简介：摘要随着21世纪教育改革的浪潮不断推进，教育从基础教育、核心教育逐渐演变为终身教育。而英语的教学也开始更加国际化和前沿化。尤其是成人英语教育，在终身教育这样的背景下，显得尤为重要和突出。本文分析成人英语学习者特点和成人教育英语教学的现状，提出了有效改进成人英语教学的策略，为更好地实现学习化社会贡献力量。

简介：从终身体育思想出发，就高校体育培养目标和建立终身体育课程体系等方面，对高校体育教学改革的相关内容进行探讨。

简介：本研究对终身学习能力相关研究文献进行系统整理和评述,以展示我国近二十年来在这一研究领域内的发展轨迹,进而从学理研究和本土研究等角度着重分析该研究领域在内容、结构、范式等方面存在的薄弱之处;同时,以学术发展和实践发展的要求为出发点,从丰富话语体系、增强内涵建构,依托本土文化、创新研究机制,回归研究主体、实现内部创生等三个方面,对终身学习能力研究发展做出展望。

简介：终身教育和终身学习是社会经济发展的必然趋势,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的要求。高等职业院校因其明显优于其他教育实体的优势,将在终身教育体系中扮演重要的角色,发挥巨大的作用,高职院校教师与学生是共同学习者,是学生学习的制定者,人格的塑造者,更应成为终身学习的典范。

简介：

简介：在终身学习领域，能力取向的学习及其评估越来越受到重视。为了能够给终身学习技术系统提供能力取向的学习服务策略，特别是在终身学习技术系统实现能力评估与认证服务，本文对目前国内外基于学习技术系统的能力取向终身学习及其评估方面的研究现状进行了调查，调查的重点在能力定叉、能力描述规范、能力建模、能力测评等。

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简介：摘要在当今知识经济时代，科学技术日新月异，知识爆炸和知识更新的周期越来越短，一次性的学校教育已经远远不能满足人们不断更新知识的需求。身为高校教师，应树立终身学习的理念，成为热爱学习，善于学习的楷模。

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简介：摘要终身体育是在现代终身教育思想的影响下形成的。体育教学，不仅使学生学会如何去完成某一个运动技术，更重要的是使学生懂得身体健康的重要性，只有健康的身体才能更好地服务于社会，只有使学生学会选择学习对象及锻炼方法，培养学生终身不间断的学习习惯，培养学生终身体育意识与能力，才能为将来打好坚实的身体基础。

简介：子曰：“人无远虑，必有近忧”。伴随着社会发展，时代进步，人们在物质文化生活水平不断提高的今天，不仅愈来愈关注现在的需求，还将眼光放到了长远的未来。“可持续发展”这一思想自上世纪80年代开始便受到各国重视，它颠覆了人们原有的经济观，强调经济增长不等同于发展，警醒人们在注重经济发展的同时关注社会各领域的和谐共存。这一思想被收录在1987年由世界环境与发展委员会出版的《我们共同的未来》这一报告中。［1］1994年《中国21世纪人口、资源、环境与发展白皮书》首次把可持续发展作为战略目标纳入我国经济和社会发展的长远规划；1997年的中共十五大将可持续发展战略确定为我国“现代化建设中必须实施”的战略；2002年中共十六大把“可持续发展能力不断增强”作为全面建设小康社会的目标之一；［2］2003年可持续发展作为科学发展观的基本条件之一在中共十七大上被再次提出；到2013年，可持续发展更是作为学习型城市建设的一项承诺在《北京宣言》［3］中被提出，与全民学习联系在一起。短短20年，可持续发展被应用于科技、政治、文化、教育等各个领域，它是否真能与时俱进，适应终身学习的要求呢？

简介：兰迪·库卓16岁的时候就下定了决心,要成为一名州冠军。就在那一天,这个决定就那么突然地出现了,就像是他内心深处燃起了一团烈火,永不熄灭。现在你可以想象一下兰迪那时的样子,一个瘦小的高中生,眼睛明亮且充满渴望,浓密的头发下是你熟悉的笑容。这是一个喜欢摔跤的少年。他摔跤技术不错,却不是最好的。这件事困扰着他。于是,他做出了这个重大决定。第二年,也就是他高中毕业那年,他要成为一名州冠军。现在回想起来,恐怕兰迪自己也弄不清为什么成为一名州冠军会成为他的目标,但这事就这么发生了。兰迪决定要比以往更加刻苦地训练。如果就像其他的高中生摔跤手那样去训练,他认为他不会比他们更优秀。

简介：文化自信是一切自信的基础,也是终身教育理论研究与学科建设的指针。在文化自信视角下思考我国终身教育的发展,特别是理论发展与学科建设,要从国际性与民族性、原创性与时代性、系统性与专业性等三方面努力,才可能找到重要突破口,努力构建具有时代气息、中国风格和中国气派的终身教育学科体系。

简介：摘要我国要从体育大国迈向体育强国，不仅要有竞技体育的辉煌，更要有群众体育的蓬勃发展做基础。尤其是青少年的健康，是关系到国家和民族长盛不衰的战略问题，是关系中华民族保持持久生命力的“强国强种”的百年大计。学校体育对学生的终生体育教育起着关键的作用。

简介：尊敬的各位来宾，女士们，先生们：我们应巴西政府的邀请，联合国教科文组织第六次国际成人教育大会第一次在南半球，同时也是世界最知名的成人教育家之一保罗·弗莱雷的故乡召开。

简介：新中国进入新世纪后的首份教育规划纲要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，已于7月29日公布实施。更高水平的普及教育，惠及全民的公平教育，更加丰富的优质教育，体系完备的终身教育……尽显其中。

简介：在全面贯彻教育方针，以提高学生身心素质为根本宗旨的今天，提高学生终身体育意识，是21世纪我国学校体育发展的趋势。在本文中，笔者就对如何在日常体育教学中培养学生的快乐体育与体育意识，谈一谈自己粗浅的认识。

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简介：摘要古人“一日为师，终身为父”的说法在现代素质教育飞速发展的今天，显得有点过时，现代中学生，肯定也会有人去质疑这句话是封建教育的遗存，如果今天你在自己的教学和班级管理中提及，我想大多数的现代中学生是不太认同的，“为什么你当我一天的老师，我就得像对待自己的父亲一样来尊重你呢？”很显然，如果是我，也会提相同的问题，现在看来，如果真的想让学生像尊重自己的父母一般来尊重自己，那就得真正站在父母的角度，去关心和呵护自己的学生。

简介：新时代,我国老年教育政策设计要从老龄群体的养老权落实向终身学习权实现拓展。老年教育政策体系坚持“权利本位”、“机会均等”、“自由选择”等构建原则,要以增能赋权为核心推进老年教育转型升级,要以学习权益维护为重点推进老年教育法制化,要以公共治理为手段推进老年教育公共服务优化,促进老年教育事业科学内涵发展。