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  • 简介:渊博的人是多么神奇啊,他们的大脑像蜘蛛网,粘住所有知识的小昆虫。而我的大脑是一块西瓜皮,所有的知识一脚踩上,就滑得无踪无影。

  • 标签: 拟人句 比喻 作家 西瓜皮 大脑 知识
  • 简介:联是一种特殊的创作手法。“集”在这里做“聚集”、“集合”解。它是从古今文人的诗词、赋文、碑帖、经典中分别选取两个有关联的句子,按照对联中的声律、对仗、

  • 标签: 集句 创作手法 诗词 赋文 声律 对联
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  • 简介:英语句子的一般语序应是主语在前,谓语在后,如果有宾语、表语则又置于谓语动词之后。但由于某些句型结构的特点或讲话者希望收到更好的表达效果,有时会出现一些“词序颠倒”的句子,这类句子我们称它为“倒装”。英语倒装在中学英语教材中屡见不鲜,归纳起来两类:不完全倒装和完全倒装。

  • 标签: 英语句子 倒装句 宾语 谓语 主语 表达效果
  • 简介:本文考察殷墟卜辞施受句式,通过对施受关系的语义分析,辨明其施受成分的语序位次,以了解殷墟卜辞与传世典籍的施受句式之同异点.殷墟卜辞比照传世典籍,就施受句式的结构法则看,基本句型经相沿而因循,转换形式由多样而规范,明晰地透示了在历史沿革中汉语句法的继承发展之一般状态,从中可看到施受句式之沿袭现象、施受句式之消失现象、施受句式之变异现象、施受句式之生发现象,显现了汉语句法历史嬗变的一定轨迹.

  • 标签: 殷墟卜辞 施受句式 施受关系 施受成分 语义分析 语序位次
  • 简介:倒装(Inversion)是一种语法手段,用以表示一定句子结构的需要和强调某一子成分的需要。英语的最基本结构是主、谓结构,倒装就是将这种比较固定的结构加以颠倒。

  • 标签: 英语 倒装句 用法 语法 修辞功能
  • 简介:比如The house is being built. /He was being beaten by hisfather.学生往往说成The house is built. / He was beaten by hisfather . 对此必须让学生反复练习现在进行时和过去进 行时中的被动语态的用法,有关英语被动语态在不同时态中的变换 形式、汉语无形 式标记被动的英语对译、英汉两种语言在被动上的表达差异等等,使学生掌握被动语态在各种时态中的变换形式

  • 标签: 教学解析 教材被动 被动教学
  • 简介:在日语语法体系中,感叹占的比重很小,虽然很多语法书都有对感叹词的详细说明,但对感叹的分析却很少。在平时的教学中发现学生对感叹的理解非常模糊,会用的更是少数。为了帮助初学者学好日语感叹,本文就日语感叹的概念,形态、意义、用法等问题做了如下的归纳和说明。

  • 标签: 文末名词 疑问词感叹句 「なんと」 「とは」
  • 简介:语言学家、百岁老人周有光先生写《漫谈礼貌语言》一文这样开头:鸟儿爱美,不仅需要羽毛之美,还要鸣声婉转之美;鱼儿爱美,不仅需要鳞甲之美,还需要沉浮活泼之美;人爱美,不仅需要衣服居室之美,还需要语言美和动作美。

  • 标签: 读写 类比 语言学家 礼貌语言 百岁老人 周有光
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  • 简介:老师:我们学了《荷花》一课,同学们对“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”这一.是不是比喻争论很大。请老师给予解答。

  • 标签: 比喻句 《荷花》 老师 同学
  • 简介:三和色织造园林,京韵苏风也出尘。石鼎煎霞风戏竹,荷塘煮日彩腾鳞。丹流曲水绕红圃,瀑泻高崖润绿茵。仙境堪移江右种,春犁不负匠心人。

  • 标签: 诗词 文学 文学作品 诗集
  • 简介:120世纪福克斯宣布,今年8月27日,科幻巨作《阿凡达》将重返北美3D院线,届时影迷们会在电影院中欣赏到长达8分钟的未曝光剧情。目前,《阿凡达》的全球票房为27亿美元,此次公映势必重新刷新这一票房纪录。2索尼公司宣布,备受瞩目的蜘蛛侠目前已经了新的扮演者:英国演员安德鲁·加菲尔德。这个原本在候选人中并不出众的男明星,曾经

  • 标签: 加菲尔德 演员 英国 角色 宣布 故事
  • 简介:毛主席是中国人民的领袖。他老人家给我们留下了财富难以计数,单单就一部《毛主席语录》就让我们收益良多。这些语句既是中国人民对客观事物的经验总结,又凝聚着深刻的思辨精神,字字珠玑,很值得我们重温。

  • 标签: 《毛主席语录》 中国人民 客观事物 思辨精神
  • 简介:在2018年全国两会上,习近平总书记多次参加团组讨论和审议,与代表委员亲切交谈,共商国是。他说了哪些语重心长的话?让我们认真读一读。

  • 标签: 习近平 两会 代表委员 总书记
  • 简介:歧义(Ambiguity)是指同一语言单位不止一种的解释。这些解释不仅符合语法规则,而且是相对确定的,没有主次之分。法测试中,歧义解析题形主要旨在考查学生对各种语法成份的掌握及对句子的理解程度。本文拟从以下几个方面分析歧义的形成和相应的释义方法。一、一词多义引起的歧义英语中很多单词不止一种意思,在不同的上下文中可以形成不同的解释,如:例1Themandrawingacartismyuncle.此句中draw“画图”和“拉”两个意思,故此可以以下两种不同的解释:a)Themanwhoispaintingthepictureofacartismyuncle.正在画马车的那个人是

  • 标签: 英语歧义句 英语比较状语从句 释义方法 一词多义 过去分词 语法规则