学科分类
/ 15
295 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘 要】本文以叶荣所著的《欧洲音乐文化史论稿——中国人视野中的欧洲音乐》为样本,分析其独特的表达方式,崭新的研究角度和深刻的思想内涵,思考在学习音乐文化史时应有的理性思维和创新观念,以探究在新时代的中国以更宽广的视野研究欧洲音乐文化的现实意义。

  • 标签: 音乐文化 中国视野 突破创新
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 摘要:
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2024-09-19
  • 出处:《教学与研究》 2024年第15期
  • 机构:在构建班级文化与提升学风策略中,班主任应发挥核心引领作用。首先,通过制定班级愿景与价值观,明确班级发展方向,增强集体凝聚力。其次,营造积极向上的学习氛围,鼓励学生相互学习、共同进步,形成良性竞争与合作机制。同时,开展丰富多彩的课外活动与团队建设,增进学生间情感交流,培养团队精神与责任感。再者,实施个性化指导,关注每位学生的学习状态与心理需求,激发内在学习动力。最后,建立科学的评价体系,不仅关注学业成绩,更重视品德修养、综合素质的全面发展,以此为导向促进学生全面发展,实现班级文化的深度构建与学风的显著提升。
  • 简介:有人说,教师象燃烧着的蜡烛,照亮了别人,却毁灭了自己。然而丁孝老师却不这样认为。他说:“教师在无私奉献的同时,自己的人生价值也在学生的全面发展中得到了体现,在学生的美好未来中得到了延伸。教师更象是播种着,播种着未来;更象是耕耘者,耕耘着现在;更象是收获者,收获着希望。”

  • 标签: 奉献精神 人生价值 南昌市铁路第一中学 丁孝松 生命价值
  • 简介:基于2×2联列表,应用方差分析,X2统计检验,Ochiai指数,Dice指数和Jaccard等系列技术,分别对重庆缙云山退化生态系统马尾松林前期中的10个优势种群间的总体相关性,各种对间联结显著性和关联强度进行了定量的测定、研究.结果表明:多数种对间的联结性不显著,总体上趋于独立分布,显示出林地的年轻性和不成熟性,与前期林地的特点相吻合.

  • 标签: 种间联结 马尾松林 缙云山/重庆 方差分析 X2-检验
  • 简介:【摘要】近几年,随着国家有关部门的强调,劳动教育已然成为小学教育体系中的重要组成部分。劳动教育需要扎根于日常生活中,更要扎根于传统文化中。本文通过研学活动的“三部曲”——前奏、设计、实践,以“门白鲞”传统制作工艺为例,从非物质文化的传承出发,将劳动教育落实在实处,也让学生得到与众不同的锻炼。

  • 标签: 劳动教育 三部曲 传统
  • 简介:以PZB服务质量模型为修订基础,对参加2016厦门国际马拉赛的运动员进行问卷调查,构建运动员感知服务质量指标体系.研究结果表明:大型体育赛事服务质量指标模型包括移情性、可靠性、有形性、保证性和响应性五个因素,其中以移情性影响最大,五个因素共可解释总变异量75.42%,内部一致性良好,具有收敛效度与区别效度.经复核效化验证,模型具有稳定性和有效性,指标体系适合运动员对大型赛事服务质量的评估.

  • 标签: 服务质量模型 厦门国际马拉松 运动员 指标构建
  • 简介:村谦三是中日复交前积极主张发展对华关系、为两国关系正常化身体力行而建功甚巨的日本保守政治家,然构成其对外行为的精神基础的则为中国对于日本国家利益的增进具有重大意义这一认识,也正是这个基于现实政治需要的对外观,从根本上制约了村对华政策构想的性质和射程。

  • 标签: 松村谦三 日本政治家 对华政策观 中日关系
  • 简介:[摘要]公共图书馆作为社会教育链条上的重要一环,是学校教育的有效补充,其承上启下的地位和面向基层的强大作用,是其他设施和渠道无法比拟的。但当前的未成年人阅读现状令人担忧,如何通过公共图书馆的未成年人数字阅读来解决当下问题,通过适当的精准推广,解决未成年人的阅读困难,是本文最主要的研究目的。

  • 标签: []公共图书馆,未成年人数字阅读,精准推广
  • 简介:【摘要】本文采取多种研究方法,围绕中国式摔跤抱腿技术在mma赛事中的运用展开探索分析研究,经过研究发现中国跤是世界诸多跤种中最优秀的跤种之一,它是力量、速度、技巧与智慧的完美统一,与其他跤种相比,中国跤更突出对抗中“智”与“巧”的特点。人靠双腿站立,也靠双腿维持平衡,因此把对方维持平衡的双腿作为攻击目标,无疑是制服对方的捷径,是摔跤各种技法中最有效的技法。因此,中国式摔跤中的抱腿摔技术在MMA比赛中应用频次较高,并为比赛中运动员成绩的提升起到了一定的促进提升作用。

  • 标签: 中国式摔跤 抱腿摔技术 综合格斗比赛 运动
  • 简介:教育现代化不是一个新话题。但当党的十八大提出,2020年基本实现教育现代化,当我们距离这个目标只有7年时间时,我们需要深入思考,今天的教育现代化意味着什么?几十年教育发展的积累为这个目标奠定了怎样的基础?当前的新趋势是什么?我们最需要做什么工作?怎么才能使我们离这个目标更近些?为此,本刊特别策划这组文章,以期为各地顺利推进教育现代化提供参考。

  • 标签: 教育现代化 咨询委员会 现实任务 意味 话题 国家