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  • 简介:平行四边形面积”是图形与几何领域的重要内容之一,它有助于培养学生的空间观念、数学推理以及数学建模等方面的能力,进而实现培养小学生数学核心素养的教学目标。以“平行四边形面积”的教学为例,探究核心素养视角下教学内容的设计,以期构建出“具有班级学生特色,以学生发展为本”的核心素养体系。

  • 标签: 平行四边形面积 能力培养 核心素养 教学设计
  • 简介:摘要:电缆是空间电磁场与系统之间相互作用的重要因素之一,一般的场线耦合测量较难实现,在场线耦合问题中以分布参数理论分析为基础,借助 CST MWS软件对半电波暗室中给定传输线的相对机理模型进行电磁辐射耦合仿真计算,有助于理解电磁耦合的实际存在及如何减小平行双线在电磁场中的耦合。结果表明,入射波垂直极化时线缆终端负载上的瞬态电流大于入射波水平极化时线缆终端负载上的瞬态响应电流,且谐振点数目与线缆长度之比相同;随着线缆距离桌面高度的增加,线缆上的感应电流也相应增加;不同半径的线缆在场线耦合下感应瞬态电流基本不受影响。

  • 标签: 辐射抗扰度,场线耦合, CST MWS软件,传输线理论
  • 简介:戴震《转语二十章序》取虚词为例,按照意义和古音两条系联标准,用平行互证的方法重点证明了上古时地音变的一种类型--“位同”,即发音部位发生了演变而发音方法保持不变。在“义同”的前提下,这种平行互证法可以证明上古发生过规律音变、字形也发生过相应改变的虚词同源词。平行互证法是一种科学的、具有严密的推理逻辑的方法,戴震的平行互证具有由表及里的多层次证明逻辑。运用戴震的这种方法和结论对九组常用虚词的语源和声转渠道的规律进行探讨,发现上古汉语虚词的声纽相通渠道主要有泥匣相转、泥喻相转、匣/疑与喻相转,韵转渠道主要有鱼之相转、歌鱼相转、歌通过鱼与之相转。

  • 标签: 戴震 位同 词源 上古汉语 转语 虚词
  • 简介:摘要初中数学教学中培养学生学习能力是当前教学改革的重点内容,是促进教学目标得以实现的有效手段。平行四边形是初中知识点教学的关键部分,在教学过程中培养学生具有良好的学习能力,是推动教学工作能够取得良好成效的教学优化措施。文章中以平行四边形中培养学生学习能力为出发点,阐述了在教学过程中如何提升学生的学习状态,在此基础上提出更优化的解决方案,进一步优化初中生学生的综合学习能力。

  • 标签: 初中生 学习能力 平行四边形 教学培养
  • 简介:摘要:小学数学知识的掌握,需要依靠大量的数学题目训练来完成,在训练中可以发现小学生数学概念理解存在的错误,可以找到实际教育教学难点和重点,因此高度重视小学数学错题分析工作的开展,并针对于实际错题制定对应的教学策略,是很有必要的。本文以人教版小学数学“平行四边形与梯形”知识点为例,探讨实际出现的错误类型,并且分析实际的原因,找到应对策略。

  • 标签: 错题分析 错题解决对策 小学数学
  • 简介:摘要在日常教学的各种课型中,我们教师应该学会应用数学基本型进行变式探究,引起学生学习兴趣,促进学生深度学习。本文从“平行线的拐点问题”一课为例,阐述如何促进学生的深度学习。

  • 标签: 数学基本型 变式探究 深度学习
  • 简介:在《教师的建议》一书中王彩云(南通市幸福中学江苏南通)关键词平行四边形;教学;

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  • 简介:摘要: 随着现代教育水平的不断发展,在数学教学环节,教师的教育目标不应停留在“学生学会了什么”“学生掌握了什么”的基础层次,应结合现阶段的教学要求,对学生的数学学习能力、思维意识进行综合培养,在提升学生数学表现的同时,为数学课程的未来发展提供动力。

  • 标签: 智慧课堂 小组合作 平行四边形
  • 简介:短短一条高,想要画好不容易.在教学人教版四年级上册“平行四边形和梯形”后,其中有一道平行四边形斜边画高的作图题引起了笔者的注意,并统计了此题的错误情况,具体见下表:针对上述问题,如何找到改进平行四边形斜边画高的教学策略呢?

  • 标签: 循序 人教版 笔者 错误 作图 平行四边形
  • 简介:摘要初中数学教学要根据初中阶段学生的特点进行相应的教学。根据教材的地位、新课标的教学理念和数学核心素养的要求,经过教学实践与反复推敲,针对初中学生学习热情高,但观察、分析、认识问题能力较弱的特点,充分遵循学生的认知规律,坚持探究创新型教学模式,使学生能顺利地掌握重点、突破难点、提高能力。教学时,应以启发谈话法为主,激发学生的求知欲望,提高学生的学习兴趣和学习积极性,逐步培养学生观察、分析、抽象、概括的能力。

  • 标签: 探究创新型核心素养
  • 简介:最近笔者看到了M老师在2015年第九届全国青年数学教师优秀课评比中所获得一等奖的《平行线分线段成比例》的教案,联想到笔者参加1996年第一届全国青年数学教师优秀课评比中所讲的是同一课题,于是对相隔20年的两节全国一等奖获奖课的教学目标与教学设计做了如下比较,也引起了我对指导我备课的已故数学教育家钟善基教授的深深的思念.

  • 标签: 教学目标 教学过程设计 平行线 比例 线段 异构
  • 简介:摘要目的探讨球囊爆破技术(BAM)松解环形钙化病变冠状动脉后,使用平行导丝内膜下重回真腔技术(ADR)方法开通慢性全闭塞(CTO)病变,方法冠状动脉慢性完全闭塞(CTO)病环形钙化病变,先通过球囊加压爆破后,使钙化破裂松解,后使用正向导丝内膜下过慢性闭塞病变重回真腔技术(ADR)。结论操作简便,使慢性完全闭塞并环形钙化病变有新的治疗方法。

  • 标签: 球囊爆破 正向导丝内膜下重回真腔 多导丝挤压斑块 慢性完全闭塞病变
  • 简介:

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  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-08
  • 简介:美术创作 限制 创造 绘画基础理论 心理依据    生活中充满了限制,也构成了绘画基础构图中的心理基础,而当人类以节奏的观念看待绘画时

  • 标签: 产生创造性 限制性产生
  • 简介:思辨能力是思辨阅读的主要来源,而思辨阅读则是对高中学生语文阅读的最高要求。思辨阅读其实是一种有效的阅读方法,它要求学生在阅读过程中能够将自己所需的信息准确提炼出来,明确自己的阅读目的,掌握透过作者语言看到文章背后的潜在意思和隐藏情感。近年来,思辨阅读作为一种全新的教学方法受到了语文教师的重点关注,也有效提升了高中生的阅读效率和阅读水平。

  • 标签: 语文阅读 高中学生 思辨性 思辨能力 阅读方法 阅读过程
  • 简介:摘要本文分别对混凝土的抗冻、抗渗的机理及改善措施进行了深入的研究和介绍,并着重探讨了混凝土的耐久即耐磨、碳化、钢筋锈蚀等作用机理和改进措施,全面的分析了混凝土的几种性能,并为混凝土在施工过程中的使用提供了参考,以保障混凝土的质量,提高工程安全和使用

  • 标签: 混凝土 抗冻性 抗渗性 耐久性