了教育见习作为一种实践性课程的实施对策。

简介：<正>众所周知:国家通过财政对教育资金的投入远远不能满足教育事业发展的需要,教育经费十分紧缺。近几年来国家通过改变对教育的单一投入渠道,开征教育附加费,鼓励社会集资办学,允许适当收取学杂费,提倡勤工俭学等,在一定程度上缓解了教育经费的短缺,但从实际情况看,教育经费紧缺的矛盾仍然十分尖锐。

简介：“将军饮马”是数学中非常经典的题目，建立非常典型的数学模型。在平时的做题教学中，要学会数学建模，把同侧到线段路径和最短利用轴对称性质转化成异侧到线段和最短，利用两点之间，线段最短性质。

简介：网络教育是知识经济时代的一种全新的教育形式，需要探讨、澄清和解决的问题很多，如：网络与网络教育的关系问题，网络教育与传统教育问题，网络电子教材与CAI课件问题，网络教育与广电教育问题等等。

简介：在改革开放和市场经济深入发展的今天,我们的教育管理存在着学校管理理念,教育管理理论,教师认为,教育管理专家以及教育管理技术与方法等一系列问题,问题的解决,要从建设教育管理的科学理论入手,走借鉴之路,走创新建构之路.

简介：与其他任何工作一样，我们也应坚持数学教育的“问题导向”，并从专业角度更全面、更深入地认识它的含义与重要性。

简介：刚刚进入九十年代,美国人的心中突然萌发了担心和不安的情绪。因为八十年代的最后几个月间,东欧事态发生了突然性的变化。欧洲大陆的事态发展正对美国提出了挑战。到一九九二年,西欧各主要成员国、欧共体各加盟国的经济、产业和商业体系将实现一体化。一体化之后,它们将结成一个整体,这势必对美国产业挑起竞争。人们有必要考虑一下,将成为国际市场导向的东欧的出现,对其他各国会带来什么样的影响。而且已经成为巨大经济与技术活动中心的欧洲力量可能会进一步扩大。另外,以日本为首的太平洋各国

简介：<正>教育成本是为了培养一定熟练程度的劳动后备力量和专门人才,以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用。本文拟对正规教育成本的范围进行初步探讨,并对我国不同程度受教育者的成本进行初步估算,以就教于读者。

简介：摘要隔代教育是一种现实生活中客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响，只有清楚地认识到隔代教育的“利与弊”，发挥其教育优势，认真克服负面影响，才能使孩子现有的家庭教育状况得以改进，同时快乐、健康地成长。在此我把个人的观点与大家进行探讨，如有不妥请大家批评指正。

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