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简介：笔者所在学校开展了“生命化课堂教学”的改革，改革课堂教学模式，让学生成为课堂教学活动的真正主人。本文阐述了笔者在课改过程中的一些做法和感悟。

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简介：改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成就，社会结构在政治力量和经济力量的双重作用下呈现出多元化的发展现状。多元化的社会结构产生了多元化的利益诉求，但是目前我国存在的贫富差距、利益冲突等社会矛盾问题暴露出多元化的利益诉求并没有在社会生产和社会财富再分配的过程中得到满足，反而成为改革政策深入推进最具挑战性、迫切性的因素。

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简介：摘要优化课堂结构，改进教学方法，是提高中学数学课堂教学质量的重要途径。笔者在数学课堂中的做法是一是先学；二是后教；三是当堂训练(即达标测评)。在新课改中，笔者要不断探索创新，为学生搭建自主探索、合作交流的平台，让学生在宽松和谐的氛围中愉快学习，使学生真正成为学习的主人。

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简介：摘要游戏在英语课上的重要性都快比得上水之于鱼了，很难想象四十分钟一堂课，如果没有了游戏，该怎么继续。不论哪个年龄段，在游戏中学习都是一种十分有效的学习方式。好的游戏能让一堂平凡的英语课亮起来！但游戏的安排应讲究适时、适式、适度。

简介：当今课堂教学有走向泛娱乐化的趋势，主要体现在以下几个方面：

简介：影响教学质量的因素很多，而且这些因素相互联系、相互制约．其中有内因、也有外因，有主观、也有客观．只有科学处理好各种因素之间的关系，才能做到有效教学、高效教学．本文着重阐述六对常见教学关系的处理策略，与大家共商．

简介：[摘要]课堂结构的层次是根据教学特点对教学内容和材料加以选取和组合，形成一个顺理成章的层次结构。课堂结构的节奏主要是通过教学内容的变换来实现的。课堂结构衔接的方法，主要是运用与两段内容、层次有联系的过渡段或过渡句。[关键词]层次清晰节奏鲜明衔接自然过渡思想品德课教学结构的技术手段，是根据教学内容对课堂结构进行技术性处理的方法。恰当地运用课堂结构的技术手段，有助于使教学内容的构成更适合于课堂教学，从而提高教学质量，课堂结构的技术手段主要是对课堂结构的层次、课堂结构的节奏和课堂结构的衔接进行技术性处理。下面我们有、逐一进行分析。一、结构的层次课堂结构的层次是根据教学特点对教学内容和材料加以选取和组合，形成一个顺理成章的层次结构。由于教学的通常形式是讲授法，其结构层次是无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于教学时间的一维性。因此，课堂结构的层次比一般文章结构的层次具有更高的要求。怎样才能使课堂结构的层次清晰明了呢？根据学生以听觉把握层次的特点，显示政治课课堂结构层次的基本方法就是在教学过程中树立明显的有声语言标志。把这种标志适时诉诸学生的听觉，从而获得层次清晰的效果……

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简介：优化教学策略，是提高数学课堂教学有效性的保证，也是培养学生创新意识和实践能力的基础。笔者结合自己的教学实践，探讨几种行之有效的数学教学策略以供参考。

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简介：摘要在过去的很多年教学中，我们的物理课堂教学比较沉闷，缺乏生气，难以唤起学生的热情和思维活动的积极性，更不要说激发学生的探索精神和创新精神了。因此，我们物理教师应让课堂充满生命活力，改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式。

简介：以学生为中心是人本心理教学观的核心。学生是学习活动的主体，用游戏做为学习的媒介，让儿童从游戏中学习，是一种以儿童为中心的课程观。特别是对13岁以前的孩童而言，他们对世界的认识兴趣远远高于他们对知识的渴求。

简介：面对世界生态革命的浪潮，体育界正在深刻地反思和研究现代体育所面临的生态问题，极力探索“人－体育－自然”和谐发展的基本途径和发展对策，以实现体育的可持续发展。尽管发展生态体育涉及社会、自然等诸多因素，但其基本途径仍然是通过社会体育和学校体育来实现。从可持续发展的理论来看，要实现人类社会的生态化，关键要依赖于学校教育的生态化，这也是发展生态体育的关键和重点。