简介：摘要目的探讨结对互助培训模式在实习护生中的应用效果。方法采用便利抽样法选取2017年6月—2019年6月江苏省中医院针灸康复科的70名实习护生为研究对象。将2017年6月—2018年6月的实习护生作为对照组（n=35），将2018年7月—2019年6月的实习护生作为观察组（n=35）。对照组护生实施传统培训模式，观察组护生采用结对互助培训模式，比较两组护生的理论与操作成绩、临床思维能力和教学效果。结果培训后观察组护生的理论和操作成绩均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；培训后观察组护生临床思维能力总分及各维度得分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；培训后观察组护生对教学效果的评价优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论结对互助培训模式可提高护生的临床护理技能和护理质量，值得临床推广。

简介：大病医疗互助是解决参保职工年度内超过基本医疗统筹基金最高支付限额以上部分至大病封顶线以下的医疗费用问题。以下以湖南省大病互助为例。

简介：摘要目的分析互助管理对肠造口患者家属应对能力的影响。方法选取我院60行肠造口手术的患者家属为例，分为对照组30（常规管理）和观察组30（互助管理），观察两组管理效果。结果两组患者家属综合护理能力得分对比，入院时两组患者技术综合护理能力得分对比差异不显著，无统计学意义（P>0.05），出院时，观察组患者家属综合护理能力的得分（23.14±2.74）显著高于对照组（16.51±2.54），差异显著有统计学意义（P<0.05）。结论互助管理可以有效提高肠造口患者家属应对能力，值得临床推广。

简介：目的了解青海省互助县乡村幼儿园儿童营养及健康状况，为制定干预措施提供科学依据。对象互助县19所乡级托幼机构的1763名在园儿童。

简介：

简介：为了配合医保改革的实施,上海市出台了一系列医疗互助救助政策,初步形成用人单位、政府民政部门、社会团体等不同层次参加的医疗互助救助网络.本文通过对不同经营状况参保企业开展医疗互助救助工作的调查,了解工作现状,分析影响因素,探讨完善方法,供有关部门参考.

简介：患者,男,14岁。入院前5d接种过麻疹疫苗,于2010年6月10日因面黄、乏力、皮疹、紫癜、酱油色尿且尿量少入院。体检：T36.8℃,P60次/min,R18次/min,BP130/80mmHg（1mmHg=0.133kpa）。神志清，精神差，发育正常，皮肤黄染、

简介：摘要目的针对当前临床医学专业学生学习医学统计学普遍存在困难的现象，探索提高教学效果的教学方法。方法以同年级临床医学专业学生为研究对象，以班为单位整群随机抽样分为两组，对照组采用传统教学方法，实验组在对照组教学方法上增加基于情境的交互学习软件学习；比较两组学生医学统计学课程的结业成绩、参加课外科研活动课题答辩时出现的统计学误用情况。采用SPSS 19.0进行统计学分析。结果实验组学生结业成绩（74.08±11.19）高于对照组（63.82±10.10）（t=3.926，P<0.001），尤其是反映综合能力的创新分析题、选择题差异明显；实验组学生参加课外科研活动出现的统计学误用低于对照组，样本含量的估计（χ2=4.189，P=0.041）、统计设计（χ2=5.558，P=0.018）与分析资料（χ2=3.971，P=0.046）差异有统计学意义。结论基于情境的交互学习软件生成虚拟现实情境有利于提高教学效率，增强学生运用医学统计学知识分析和解决实际问题的能力。

简介：摘要目的通过对互助献血者与自愿无偿献血者血液筛查结果进行比较分析，了解互助献血模式下血液不合格率的改变情况及特征。方法通过2012年2月-5月本市687份互助献血者与6357份自愿无偿献血者的血液筛查结果进行比较分析。结果经过对比分析发现，互助献血者不合格率与自愿无偿献血者不合格率基本相同。结论互助献血模式下血液合格率者多属患者亲友，在用血荒的情况下可以做为无偿献血血源紧缺及偏型的暂时补充，加大宣传力度促使互助献血者队伍发展并扩大成为自愿固定无偿献血者队伍。

简介：

简介：摘要目的了解2012年钦州地区互相献血者不同群体弓形虫感染现状。为临床合理选择血液、安全用血提供科学依据。方法采用北京贝尔酶标试剂检测弓形虫的IgG、IgM抗体。结果2510例互相献血者感染阳性率为295%（74/2510）。其中男287%，女424%；18~29岁222%，30~45岁301%，46~60岁384%；在校学生173%，公职人员331%，自由择业者362%，家庭妇女628%。结论应重视互助献血经输血传播的潜在风险。特殊病例慎用或选择使用没经弓形虫检测的互助献血者的血液，预防和降低经输血传播的风险，确保输血安全。

简介：摘要互助合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一，更是培养和树立良好集体观念的重要载体。初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效学习活动，以促进和提升学生集体观念的有效养成和树立。学生作为学习活动的主体，开展的探知新知、解决问题活动，实际是群体力量下的团队活动。教师要根据新课标要求，结合教学实践经验，对初中数学教学中学生开展互助合作学习活动策略及方法进行简要论述。

简介：

简介：摘要目的探讨儿童互助健康教育模式对癫痫患儿治疗依从性的影响。方法采用方便抽样法选取2019年1~12月广东医科大学顺德妇女儿童医院癫痫患儿62例，采用随机数字表法分为观察组及对照组，每组31例。对照组行常规健康指导，观察组应用儿童互助健康教育模式。比较两组患儿治疗依从性、不良情绪、预后情况及生活质量。结果观察组患儿对癫痫知识知晓率、遵医行为率、定期复诊率均高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)，癫痫复发率低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后抑郁障碍自评量表(DSRSC)、焦虑情绪障碍筛查量表(SCARED)评分低于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组干预后生活质量及日常生活活动能力评分均高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论儿童互助健康教育模式能提高癫痫患儿疾病知识及遵医行为，减少患儿不良情绪，提高患儿日常生活能力，改善患儿生活质量。

简介：[摘要]目的：分析病友互助护理在肺癌根治术后患者的应用效果。方法：抽取我院接受根治术的肺癌患者88例，数表法随机分为实验组（44例，病友互助护理）、对照组（44例，基础护理），分析、比较2组的护理效果。结果：实验组的正性体检、负性体验、正性情感、负性情感等评分及护理满意率均高于对照组，差异明显（P

简介：摘要目的探讨机采血小板互助献血者在献血中的安全防范措施。方法选取2016年1月-2016年12月在我站进行机采血小板互助献血的342例人员作为研究对象，分析其在献血中的安全防范措施。结果通过采取安全防范措施后，342例机采血小板互助献血者中，有4例（1.17%）在献血过程中发生不良反应，均属于轻度反应，表现为恶心、盗汗、头晕、面色苍白等症状，无重度反应。结论机采血小板的捐献人员在采集血小板的过程中，献血反应的预防和预后处理时特别重要，在采集前认真做好捐献人员的筛选工作，在采集血小板的过程中，密切关注献血者的情况，一旦发生献血反应，及时做出相应的处理，防范于未然。

简介：摘要目的探讨不同无偿献血者（自愿、亲友互助）的献血反应。方法对2014年1月-2016年12月我市的无偿献血者的资料进行回顾性分析，对自愿无偿献血者和亲友互助无偿献血者的献血反应进行评价。结果自愿无偿献血者发生献血反应的机率显著低于亲友互助无偿献血者的献血反应发生率，相比差异明显（P<0.05），有统计学意义。结论亲友互助无偿献血者多属于被动献血，对无偿献血的相关知识了解较少甚至是没有了解，献血后容易发生献血反应，相比于自愿无偿献血者来说较为不安全，因此，要加大对献血者的健康宣传，增加自愿无偿献血者，减少亲友互助献血者。

简介：摘要：目的：此次研究主要针对临床医学专业学生的培养方式展开讨论，通过使用互助式学习管理的方式提升学生对理论知识和实践活动的掌握情况，保障学生的学习效果。方法：此次研究主要选取2020年12月至2021年7月该时间段来本院进行实习的学生34例展开研究，为了更好地对互助式学习管理方式的应用结果进行观察，将采用常规的学习管理方式与其进行对比，并将其中的17例学生作为此次研究中的A组，剩余的17例作为此次研究中的B组，参与此次管理的人员在研究的过程中对学生的表现情况以及最终的考核结果进行对比研究。除此之外，在对选取的所有学生进行管理研究之前，要先将此次研究的内容和目的进行说明，保障在其了解且知情的情况下，将此次的研究结果进行公示。结果：通过使用上述常规和互助式两种学习管理方式进行研究后发现，使用互助式学习管理的17例学生的整体表现都优于常规管理的17例学生，并且最终的考核结果显示，无论是对理论知识的掌握程度还是对实践内容的掌握，互助式小组的学生都处于领先的地位，使用常规学习管理方式的一组学生的结果相对来说是比较差的。且两组学生最终的研究数据都存在一定的差异，可为此次研究提供可靠的数据支撑。结论：从研究的结果上来看，使用互助式学习管理的方式对学生进行管理，无论是理论考核还是实践考核都具有一定的优势，且该种管理方式更受学生和管理者的欢迎。因此，想要更好地提升学生临床的专业程度，应积极的推荐并使用互助式的学习管理模式，进而全方位提升学生的专业素养。

简介：摘要目的探索互助模式管理对长期住院精神病患者康复的影响。方法本次实验对象为长期住院精神病120例患者（在2016年8月26日至2017年8月26日期间选取），采用计算机分组模式，观察组进行互助模式管理，有60例，对照组进行常规管理，有60例。结果观察组患者住院环境适应评分、整理床铺评分、吃饭评分、吃药评分、保持个人物品整洁评分、梳头刷牙评分、洗衣评分、洗澡评分、处理自己财物评分、购物评分、定期如厕评分均低于对照组（P＜0.05）。结论对长期住院患者实施互助模式管理效果显著。

简介：目的探讨戒酒互助小组对酒精致精神障碍患者康复的效果评价。方法选择2013年8月～2015年8月我科住院的酒精致精神障碍患者90例作为研究对象，按入院顺序将患者分为干预组和对照组，每组45例。两组患者均实施常规治疗，在戒断症状消失、病情稳定后，对照组予以常规健康教育及心理护理。干预组进行戒酒互助小组辅导。比较治疗前后两组治疗态度与自知力问卷（ITAQ）评分、治疗依从性以及半年后复饮率。结果治疗后，干预组ITAQ评分明显高于对照组，有显著性差异（P＜0．01）；两组治疗后ITAQ评分较治疗前有显著性差异（P＜0．01，P＜0．05），且干预组改善程度明显优于对照组（P＜0．01）；治疗后干预组治疗依从性显著高于对照组（P＜0．05）；干预组随访6个月后复饮率明显低于对照组（P＜0．05）。结论戒酒互助小组可以有效改善酒精致精神障碍患者的治疗态度与自知力，提高治疗依从性，降低复饮率。