简介：摘要：随着我国高等教育事业不断发展，为了适应教育改革需要、完成培养合格的社会主义事业接班人的教育使命，各高校对大学生思政教育工作越来越重视，因而有效提升大学生思政教育质量已成为高校思政教育工作者高度关注的课题。而提升大学生思政教育质量应遵循政治性、协调性、实践性、以人为本和与时俱进等基本原则。当前大学生思政教育普遍存在着网络环境影响较大、家庭教育缺失、学生参与热情不足、隐性教育不受重视等问题。只有通过提高学生媒介素养、推进家校协同教育、增强思政课程吸引力、落实隐性教育等创新措施才可有效提升大学生思政教育的质量。

简介：罪犯教育改造社会化是监狱行刑发展的必然,它在推动刑罚执行社会化发展方面具有重要的作用。但是,要真正使这项工作规范运行,还应从法律和制度本身着手,发动社会各方面的力量共同努力,才能使罪犯教育改造社会化工作上新的台阶,以提高教育改造质量,实现法律制度的最大价值。

简介：监狱允许经严格把关进入开放性处遇级别的罪犯参加监狱组织的社会劳务承包或其他社会劳动,监狱设置开放性处遇级别实际是在罪犯出监早期进行适应社会教育,　　由于监狱行刑的目的在于改造罪犯

简介：根据俄罗斯现行刑法典和烈事执行法典的规定,俄罗斯的行刑社会化制度,包括不将被判刑人与社会隔离的刑罚的行刑社会化、剥夺自由刑的行刑社会化,假释和缓刑四项内容.规定行刑社会化制度的目的,在于组织社会力量参与对服刑罪犯的惩罚与改造,使其回归社会后能够适应正常的社会生活,不重新犯罪.

简介：监狱允许经严格把关进入开放性处遇级别的罪犯参加监狱组织的社会劳务承包或其他社会劳动,监狱设置开放性处遇级别实际是在罪犯出监早期进行适应社会教育,　　由于监狱行刑的目的在于改造罪犯

简介：摘要：在当今的教育领域，跨学科实践活动已经成为一种受欢迎且有效的教育策略，旨在帮助学生综合运用不同学科的知识，以提高学术成就和综合素质。当前的教育趋势强调学科之间的联系和综合素质的培养。跨学科实践活动为学生提供一个将不同学科的知识融合在一起的机会，帮助他们更好地理解复杂的现实世界问题。本文介绍义务教育化学课程中跨学科实践活动的意义，并提出义务教育化学课程中跨学科实践活动策略。

简介：<正>一、市场经济条件下参与行刑多元社会主体的生成(一)政府职能转变的必然性政府职能是指政府在一定历史时期内根据社会环境的需求而履行的职责和功能,它反映政府的实质和政府活动的内容与方向。政府职能是一个历史范畴,随着社会的发展变化,政府职能在性质、内容、手段和方向上都会发生相应的变化。在国家与社会

简介：[2]　　3.行刑社会化指的是监狱在刑罚的执行过程中,罪犯社会化与行刑社会化并非一回事,可以说教育刑理论是现代社会行刑社会化的重要理论基础

简介：行刑封闭化可以报复和矫治罪犯、修复和维护正义观,但无法充分满足罪犯顺利回归社会的需求,阻碍了罪犯社会化的正当进程。行刑社会化应在行刑封闭化的基础之上完善罪犯的行刑方式,逐步推动罪犯的社会教化,实现罪犯心理和生理的社会化或再社会化。在中国语境内讨论行刑社会化,亟须确证行刑封闭化和行刑社会化的概念和作用,总结行刑社会化本土现状,以便从行刑社会化的性质、边界、目的三个方面完善我国行刑社会化的本土构造。

简介：化工专业是开放大学服务国家和地方经济发展的窗口专业,面对以学习者为中心,文章从新时期开放教育学生的特点入手,提升导学教师的能力素质,满足随时注册入学,多样化和个性化学习的需求,更好为开放教育学生提供从招生到毕业的全程支持服务。

简介：随着我国法治理念和法治事业的深入推进,尤其十八届四中全会明确提出了全面推进依法治国的重大决定,监狱行刑领域的法治问题开始进入公众视野和国家治理创新议程。依法治国在社会发展和国家建设中的重要作用已经凸显,其对于监狱活动的影响也日益加深。＂行刑法治＂既是对于行刑活动规范化要求和法治化构建的重要概括,也是我国现代监狱实践发展的指导思想和基本前提。因此,我们有必要立足于监狱行刑的基本理论,着重从学理层面探讨行刑法治的基本内涵、具体内容和重大意义,为监狱领域贯彻法治思想和法治理念寻求理论支撑和价值引导。

简介：行刑法治的价值结构重心在于保障罪犯人权而非维护行刑秩序,不同法律渊源组成的开放、动态和稳定的行刑法律体系是行刑法治工程的根基和保障,廓清和剖析行刑法治的途径为行刑法治的深层次推进创造了前提条件.

简介：行刑社会化是现代刑罚执行的基本理念和基本原则,它蕴藏着浓厚的刑法人文关怀和深厚的刑罚人道精神.美国的行刑社会化起源于出狱人保护、缓刑和假释等一系列相关制度的建立和践行.美国的行刑社会化经历了相当曲折和坎坷的发展过程,新古典主义的兴起并不意味着行刑社会化的式微,而是行刑社会化在新的历史条件下的理性发展.学习、借鉴美国行刑社会化的经验并汲取其教训,对于中国行刑社会化的发展具有十分重要的意义.

简介：摘要：我国土木工程专业在二十世纪七八十年代形成了完备的知识体系和人才培养模式。进入到二十一世纪后，我国的建设市场发生了颠覆性的变化，对建筑工程专业人才的培养提出了新的要求和标准，本文建筑工程本科专业加快现代职业技术教育化的必要性进行了分析。

简介：报应刑植根于人报复的本性，反映了人类对正义的追求，但它本质上也是一种“以恶制恶”，因而也存在着固有的缺陷。刑事诉讼作为解决纠纷的装置，随着公权力的介入，虽更能体现公正和效率，但也越来越偏离解决争论的诉讼目标。由此，在刑事司法活动中，尤其在监狱行刑活动中，有必要引入复和正义以弥补报应刑和报应性司法的不足。

简介：<正>在一个特定的国家形态中,其社会结构、政治背景、经济条件和文化背景决定其法的价值取向。就中国古代社会而言,传统社会中如何认识犯罪现象以及如何处置犯罪行为受到上述背景的深刻影响。在中国古代,断罪和理狱、问刑和讯囚具有密切相关性,在某种意义上讲甚至具有同一性。因此,除了一些纯粹的政治性犯罪之外,按照传统法律的精神意蕴,小民往往是出于无知而误犯刑宪,因而有司百官治政理民的首务乃是教导民众。这一价值取向决定了中国古代社会行刑过程中,并没有完全断绝犯罪人与其生活环境的联系,在惩罚其罪行的同时更羞辱其心、警示他人,并用一种伦理亲情将其悔罪之心与其

简介：今年3月8日。胡长清在江西被押赴刑场执行枪决。这是建国以来第一个因贪污而被处以极刑的省级领导干部，所以备受人们的关注。然而胡长清是怎样从一个身居要职的国家领导干部一步步走向违法犯罪的深渊的呢?就在胡长清伏法的前一天。中央电视台新闻调查栏目的记者在江西第一看守所采访了他。

简介：监狱是磁性极强的文化场所。社会的各种文化交汇其中，对监狱的行刑发展起着一定的影响。而在当代社会转型中的以法治文化、和谐文化及其红色文化为主导的社会文化，被监狱积极而富有成效地导入行刑的领域，用于对罪犯心灵的重塑与人格的再造，并提升为监狱改造罪犯的一种手段——文化改造的手段时，如果将我们思考的角度予以切换，会蓦然地发现，文化不仅是监狱用于“改造罪犯”意识与行为的物态与形制，而且也是罪犯享有的权利中所不可或缺的一项权利（文化权利），一种融合于罪犯法定权利之中的特定权利。

简介：午时三刻，太阳挂在天空中央，是地面上阴影最短的时候。这在古代人看来是一天当中“阳钌最盛的时候。中国古代人们迷信的看法，认为杀人是“阴事”，无论被杀的人是否罪有应得，他的鬼魂总是会来纠缠判决的法官、监斩的官员、行刑的刽子手以及和他被处死有关联的人员。所以在阳气最盛的时候行刑，可以抑制鬼魂不敢出现。这应该是古人习惯在“午时三刻”行刑的最主要原因。

简介：罪犯的人权是国家人权事业的重要组成部分。罪犯的人权保障一直是国家人权保障最为核心和敏感的部分之一。现实中存在侵犯罪犯权利现象，因素复杂。罪犯权利的保护，有着非常重要的行刑价值，应当予以特殊重视。