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浅探语文教学课程资源的发掘和利用

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浅谈初中历史课程资源的开发和利用

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“惩戒教育”何去何从？

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在学科教育中怎样实施素质教育

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浅谈如何挖掘农村初中学生作文教学资源

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美丽的教育———学习陶行知教育思想的收获

  • 简介：摘要爱学生不是一种工作形式和方法，而是师德的根本和实质。老师对学生的爱是一种巨大的能源，它是学生积极向上的动力，它是点燃学生心灵火花的燃料，也是后进生能够进步的希望。爱的教育是一门深而活的学问，爱的教育更是一本大书，让我们每一位教师都来学习陶老的爱，用爱的实践写下自己珍贵的而值得回味的一页。

  • 标签： 爱生活教育学生
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语文教育浅议

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初中科学教育中人文精神教育实践探索

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浅谈素质教育在初三数学教学中的分层教育

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如何做好中学语文课程资源的开发与利用

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初中语文教学中现代信息技术资源的有效整合

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数学创新教育理论

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教育要抢抓时机

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兴趣教育与物理教学

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浅议学生的素质教育

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教育需不需要惩戒

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加强审美教育提升语文素养

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初中物理激励性教育初探

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物理教学离不开情感教育

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浅谈生物教学创新教育

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