简介：摘要儿童都喜欢到游乐园玩,喜欢玩游乐园里面的各种各样的游戏,而游戏在儿童的成长过程中具有重要的意义，所以多带儿童去户外游乐园玩是有利于儿童成长的,户外游戏与幸福快乐的童年生活的关系等问题逐渐受到人们的重视与关注。

简介：《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确提出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”选择怎样的科学领域内容能够最大限度地激发幼儿的探究兴趣呢?笔者所在的幼儿园科学教研组,对幼儿园所在地永福镇的地理特征、生态环境等进行了相关的调查,了解了被誉为“全国杜鹃花之乡”“省级第一批花香小镇”的永福镇具有悠久的花卉种植历史,生活在永福镇的幼儿对花与有关花的种植有较为丰富的经验。

简介：

简介：摘要泥塑，是一种立体造型艺术，通过泥塑活动，可以造型出不同喜爱的事物。幼儿天生爱玩泥，在游戏中传授揉、捏、压、粘等制作技能，尽情发挥幼儿的想象力和创造力。不仅在游戏中体验快乐，同时锻炼了动手能力，也得到了艺术熏陶和教育。幼儿的泥塑活动也因此成为了幼儿园教育中的一个重要组成课程，促进每个幼儿健康活泼成长，让幼儿在玩泥中真正的寻求到属于自己的快乐！

简介：摘要自我控制是自我行为判断后进行的理性行为，同时也是自我意识的重要组成部分，是我们人类个体完成各种任务的必要条件，这正是人的心理活动的综合体现，集中表现在认知、情感、行为这三个方面，是现在人类的必备素质。本文通过对幼儿自我控制能力的培养进行剖析，认为幼儿园和家庭应该用良好的方法培养幼儿的自控能力，还要创设一定的环境并引导幼儿逐渐对自己的行为的控制。

简介：摘要大班是幼儿在幼儿园的最后一学年，也是幼小衔接的关键期，对大班幼儿进行良好整理习惯的养成教育，包含了培养幼儿的责任感、做事认真仔细、有始有终的态度，井然有序的生活习惯，培养时必须遵循由易到难的原则，必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中，必须多种形式地开展一系列活动，教师家长要作表率，严格要求，反复抓，多鼓励，另外家园还要密切配合。只有这样，才能有助于幼儿养成良好的整理习惯，促进幼儿全面发展。

简介：摘要：童谣自古以来就是儿童教育的一种重要形式。但是，在以往，童谣对幼儿的教育作用发挥通常是无意识的，其教育价值的发挥不能得到保障。而在现代教育理念及需求下，我们将童谣引入幼儿教育，就需要将之进行科学处理，针对幼儿发展的需求来合理应用，使之真正起到对幼儿发展有益的作用。

简介：河南省永城职业学院附属幼儿园 摘要： 俗话说，兴趣是最好的老师。阅读兴趣对幼儿阅读质量提升、阅读潜能开掘都起着至关重要的影响。然而，在目前的幼儿园故事类图画书阅读教学活动中，由于教师对阅读重点把握不足，阅读方式不够灵活，阅读效率比较低下，导致很多幼儿在低效、乏味的阅读活动中萌生厌倦，久而久之，孩子们的阅读兴趣也会受到严重影响，这也直接制约了早起阅读教育的质量。因此，加强对幼儿故事阅读中幼儿阅读兴趣的培养策略研究，促使幼儿在科学的阅读指导下学会阅读，产生兴趣，是目前幼儿早起阅读教育中必须重视的议题。

简介：【 摘要】 幼儿教育是一种特殊的教育， 幼儿的自理能力培养和 学习成长，需要幼儿 家庭和幼儿园来 共同努力完成 ，只有家庭和幼儿园的密切配合 ，才能使 幼儿健康快乐的 成长。幼儿自理能力的培养在幼儿的 成长过程中非常重要 ，只有具备自理能力，才能更好的适应未来的社会生活。  　　关键词： 幼儿教育； 自理能力； 培养策略；探讨分析   　　 随着人们 经济生活 条件的不断改善，生活在新世纪的 幼儿大多娇生惯养，日常生活中的一些小的 事情也都是父母或爷爷奶奶包办去做 ，这就导致 幼儿的 生活有了依赖性， 自理能力低下。 在进入幼儿园后，不能够 适应幼儿园的生活，因此在幼儿园教育中，首先 就是帮助幼儿养成自理的习惯，形成自理的能力，这就需要 幼儿园和家庭的共同努力 ，才能让幼儿 更好的健康快乐地 成长。  　 　一、培养幼儿自理能力的重要性  　　幼儿自理能力 和良好 生活习惯主要是在学前教育中形成 的。幼儿自理能力的培养 ，是促进幼儿 全面发展的基础 。现代大多数 家庭对幼儿的 教育，只 注重知识和技能接受 ，却忽视了自理 能力和道德行为的培养。作为幼儿教师，在抓住学前教育这个幼儿成长的关键期， 根据幼儿 身心发展的 特点，有效地 开展自理能力培养，加强对幼儿的实践教育活动， 是新时代 幼儿教育工作者重点 。幼儿教育是人生教育的起点站，注重幼儿 自理能力的培养，让幼儿在教育中逐步形成良好的自理能力和生活习惯 ，为幼儿以后能够更好地发展奠定基础具有非常重要的意义 。

简介：摘要幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和宽敞活动环境，幼儿园在加强硬件投入和软件建设的同时，也出现了幼儿教育小学化的现象。幼儿园教育和小学教育方式不同，幼儿园教育以游戏教学为主，小学教育以课堂教学为主，二者在教学方法与管理等方面存在一定的差异。文章分析了幼儿教育中普遍存在着的一些不容忽视的问题。

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简介：摘要幼儿园是幼儿生活和学习的最重要的场所，而游戏是幼儿园教育中最受欢迎的一种教学方式。通过游戏，幼儿可以学习到丰富的课外知识。游戏，是幼儿园教育中必备的教学活动，也是幼儿最喜欢的活动之一。本文主要针对如何创设幼儿园游戏环境，培养幼儿学习兴趣提出了几点建议。

简介：【摘要】幼儿园、家庭是孩子成长不可缺少的两大教育资源，家长作为幼儿成长的第一任老师，对孩子的成长尤为重要，更是幼儿园工作不可缺少的合作伙伴。为了适应民主开放的现代社会，各级教育管理部门提高了园务公开的力度，纷纷把家长的评价纳入考评体系。事实上，今天的家园关系不仅影响着幼儿的发展，更制约着教师的个人成长和园所的健康发展。

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简介：摘要良好有效的音乐节奏教学活动不仅能促进幼儿认知能力与欣赏水平的初步建立，更有助于提升幼儿肢体的协调性，培养幼儿积极的情感态度，对其健康、积极人格的建立与完善也具有重要作用，对幼儿未来发展的影响不容小觑。

简介：摘要幼儿科学探究教育主要重视的是幼儿在完成科学探究后的发现报告，充分展示以及互动交流，此外，也非常重视幼儿在进行探究的过程中所得到的诸多体验与收获。其重点强调幼儿自主建构的重要性，也非常重视教师进行科学的指导。教师在进行教育与教学的过程中，应该作为努力的研究者以及探索者来进行教育，要为幼儿树立优秀的榜样。

简介：摘要尊重是教育的绝对前提，作为一名幼儿园教师对待班里的每一位幼儿应做到公正、公平看待幼儿；包容、理解爱戴幼儿；赏识、激励赞赏幼儿，幼儿才会得到更多的关爱与尊重，各方面的发展在早期阶段才能奠定良好的基础。

简介：

简介：摘要环境能够影响人、也能够塑造人,它是重要的教育资源《幼儿园教育指导纲要》明确指出"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿在与环境的相互作用中生动活泼、主动有效地发展."环境为幼儿提供活动和表现的机会与条件.因此在环境创设时既要考虑幼儿的年龄特点,又要兼顾个体差异,环境创设的内容要有目的、有计划、有层次、形式要丰富、富有趣味性和整合性,要为幼儿创造适宜他们自主活动和自我表现的游戏环境,有效促进每一个幼儿在游戏中自主发展。

简介：