简介：本文在分析了我国现行资产评估现状的基础上,对中外资产评估机构职能、评估办法、理论、规定、管理等方面进行了比较,从而提出一些新的认识.

简介：　　传统的比较法追求纯粹的法律比较探究,比较法就是法律文化的比较,比较法学家逐步熟悉到文化新问题对于比较法探究的重要意义

简介：工作总结与述职报告是使用频次相当高的事务文书。由于二者有一定的相近之处，故在实际应用中有时会出现混淆现象。如某新闻单位年终干部述职，近30名中层干部中几达70％是在作本部门工作总结（其中一多半又并非严格意义上的总结）。其混淆状况可见一斑。有鉴于此，本文拟对工作总结与述职报告进行一些有针对性的比较、分析。

简介：本文运用平行比较的方法,比较论证了胡适、周作人早期的文学革命观、文学理论渊源、文学研究方法论。文章认为,在文学革命观上,胡适侧重于从文学自身谈文学革命,周作人则侧重于从社会、政治方面谈文学革命;胡适文学理论源自进化论、周作人源自人道主义理论;在文学研究上,胡适提倡“大胆的假设、小心的求证”,周作人主张“宽容”,否认研究的原则、标准。

简介：摘要同一篇文章，不同的翻译者会表现出不同的风格。本文就对培根《谈美》的四篇中译文进行了比较，并阐述了一些有关翻译的见解。

简介：

简介：刊发于《黔东南民族师专学报》(94年1期)的《比较法用于单元教学初探》拙文中,认为“现行中师《文写》以单元作为教学单位的教材体例,是由系统论思想指导下形成的同一文体的系统化的体例,具有同中求异的特点,为比较法的运用提供了条件,决定了‘比较法’能够运用于现行中师的《文写》单元教学的教材”之中。拙文只是对现行中师《文写》单元教材编写体例的指导思想及某种思想指导下编写的教材为比较法的运用‘作理论性的探讨。在这一教学思想的指导下如何进行教学实践呢?如何操作呢?现以中师《文选》第四册第二单元的教学实践为例谈一下操作的过程。这个单元是议论文单元(属议论文中的驳论)。含鲁迅先生的《文学和出汗》、《“丧家的”“资本家的乏走狗”》,恩格斯的《论权威》,斯大林的《什么是列宁主义》,马南邨的《吴汉何尝杀妻》(属课外阅读课文)几篇典范的驳论文章。教学实践时,我按如下步骤操作:

简介：《红楼梦》在国外的流传和影响，与它本身的艺术价值和文学史地位颇不相称。国人对莎士比亚WilliamShakespeare及其作品《仲夏夜之梦》(AMidsummerNight’sDream)、《罗密欧与朱丽叶》(RomeoandJuliet)和《哈姆雷特》(Hamlet)的熟悉程度，远胜于西方读者对曹雪芹和《红楼梦》的了解和认识。如何进行等值翻译，忠实地再现作者的原创意图、文采风范，处理好艺术特征与相关概

简介：语文学科各学段新课标新大纲新教材引人注目之处甚多,其中不容忽视的是:在教学内容上,以“口语交际’代替了过去的“听话说话”。这一提法的改变是听说教学适应社会时代发展的结果,更是我国的

简介：文章通过对王向远专著的辩析,其中对该文以详实的材料、独立的观点提出了自己的看法,尤其是对该文厘清文学史真相,敢于在权威定义面前说"不"的较真表示了敬服.

简介：

简介：<正>比较文化是由比较文学发展而来的一门学科。本世纪特别是近些年来,东西方文化比较研究已经受到从事这方面研究的国内外知识界的关注。中国知识分子自发地进行东西方文化比较研究始于鸦片战争前后,而自觉地、

简介：比较数或式的大小是高中数学经常涉及的问题，下面结合实例给同学们谈谈比较大小的常用方法。

简介：西汉贾谊的《过秦论》和苏洵的《六国论》，堪称“史论双壁”，虽相隔千载，却有“异曲同工”之妙：两文写作背景相似，都写于封建统治潜伏着严重危机的关头。

简介：中国，工资5000元，吃顿肯德基30元，下馆子最少100元，买条Levi’s牛仔裤400元，买辆车最少3万元（夏利1美国，工资5000美元，吃顿肯德基4美元，下馆子40美元，买条Levi’s20美元，买辆“宝马”最多3万美元。

简介：

简介：我国的汉日语言比较研究可以分为三个阶段：萌动期、发展期、稳定期。具有＂共时比较成果多、服务教学成果多＂等特点。今后宜加强异时比较研究、加大理论研究力度、加强不同语言理论框架下的系统比较。

简介：我们在分析、解决某些数学问题时,经常要比较两个实数或代数式的大小,在实际操作时,需要根据实数或代数式的特点来选择适当的方法进行比较,才能方便快捷地获得准确的结果。

简介：本文根据现代契约理论认为融资模式影响着公司的治理模式，并从现代三种特色鲜明的融资模式出发，探讨了其公司治理模式的形成，并进一步分析了其异同。最后本文认为随着资本市场和贸易的国际化，世界经济全球化、一体化的发展，公司融资与治理结构有着趋同、结合和互补的趋势。

简介：比较反应焓变ΔH的大小,可从反应物的性质、反应物的物质的量、反应进行的程度等方面进行分析;而ΔH的计算常可根据键能、能量关系图、一定量的物质反应所放出或吸收的热量、盖斯定律等进行计算。一、关于ΔH大小的比较1.根据反应物的性质比较等物质的量的不同物质与同一物质反应,由于不同物质的性质不同,其焓变不同。