简介：摘要：护理作为一种特殊的职业，在医学教育中占有举足轻重的地位。从事这一职业的医务人员，既要具备较高的基础理论知识，又要具备较高的业务技能。所以，在护理教育中，要把理学科知识和实践有机地结合起来。

简介：

简介：摘要：随着医学科技的发展，耳鼻喉学科领域的新知识、新技术不断涌现，对教学方法和教学质量提出了更高的要求。阶梯士多模式是一种以学生为中心的教学方法，注重培养学生的自主学习能力，提高他们的学习兴趣。本研究的主要目的是探索阶梯式多模式融合教学法在耳鼻喉科专业教学中的应用效果，并为该领域的教学提供一个有效的教学策略。通过本研究的结果，可以为教育工作者提供一个全新的视角和教学思路，进一步提升耳鼻喉科专业学生的学习成绩和综合能力。同时，该研究的实施和成果也可为其他医学教育领域以及教育教学改革提供有益的启示和借鉴。

简介：摘要目的探讨心理护理对外科手术患者焦虑情绪的改善作用。方法随机选取2011年3月到2015年2月在我院就诊的80名外科手术患者作为研究的对象，按照不同的护理方式将患者平均分成对照组和观察组，给予对照组患者实施常规普通的护理方式，给予观察组患者实施心理护理干预，比较两组患者手术前后焦虑情绪的改善结果。结果入院时两组患者的焦虑评分没有较大的差异，P＞0.05，差异没有统计学意义。经过术前的心理护理，与对照组相比，观察组患者术前一天焦虑评分具有明显的优势，P＜0.05，差异具有统计学意义。两组患者术前的心率和血压比较，观察组患者术前心率以及血压明显的低于对照组患者，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论对外科手术患者实施心理护理干预可以有效改善患者的焦虑情绪，提高患者对手术的接受程度，具有良好的临床应用效果。

简介：摘要目的探讨我院消毒供应中心对外来器械的精细化管理效果。方法选取2017年6月至2017年9月在我院消毒供应中心实施常规管理的外来器械包为对照组，并选取2017年10月至2018年1月在我院消毒供应中心实施精细化管理的外来器械包为观察组，比较两组外来器械执行缺陷情况及消毒合格率。结果观察组外来器械未及时送达、手术通知单核对流程不规范等执行缺陷发生率均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组消毒合格率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论精细化管理可有效改善我院消毒供应中心执行缺陷情况，提高消毒合格率。

简介：摘要目的探讨综合护理干预对外科患者术后疼痛程度的影响。方法抽取至我院就诊的给予外科手术治疗的患者110例（2014年1月26日-2016年10月20日），其中一组采取一般护理，另外一组给予综合护理干预，对比两组患者的护理效果。结果实验组患者术后疼痛程度明显优于常规组，P＜0.05。结论对给予外科手术治疗的患者选择综合护理干预措施，便于将疼痛程度进一步减轻，提高护理效果，促进身体的早日康复。

简介：【摘要】目的：观察分析对外科术后尿潴留患者实施综合护理的效果。方法：纳入我院2018年1月至2021年10月收治的外科术后尿潴留患者40例，随机数字表法分为研究组、对照组，各20例，对照组开展常规护理，研究组同时开展综合护理，就两组患者膀胱功能与围术期治疗情况进行评定对比。结果：护理后研究组患者膀胱功能评定中Ⅰ级占比高于对照组，Ⅲ级占比低于对照组，导尿管留置时间与住院时间均短于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对外科术后尿潴留患者实施综合护理有助于促进膀胱功能恢复，提升围术期诊疗效率。

简介：摘要：目的：探究基层医院消毒供应室对外来器械管理方法。方法：以2021年1月～2022年1月本院消毒供应室160套外来医疗器械为研究对象。2021年1月～2021年7月未实施细节管理(对照组)，2021年8月～2022年1月实施细节管理(观察组)，比较实施前后外来医疗器械管理质量，以器械损坏率、清洗质量合格率、器械消毒合格率、器械功能完好率、包装标签合格率、器械遗失率、临床使用过程中问题反馈次数为研究分析指标。结果：观察组器械损坏率明显更低，同时清洗质量合格率、器械消毒合格率、器械功能完好率、包装标签合格率明显更高，差异有统计学意义(P0.05)。观察组临床使用过程中问题反馈次数低于对照组(P

简介：摘要：随着人民日益增长的生活需求，国内外之间的医学交流与合作日益频繁。医院作为医疗服务的重要载体，需要紧跟趋势，加强对外交流与合作，提升医疗服务水平。医学技术的日新月异为医院带来新的发展机遇，同时也带来挑战。通过对外交流与合作，医院可以及时了解前沿的医学技术，加快技术创新和人才培养。

简介：【摘要】目的：探究细节护理对外周静脉留置针留置的护理效果。方法：择2023年1月~12月期间，我院120例外周静脉留置针留置患者，并分组，n=60例，对照组行常规护理，观察组行细节护理，并将两组患者状况进行组间对比。结果：观察组不良事件发生率较对照组低，且护理满意度高于对照组，组间差异显著，具有统计学意义（p＞0.05）。结论：对外周静脉留置针留置患者采取细节护理干预，可有效降低相关不良事件的发生率，并提高患者护理满意度，值得借鉴。

简介：摘要：2020年，国家卫健委将重症医学专业列入住院医师标准化培训，明确重症监护专门人才的标准化培养目标。然而，急危重症患者病情急、病情变化快，使得其在急诊诊疗中的作用有限，使得其在临床实习中难以开展，造成“理论与实际”无法有效融合，存在着培养困难、培养周期过久等问题。在这种情况下，将情景模拟法应用于危重病专科住院医生的标准化培养中，能有效提高其临床能力，得到学员的认同。本文通过对“情景模拟”教学的讲授，希望能为其它地区的危重病医生培训起到一定的借鉴作用。

简介：摘要：多学科交叉融合是科技进步的驱动力，对药理学的发展有着重要的作用。文章将从药理学高职教学角度出发，展开论述多学科交叉融合的理念。结合药理学高职教学的实际情况，充分融合多学科交叉设计。并对多学科交叉融合在药理学高职教学中的实际应用进行分析，以期促进药理学高职教学水平的提高，推动药理学行业的可持续发展。

简介：摘要：目的：探究整合课程+联合多学科PBL教学模式在儿科专业中的应用价值。方法：选取2021级与2022级儿科专业本科学生94例，依据时间段分为两组，一组为对照组（47例；2021级），采用传统式教学方法，一组为试验组（47例；2022级），采用整合课程+多学科PBL教学方法，对比两组教学效果。结果：试验组理论实践考核成绩均高于对照组，且试验组学习兴趣更高，更差异明显（P＜0.05）。结论：在儿科专业中实施整合课程联合多学科PBL教学方法效果显著，可提升学习成绩，引导学生正确学习，为后续学习、工作奠定基础。

简介：摘要随着国内人口老龄化趋势越来越严重，再加上人们的生活水平及饮食习惯不断发生改变，外科疾病患者人数也呈现不断上升的趋势，对我国人民的身心健康以及生活质量构成严重威胁。外科手术是当前临床治疗外科疾病常用的一种方法，但该治疗方式的临床疗效与术后恢复率在很大程度上受围术期护理模式影响，因此，外科手术患者围手术期给予有效、合理的护理干预，是保证外科手术患者治疗效果以及预后效果的关键。

简介：摘要：目的 分析外科手术患者术后恢复中使用红外辐照治疗装置进行治疗的作用。方法 按照对比治疗观察的形式开展探究，纳入患者60例，时间2021年3月至2022年6月，数字表均分为对照组（30例，常规术后治疗）和观察组（30例，以红外辐照治疗装置治疗），分析患者恢复情况。结果 对比两组术口疼痛程度、愈合时间以及不良反应，观察组均存在优势，P

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简介：摘要：随着医学科技的发展与进步，影像医学与核医学在临床诊断与治疗中扮演着越来越重要的角色。而传统的医学教学模式已经无法适应现代医学的需求，需要引入多学科协作治疗模式。本论文旨在探讨多学科协作治疗模式对影像医学与核医学教学的影响。本文介绍了多学科协作治疗模式的定义、特点以及发展背景。接着，分析了该治疗模式对于提高学生的诊断能力、培养团队合作精神和推动医学科研的意义。本文将结合实际案例，对多学科协作治疗模式在影像医学与核医学教学中的应用进行了深入探讨。最后，总结了多学科协作治疗模式的优势和不足，并提出了未来可能的发展方向。

简介：摘要：目的：分析在临床中引入快速康复外科护理治疗是否能在治疗期间为患者提供更好的护理，以有效提高外科病人的恢复率。方法：本次主要选用2020年7月～2021年7月在我院外科治疗的86名患者作为研究对象，在开始研究之前已告知患者并取得患者及家属同意后开展此次研究；对这86名患者实施分组治疗调查，Ⅰ组患者接受的是临床常规护理措施，而Ⅱ组患者则接受快速康复外科护理作为主要护理措施，通过对患者治疗时长、并发症发生情况、病痛疼痛状况以及患者及家属对患者接受护理措施的评价作为调查重点来探究本次研究结果。结果：接受快速康复外科护理的患者不论是病情恢复时长或是恢复质量均比接受临床常规护理患者的治疗效果好，而且该组患者对于所接受的护理措施评价较高。结论：接受快速康复外科护理的患者不仅治疗护理效果良好，而且对护理模式的满意度较高，且不良事故发生情况得到了妥善抑制，因此可以作为优良护理模式进行临床推广。

简介：   摘要：目的：探究火龙罐联合中药洗浴对外感风寒咳嗽患者的干预效果观察。方法：选取我院收治的外感风寒咳嗽患者60例，将其随机分为观察组和对照组， 每组30例。对照组采取中药洗浴进行治疗，观察组则在中药洗浴治疗的基础上进行火龙罐治疗，2个疗程后统计疗效，对比两组患者，观察组治疗总有效率为93.33%（28/30）显著高于对照组的70.00%（21/30），差异有统计学意义（P0.05）。结论：火龙罐联合中药洗浴对外感风寒咳嗽疗效显著且绿色、安全。