简介:摘要随着我国普通高中的普及和高等教育事业的发展,职业学校的生源面变得很狭窄,基本上都是一些高考、中考落榜生,他们往往对生物这样的课程不感兴趣,因此我们有必要对生物教学的现状和解决对策进行分析研究。
简介:摘要本文阐述了中等专业学校计算机教学。根据现有的教学现状,必须进行教学改革,让计算机教学更加适应时代,达到有效教学目的。
简介:【摘要】班级是学校中基层团体,同时也是一个小社会,学生可以通过和他人的交往,得到认同并被别人接受,从而使自己的思想、感情和知识经验得到发展。中等专业学校的学生更是如此,他们可能会被认为是成绩差或是调皮的孩子,来到班级中往往带有一定的心理情绪。学生学会了什么,并不是教育者有意识地给他们传授了什么东西,教师应该让学生在怎样的条件下生活,也包括在学校中过什么样的生活。生活是什么呢?就是“文化”即学校文化和班级文化。精神层面的文化是软文化,它影响力的大小已成为一所学校、一个班级是否具有现代性的标志之一。班级文化应以一种价值、心理等精神文化为导向,对班级特定的教书育人的目标产生的比较温和的管理手段。班级文化是班级全体成员创造出来的独有的精神文化,对于学生成长具有不可低估的教育功能,是推动班级建设发展的强劲动力。
简介:〔摘要〕随着我国社会主义市场经济的不断发展,给中等专业学校带来了机遇与挑战。在办学过程中,处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局,好的校长可以弥补某些办学条件的不足。因此,做一个校长和内部容易,做一个好校长更不容易,提高校长的素质和能力成为迫在眉睫的大事。
简介:摘要本文阐述了中等专业学校《电工基础》教学方法,主要是“加强基础,优化内容”、“尊重学生,鼓励为主”、“理论联系实际,激发兴趣”,从而达到最佳教学效果。
简介:摘要会计案例教学是将会计理论知识和实践有机结合的契合点,是学生走向工作岗位不可或缺的环节。但在财务会计案例教学中存在着一些问题,影响到了财务会计案例教学的质量。本文对财务会计案例课程开设情况、实施的必要性及开设的难点和重点进行研究,有利于提高财务会计案例教学的质量,发挥其在会计教学中的作用。
简介:摘要本文阐述了计算机的教学模式和方法,并典型性地提出了边讲边练,精讲多练;耐心辅导,培养兴趣;因材施教;分层教学四种模式。同时提出了比喻说明法、愉快教学法、表扬奖励法、任务驱动法四种教学方法。