简介：学校教育是学生创造力培养的主要渠道。运用测验法、问卷法、实验法等对学生创造力发展特点、教师创造力观念和学校里创造力培养的教学行为进行探讨，并从三个方面讨论研究结果：探讨学生创造力的发展特点；从教师创造力内隐观的角度论述教师观念对学生创造力的影响；从课堂教学、科技兴趣小组活动和合作学习三个方面分析学校教育中创造力培养的途径。研究发现，在学校教育中培养学生的创造力，必须完善教师关于创造力的观念、科学合理地组织教学、充分利用课外兴趣小组。

简介：随着城镇化水平的不断提高，农村出现了大量剩余劳动力，而这些劳动力素质普遍低下，只有大力发展农村职业教育，才能加快农村剩余劳动力的转移，推进新农村建设的快速发展。金昌市农村职业教育在发展中呈现出思想观念落后，师资力量短缺，职业培训不够规范等问题。因此，要以农村服务为教育目标，积极开展农村职业培训等措施，解决农村职业技术教育发展中存在的问题，为农村建设输送人才。

简介：党的十六大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，从教育的角度讲这是一项国家宏观教育政策。从1978年开始，“学习型社会”教育政策制定的演化顺序大致是“职业技术教育→成人教育→终生教育→终生学习→学习型社会”。文章按这一顺序对该政策出台的经济和教育背景及其影响进行了简要分析，以期能对该政策的实质有较准确的把握。

简介：加强注册会计师人才培养是中国注册会计师行业发展的重要战略措施，建立和完善一套制度科学、结构合理、运转高效的注册会计师教育培养体系，打造一支在质量上和数量上满足我国经济和资本市场发展战略需要的注册会计师队伍，始终是注册会计师行业工作的核心内容之一。

简介：加强和改进高职学生的思想政治教育，是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务。以思想政治教育价值为根本，加强高职学生思想道德素质教育，引导高职学生树立正确的政治方向，养成良好的思想道德品质。

简介：教育绩效理论是一种新兴的教育理论。对当代中国的农村教育进行教育绩效理论架构和分析，是政府制定农村教育政策的基本依据之一，也是提高农村教育资源使用效率和教育水平，解决“三农”问题的重要手段和方法，更是发展农村教育的当务之急。当然，农村教育绩效理论和运行机制的构建并不是一朝一夕的事，而应当实事求是。走法制化道路。

简介：随着城镇化和工业化进程的推进，农民工等流动人口的劳动收入变动特征成为社会关注的热点。收入拐点是衡量人力资本回报的重要表征。文章利用2006年中国健康与营养数据（CHNS），采用普通最小二乘法和分位数回归，分析和判断城乡收入差异对不同行业特征劳动者收入及拐点出现时间的影响。在控制个人特征和制度因素后发现：劳动者的个人特征不同，收入回报变动也出现不同趋势；城乡二元结构产生的制度差异对劳动者的收入拐点有较大影响作用，从而得出户籍制度带来的劳动力市场分割减损收入回报的结论。并在此基础上，提出关于推动户籍制度改革、健全社会保障制度以及建立健全统一的劳动力市场等相关建议。

简介：我租住的是一个三层小楼，房东名叫玛丽，是个寡妇，一个人带着儿子约翰尼生活。一天，我到玛丽房间交房租，看到约翰尼正热火朝天地坐在电脑前玩射击游戏。玛丽好像对此并不反对，一边和我聊天，一边关注着“前线”的战况，及时为约翰尼颁布口头嘉奖令。在妈妈的鼓励下，小家伙越战越勇，捷报频传：报告妈妈，我又过了一关!报告妈妈，我换装备了!就在这时，玛丽突然对儿子叫道：“约翰尼将军，请马上停止战斗!”

简介：根据目前高等职业教育迅猛发展的态势，师资队伍建设是发展高等职业教育的关键。高等职业教育出现了跨越式发展的同时，师资队伍面临着诸多挑战，理论认识不到住、师资队伍结构不合理，本文探讨分析了高职师资队伍建设的策略。

简介：2013年12月4日至6日，由全国会计专业学位研究生教育指导委员会主办，广西财经学院承办的第五届中国MPAcc教育发展论坛在南宁隆重举行。与会代表围绕着如何进一步推动MPAcc案例教学、研究与开发，提高案例教学质量这一主题展开了为期一天半的研讨。我校校长席鸿建、广西财政厅王代玉总会计师在开幕式上致辞。论坛开幕式由学校副校长夏飞主持。

简介：近年来，中央政府要求流入地政府承担农民工子女义务教育责任的强制性制度安排，使农民工子女义务教育问题得到一定程度的解决。但流入地政府为减少负担往往采取卸责行为，导致农民工子女义务教育仍然存在一些比较严重的问题。因此。需要积极推动相关制度的改革。

简介：

简介：教育时机是受教育者在内在准备的基础上由外部诱因引发的迫切希求某种教育的时刻。思想政治教育作为一门价值引导的课程,有效的教育时机的把握能让思想政治教育达到事半功倍的效果。而在当今思想政治教育课程中,仍然存在教育者缺乏获取教育信息的能力、缺乏处理教育信息的技巧、未能掌握有效传播方式而贻误教育时机的现象,本文将从教育者培养教育机智,了解学生心理,分析信息特征以及丰富教学方式方面来研究高校思想政治教育时机的捕捉和利用。

简介：21世纪是知识经济时代,科技教育对经济的促进作用在西方经济学领域已经得到了充分的肯定。新古典经济增长模型、舒尔茨的人力资本、丹尼森的经济增长理论及库兹涅茨等理论关于教育对经济发展的作用作了充分的说明。考虑到西部教育不足,在此探索西部民族地区教育发展的战略与方法,提出以教育进步促进经济发展的结论。

简介：目前，对素质教育的呼声越来越高。对素质教育的呼唤，并不是对过去我们所从事的教育的否定，而是对“应试教育”所带来的负面影响的一种忧虑。而这种忧虑的关键就在于，害怕我们的教育流于形式。素质教育并不是说不要形式，而是强调要通过一定的教育方式，来达到最佳的教育效果。在一定程度上讲，素质教育就是应该注重知识的前卫性和信息含量，摒弃以往教育中的教条和功利倾向，强调提高受教育者的知识水平和能力。

简介：现代社会是信息化的社会,随着我国科学技术的不断发展以及信息技术的不断普及,在高校英语教学过程中运用现代信息技术,教学内容信息化,已经成为高校英语教师专业发展的大趋势。高校英语教学手段的现代化以及英语教学资源的信息网络化对高校英语教师专业发展有深远的意义。据此,围绕新的信息技术在高校英语教师专业发展中的应用和发展进行分析。

简介：为了尽快适应高等职业技术教育发展的需要,借鉴兄弟院校举办高职教育的成功经验,提高举办高职教育的教学质量和办学水平。在解学祖副院长的带领下,我们组成了由教务处、经贸系、计算机系、财经系、英语系、应用美术系等部门负责人参加的高等职业技术教育办学情况考察调研小组。调研小组自2001年1月5日至1月16日,分别对深圳、上海、北京等地的职业技术学院(校)进行了实地考察和调研。这次考察调研活动是在我们刚刚开始举办高等职业技术教育的关键时刻进行的,我们既要学习人家的成功经验,又要学习具体操作方法。大家深知肩上担子的分量,因此每到一处都抓紧一切时间学习和请教,取得了较为丰硕的收获。

简介：本文针对当前高职高专教育中普遍存在的学生学习动力不足的问题，结合当前健全的人格教育成为国际教育的共同价值取向的时代背景，探讨了教练式教学方法的主要特色，分析了这种教学方法实施的现实意义。

简介：高等职业教育培养应用型、技能型人才的特征，决定了实践教学基地建设在人才培养过程中的重要作用，本文通过分析校内实践教学基地的功能定位，探索了高职教育校内实践教学基地的软环境建设的意义、内容、对策与方法。

简介：专业是高职院校与社会的结点，是人才培养的依托，专业建设是高职教育各项工作的龙头，只有狠抓专业建设，促进与之相关的各项教学改革与发展，才能实现高职教育的人才培养目标。本文分析了辽宁省高职院校专业建设中存在的突出问题，提出了解决高职专业建设存在问题的对策。