简介:摘要:理想信念是一个人所追求所向往的目标,是世界观、人生观、价值观的集中体现,是人之所以为人的重要标志。回看历史长河中,但凡对历史发展有着卓越贡献的人,都是在幼年时坚定了历史信念。可见,学生尤其是处在意识发展起步阶段的小学生,加强理想信念教育尤为重要。本文通过分析理想信念在小学生中存在的问题及原因,提出了对小学生进行理想信念教育的主要策略,拓宽了一线教师关于小学生理想信念教育的思路,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
简介:摘要:党的百年的奋斗历程告诉我们,坚定的理想信念是共产党安身立命的根本。意识形态在一个国家、社会、民族的发展当中具有决定性的地位,它决定着发展方向和道路。在经济全球化的条件下,信息交流极为紧密,对社会主流思想造成了一定的冲击,大学生难免会被某些不良思想所左右,从而出现了理想信念的动摇。作为为党育才,为国育人的重要场所,高校的理想信念教育必须成为大学生思想政治教育的首要任务。加强大学生的理想信仰教育,加强大学生的理想信仰教育,是培养大学生的政治灵魂,是实现大学生立德树人的基本使命,是为新时代大学生提供“精神之钙”,是大学生进行青春创业的必由之路。
简介:摘要:本论文旨在探讨加强国有企业党员干部职工理想信念教育的重要性及其具体实施方法。国有企业党员干部职工作为国家和社会发展的基石,其理想信念对于实现党的建设新的伟大工程具有重要意义。通过深入分析理想信念教育的内涵、目标及现状,本文提出一系列有效策略和方法,以加强其理想信念教育。
简介:摘要:所谓“信念”,指的是“人对自己实现行为目标持有的能力方面的信心”。而“教学信念”指的则是教师相信自己具备足够能力对学生所开展之学习活动产生本应有的积极影响这一方面的信念之所在。曾有研究结果表明:教师教学信念会很大程度上影响教师的行为和思考,甚至会对教育革新的成败产生极大影响。同时也有研究者发现:教师若是具备高信念,则会在教学活动中确信自己可以保证教学活动的质量,能协助大多数学生开展有效的学习;在班级教学情境创设这一方面,高信念的教师产生焦虑的概率很小,显得较有自信,感受到的工作压力也较小。由此可见,教师信念一方面可以被定位为教学研究活动中一个不可或缺的重要课题,另一方面也可以理解为改进学校教学质量过程中的一个关键内容之所在。我国在此领域的研究一般都集中在探讨教师教学信念方面的各种影响因素,对大学课堂环境中教师信念对教学实践的影响开展的研究却为数不多。而实际上,教学信念往往会对教学的成败产生巨大乃至决定性影响。
简介:【摘要】:对于学生阶段来说,高中阶段是一个比较重要的阶段,是学生养成良好品质的重要时期,在德育教育下应该培养学生好的道德品质和理想信念,好的,道德品质可以让他们拥有一个好的道德素质和社会接纳程度,而好的理想信念可以引导和鼓励他们实现自己的远大目标。所以让学生拥有一个好的道德品质和理想信念是重要的。本文就德育视角下高中理想信念教育的路径探析论述。