简介：摘要本文对高中化学教学中提高学生化学方程式记忆效率的方法进行了探讨，旨在帮助学生更为轻松、快乐地学习与发展。

简介：摘要方程是高中数学中的主线，它不仅是对中枢中相关变量之间关系的描述，更是我们解题的重要手段。学生只有通过对于数学思想与方法的深入理解和熟练应用，才能真正理解数学学习的意义与价值。在高中数学学习中，对于方程思想的掌握能够为数学学习奠定良好的基础。

简介：摘要小学生第一次接触数学方程式属于简易方程。简易方程是初等数学的核心教学内容，并被列入“数与代数”一章。小学生对简易方程式的学习效果将影响未来乃至高中的数学学习。笔者认为，教师必须采取适当的教学方法，加强学生对简易方程的理解，为学生的后续学习打下良好的基础。

简介：摘要本文是研究标枪投掷运动规律的问题，通过研究影响标枪投掷的因素使达到最大投掷距离，本文对于运动员提高标枪投掷技巧的问题有着很大的帮助，同时本问题的解决还对标枪几何参数设计，标枪比赛场地内的不利因素控制等方面的问题有一定适用性。本文进行了标枪的几何性质研究、标枪理想状态下投掷后飞行的运动规律、在相关影响因数的参数基础上对标枪投掷距离的估算,通过建立微分方程模型，量纲分析模型，理想物理模型等，利用Matlab求解。针对现存问题一，通过Matlab导出标枪内水平各点与其对应直径的散点图，在各分段内进行数据的二次拟合，得到对应的直径与长度关系的方程组。利用积分法求得方程的近似解，之后得出中轴线剖面面积64234.3mm2，用轴线剖面面积与表面积的积分方程关系求得表面积201798mm2，利用形心公式求得标枪的形心位置为x==1346.564mm。针对现存问题二，本文通过对因素进行量纲分析和对数据进行拟合的方法得出函数关系模型，通过Matlab绘制出标枪水平抛出的长度X与有关参数比值的散点图，选出更为接近常数的参数组合方式作为定性分析各要素相互之间的关系，得出结论速度越大，sin2α越大（即2α越接近90度），则水平抛出的距离越大。

简介：氧化还原反应方程式配平的基本方法是化合价升降法,但是对于一些复杂的方程式需要采用特殊的配平方法,如零价法、整体法等。文章主要探讨了氧化还原反应方程式的配平方法,以帮助学生拓宽解题思路,提高解题的正确率。

简介：摘要随着新课改的逐步推进，高中化学在学生的教育教学中，占有越来越重要的地位，学生以及教师对于化学的关注度也越来越高。在高中化学中，离子方程式的相关知识在其中占有极其重要的比重，所以大家对于离子方程式的解题也需要投入更多的时间与精力，只有从本质上，理解了知识，才能促进我国化学学科的稳步发展。

简介：

简介：讨论了当非线性项满足任意阶多项式增长的条件时,含有Grushin算子的半线性抛物方程在无界区域上解的存在性,并利用一个渐近先验估计证明了该方程在L^p(R^N)∩S^1(R^N)中存在一个全局吸引子。

简介：随着新课程改革的进行,化学科目在高中学习阶段的重要程度随之上升。人的“中心”是“心脏”,而化学的“中心”就是“化学方程式”。在高中化学的学习中,化学方程式是学习化学的基础,同时也是众多学生学习的难点。对此,本文重点阐述了如何理解高中化学方程式的特征、书写、配平和应用。

简介：摘要：初中的数学知识学习需要建立在小学知识的基础上，从而进行数学思维的培养。因此，在初中数学的学习过程中，往往会运用到很多的函数与方程思想。这种方法的应用也深刻的影响着学生们对于实际问题解决能力的提升。这也要求老师在教学环节中能够更多的渗透函数与方程思想让学生在应用的过程中深受启发，从而提高自己的学习能力。

简介：摘要数学主要分几何和代数两种形式。在小学五年级数学教学过程中，代数是学生主要接触的数学类型，解方程教学在其中发挥着重要作用，既可以帮助学生解决难题，更有利于学生提升数学能力。因此，在教学过程中，数学教育工作者必须在小学高年级阶段采取正常的教学放大，让学生对数学解方程的知识有较全面的认识和了解。本文主要就小学解方程的步骤和方法以及重要性，做简单的探讨，以供参考。

简介：给出了一种求解线性互补问题的微分方程方法。首先利用投影算子构造了线性互补问题的能量函数;其次利用该函数构造了微分方程系统,并证明了该系统的平衡点集等于线性互补问题的解集;接着给出了微分方程系统的稳定性证明及算法的全局收敛性证明;最后利用数值算例验证了算法的有效性。

简介：

简介：　　(5)将种子的最优值确定为其所在子群中所有粒子的全局最优值,种子的最优值就是同一子群中其他粒子的全局最优值,通常可以将求解的适应值函数定义为　　　　4物种形成原理算法　　　　方程组具有多个解时

简介：摘要随着新课程改革的不断发展，社会各界对于小学数学的教学质量提出了更高的要求。小学是学生学习和成长的启蒙阶段，该阶段学生接受的教育水平对学生今后的学习和成长有很大影响。因此，小学数学教师必须加强对于学生教育的重视，帮助学生解决一切在数学学习中的重点和难点，其中解方程就是学生很难理解的知识点，经常会影响学生的学习质量和学习兴趣。基于此，本文针对小学五年级数学教学中的解方程进行系列探讨，并提出几点建设性策略。

简介：摘要Matlab是当今最优秀的科技应用软件之一。基于Matlab强大的数据分析、数值计算功能，本文主要讨论了Matlab在高等数学研究及教学中的应用。在研究和教学中，融入Matlab辅助计算，把理论性知识转化为实践性知识，便于学生对抽象问题的研究和理解，起到高效、实用的效果，并且对学生未来解决专业性、实际性等问题奠定了基础。

简介：摘要随着新课程改革的不断发展，社会各界对于小学数学的教学质量提出了更高的要求。小学是学生学习和成长的启蒙阶段，该阶段学生接受的教育水平对学生今后的学习和成长有很大影响。因此，小学数学教师必须加强对于学生教育的重视，帮助学生解决一切在数学学习中的重点和难点，其中解方程就是学生很难理解的知识点，经常会影响学生的学习质量和学习兴趣。基于此，本文针对小学五年级数学教学中的解方程进行系列探讨，并提出几点建设性策略。

简介：摘要方程是一类事物普遍适用的数学模型，在初级代数中占有非常关键地地位，简易方程是小学高年级数学中的一项关键任务，因此率领学生学好简易方程是小学数学教师的主要使命。强调在小学数学解方程教学中要调整教学编排，教师引导学生掌握简易方程解答方法。

简介：摘要“极坐标与参数方程”在全国卷中属于选考内容，它体现了代数与几何的完美对应关系。如何来把握它在高考中的难易程度和侧重方向，本文从课本的一道例题出发，因为2018年全国Ⅱ卷22题就是根据这道题例题改编而来，这就需要学生重视课本知识。

简介：摘要数学思想是解答数学题的必备能力，其中方程思想作为数学思想的重要组成部分，它可用于方程的组成、应用等诸多方面，为提高解方程的效率与准确性提供保障。遵照当前小学数学教育的新课程标准，要求经过长期的积累、训练与运用，向小学生渗透方程思想，因此在高年级教学活动中，基于小学生的发展规律与学习需求，应尽快创设与完善教学方案，强化小学生的方程思想，掌握正确的解题策略。