简介：领导干部密切联系群众的作风如何，取决于自身的“官念”取向，米源于“官气”的外在反映。当前，各级领导干部不妨照一照党章之镜，看看镜中人物，是“官气”多些，还是“民气”多些？时下，许多官员醉心于仕途，热衷于官威，很大程度上是在灵魂深处固守“官本位”的思想，颠倒了主仆关系，把自己当成了“主人”，把群众当成“仆人”；把自己当“老爷”，把群众当“下人”。这种“官念”，令人担忧。

简介：宏观调控倚重行政手段虽然见效快，但有悖于经济市场化和经济全球化方向，对经济的健康发展也会产生不良作用。因此，有必要加快改革步伐，消除宏观调控的体制性障碍，使宏观调控方式由行政手段为主转变为与市场经济相适应的经济手段为主。

简介：通过对农村数个村庄的田野调查发现，农村的纠纷越来越少，同时村干部调解纠纷越来越难了，对村庄的各种纠纷调解也都是采取敷衍了事的方式。造成这种现象的原因与实行家庭联产承包责任制尤其是税费改革后基层政权的权力被削弱有关，而更重要的原因则是产生纠纷的根源已经发生了变化。原有的集体主义被削弱，个人主义兴起，导致原有的统一的社会规范的缺失，纠纷由治理层面的问题演变为社会问题。因此，必须重建统一的社会规范。

简介：随着新课程标准的出台,无论是从音乐理念、还是从教材的内容、教学模式、教学方法以及教学评价等方面,都作了全方面的改革。在新课程标准的实施下,我们每个音乐教师都要进行调整心态、更新理念。

简介：时政报道历来是新闻报道的重头戏，加强时政报道，创新时政报道方式，让时政报道领域新风劲吹，是越来越多的报社创新办报理念、提高办报质量的重要内容。

简介：所谓黑洞，是时空中的一个区域，这个区域内的引力非常强大，以至于任何东西、甚至光都不能从中逃逸出来，长期以来，科学家们认为黑洞会吞噬一切，并据此提出了各种各样的黑洞理论。

简介：<正>加强和改进党的作风建设,切实转变干部作风,是新时期加强党的建设的一个重要内容,也是落实江泽民关于"三个代表"要求,保持党的先进性的重要保证。目前,转变干部作风的关键,就是要务实,即各级干部心往一处想,劲往一处使,全心全意为民办好事,办实事,用办实事促进作风的转变,用办实事展示作风的转变,推动各项事业的发展。转变干部作风,必须察民情,听民声,顺民意。深入农村、深入第一线,察民情,听民声,这既是对我们干部基本素质的要求,又是发扬务实工作作风的重要前提。惟有"身入"和"心入"老百姓当中,体察老百姓的喜怒哀乐,关注老百姓的生产生活,倾听老百姓的要求和呼声,对百姓民意了如指掌,才能顺应老百姓所迫切需要解决的问题,符合"三个代表"的要求。通过广泛深入的凋查研究,虚心听取老百姓的意见,汲取正确的意见,采取有

简介：转变经济发展方式，调整经济结构，从眼前看，可能影响效益，影响速度；从长远看，则会赢得发展，赢得主动，赢得未来。也就是说“转变经济发展方式、调整经济结构”，是“磨刀不误砍柴工”。如果今天不适时“转变经济发展方式、调整经济结构”，将失去未来。

简介：摘要新课程标准要求教师提高素质、更新观念、转变角色，加快课程改革的步伐，从而提高课堂效率。地理课堂教学作为落实新课程标准的主渠道，如何提高地理课堂教学的效率，促进每一个学生的能力得到全面的发展？课堂教学氛围上变专制为民主，在学生的参与上变被动为主动，在学生的参与上变被动为主动。

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简介：浅谈政府职能转变孙孺声党的十四大明确指出：“加快政府职能转变，这是上层建筑适应经济基础和促进经济发展的大问题。不在这方面取得突破性进展，改革难以深化，社会主义市场经济体制难以建立。”建立社会主义市场经济，首当其冲的是要求科学界定政府职能，尽快转变政府...

简介：'语文主题学习'实验在吉林省抚松县已开展五年,本文阐述了在实验之初遇到的一些问题,以及解决问题的对策。

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简介：中职学生学习基础较差，没有良好的学习习惯，即使记住了定理、公式，但大多数未掌握定理、公式的产生、形成、发展过程以及解题中的思维方法。因此，教师应努力探索提高中职学校课堂教学实效的策略，提高学生学习能力。

简介：国民党在台湾已把自己从一个威权主义的党转变为一个竞争型的民主政党,台湾的民主化也反过来进一步促成国民党的党内民主和新派别的产生,本文正是要研究国民党在台湾如何从一个极权的政党转变为竞争型的政党

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简介：“转变观念”散论方春东人们的观念是在一定的社会环境中形成的。当社会环境发生变化时，人们的观念也应随之改变，观念的僵化是危险的。斯大林曾经说过，当历史的马车急转弯时，人们的思想观念如果不转变，就会从历史的马车上摔下来。当前，我国正在由计划经济体制向市场...

简介：谈教育观念转变□吴晓川当前，随着素质教育的深入开展，如何实现由“应试教育”向素质教育的转轨呢？变，已成为广大教育工作者关注的热点。笔者认为，主要应从以下九个方面努力。一、社会条件的转变所谓社会条件，即全社会开展素质教育的氛围与实践的条件。正如汨罗市为...

简介：在教学实践中，最让教师头疼的是，每一个班级总会有一定数量的学困生，这给教学的顺利推进增加了很大的难度。如何把这部分学生转化好，是摆在教育工作者面前亟待解决的一个共同课题。笔者认为对待学困生问题，教师观念的转变至关重要。