学科分类
/ 23
449 个结果
  • 简介:摘要为规范护理的工作行为,提高护理的专业护理知识水平,提高职业素质,更好地协助护士服务患者。通过规范化管理和培训,加强自我防护、预防医院交叉感染,不断提高整体素质。进一步为患者提供全面、全程、优质的护理服务,降低护士非护理时间,真正把护士从繁杂的非专业工作中解脱出来,能集中精力做好基础护理工作。使护士有更多的时间和精力为患者提供直接护理服务,把时间还给护士,把护士还给患者,增进护患沟通,促进医患和谐,促进护士贴近患者,我院从2013年11月-2014年11月对我院22名护理进行规范化培训,2014年8月对15名护理进行规范的岗前培训,取得了较好的成绩。因此,本文将针对我院“规范护理培训,提高护理整体素质”活动,对其进行深入的分析和探究。

  • 标签: 护理员培训 整体素质 规范 护理服务
  • 简介:1953年,国家建立教研室制度,从此,各地便有了教学研究室和教学研究人员。教研是具有中国特色的世界上独一无二的职业,在理论与实践断层间的教研工作让我赶上了40年。40年来,我从未改换门庭,始终如一。其间,或耕耘桃李,或驰骋课堂,或文海放舟,在生命的旅途上,我感恩岁月。

  • 标签: 教学研究室 教研工作 教学研究人员 理论与实践 教学情感 语文活动课
  • 简介:肇始于世纪之初的基础教育课程改革历经十余个年头,已经步入攻坚阶段,如何建设学校自己的课程体系成为这一阶段改革的重中之重。学校课程体系的构建,需要我们摆脱以技术理性和行为控制为主要特征的课程管理思想的束缚,立足教育创新,以课程领导的视角来重新审视课程改革。那么,课程领导是什么?现有研究从课程工艺学、课程哲学和教育领导学等不同视角对课程领导进行了诸多探讨。笔者认为,课程领导是指在某一组织中,课程利益相关者通过合作和创新工作来提升课程品质,

  • 标签: 基础教育课程改革 领导角色 教研组长 课程领导 课程体系 教育创新
  • 简介:摘要本人从事幼儿教育教学工作二十多年,在幼教管理与教学工作中积累了丰富的实践经验。本文是结合本人的实践经历与经验,以幼儿园艺术系列教学活动一节实例课——制作《特殊的皮影人》为例,阐述只有通过教研活动才能提高教师组织教育教学活动的能力,才能让幼儿从活动中获得更加丰富而完整的情感体验,使教研活动让教学活动更高效。

  • 标签: 教研活动教学活动幼儿艺术系列活动特殊的皮影人
  • 简介:以众包方式分解运力,让社会闲散劳动力为O2O商家解决物流配送问题。蒯佳祺喜欢将自己在做的事比作"揉面团","交易平台的两端,需求与供给就像面粉和水,你需要从小逐渐揉一个面团,水多了加面,面多了加水"。80后的蒯佳祺是众包物流平台——达达配送的创始人兼CEO,去年6月上线以来,从原本由初始员工组成的10人配送团队,到现在已经在全国拥有了逾15万名兼职"配送",

  • 标签: 物流配送问题 物流平台 众包 增量市场 需求与供给 市场需求预测
  • 简介:“卖‘冬天’啦!”还没到七点,推销便扯着嗓门拼命地叫卖着。此时正是1000光元70月0.5日——没错,在未来社会,连纪年单位都“华丽变身”了。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:傍晚四叔在看新闻联播三哥在打麻将二娃在玩游戏大妈在跳广场舞全城只有我一个人在写诗就是这首

  • 标签: 公务员 组诗 新闻联播 写诗
  • 简介:我用袖子擦掉眼泪,拥抱了伊萨克。它舔了舔我的脸。“再见。”我轻声说,“我会想你的。”它歪着头,看着我。我知道它也很想跟我一起去。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:1.局限于学科疆界。教研组的成员被凝固在同一个学科之中,一方面是教学研究局限于学科体系中,严重缺乏学科间的联系与整合;另一方面,由于教学研究被固锁在自己学科范围之内,阻碍了在更广泛的团队之中的经验分享与行动反思,拘泥于某一学科,使教育教学的研究蜕变为狭窄的知识范围内的某些教学技能技巧的探讨。2.局限于经验研究。许多教师简单地照搬一些优秀教师的教学经验后,却并没有取得理想的教学效果。经验只有通过理性的思考,上升为模式或

  • 标签: 活动模式 教学研究 教学效果 学科范围 知识范围 启示价值
  • 简介:麓山滨江实验学校为加快学校发展,近年来积极探索校本教研新策略来促进教师专业化成长,通过教研创新活动,提高了教师参与教研的热情,教师的综合能力以及对科学研究的认识都得到了发展,学校教学质量也实现稳步提升。

  • 标签: 教师专业化 教研 创新 学校发展 科学研究 综合能力
  • 简介:开学第一课,教学《春光染绿我们双脚》。孩子懒懒散散,读不出诗的味道,过完寒假,还没进入学习状态也能理解;可我也似乎东一榔头西一棒槌,想讲又不敢讲,课堂效率很低。我把自己的困惑到办公室一说,立刻引起了大家的共鸣,很多老师都觉得现代诗还真不是看上去那么简单。想找些资料特别是名师的课例来学习学习,竟然发现代诗教研几乎是一片空白。与其他体裁相比,为什么大家对现代诗教学不够热衷呢?我进行了一些思考。首先让我们感到意外的原

  • 标签: 现代诗 第一课 课例 台湾诗人 徐志摩 康桥
  • 简介:1.在"类比同研"中激活教师创新思维。"类比同研"就是同类活动对比执教共同研讨,强调不断进步、有所创新。在教学现场先后展示两名教师的同类活动,参与研究的教师围绕现场问题不断地思考并提出新设想,以思维接力的方式填补各自空白或发展自身的优势,使教师变换新视角,看到新层面,获得新思路。2.以"自主性专题"解决教师共同困惑的问题。在深入实践常态的教学研究活动后,捕捉教师行为背后的成因与困惑问题,同时帮助主讲的

  • 标签: 教学情境 教研方式 数学研究 教学现场 教学研究活动 学习语言
  • 简介:近两年来,涪陵区结合实际情况,以国家教育部颁布的《规程》《纲要》《指南》的思想为指导思想,以《重庆市幼儿园一日活动保教细则》《涪陵区幼儿园保育员工作手册》的要求为准绳,为进一步提高区域保教质量,主要从抓住“两条主线”来开展工作。

  • 标签: 教研 工作手册 涪陵区 幼儿园 教育部 重庆市
  • 简介:微格教研采用微格教学的合理内核,即针对教师教学流程中的重要环节,采取拍摄、录像等手段进行局部的、定格的反馈、分析、评价、研讨,供教研组用于教研活动,从而对某一教学技能获得完整的认识,以提高课堂教学质量。记录笔者所在学校本学期的一次微格教研活动,借以阐明本校数学组微格教研模式的构建与实践。

  • 标签: 微格教研 主题教研 模式构建 教研实践
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:作为第二次世界大战重要事件的“珍珠港事件”,已被载人世界战争的史册。1941年12月7日,那是一个风和日丽的星期天,太平洋上的珍珠港还在睡意朦胧,美国的大兵们还在酣睡。趁着美军毫无防备,这一天早晨,日本以强大的海空军突袭珍珠港,

  • 标签: “珍珠港事件” 情报员 第二次世界大战 世界战争 星期天 太平洋
  • 简介:同学们,你们对于每晚七点中央电视台的音乐声一定不会陌生吧!这正是《新闻联播》开始的声音。昨天,你通过观看新闻联播都获得了哪些信息呢?列举出两条来分享吧!

  • 标签: 新闻播报 《新闻联播》 中央电视台 信息
  • 简介:护林走进了森林中。当他捡起第十张钞票之后,抬头望向前面的时候,有什么东西碰到了他的鼻子。一只祖母绿戒指!戒指被一根绿藤拴着,挂在树枝上。他抬起头来往上看,又有了新的发现——在一根更高的树枝上,挂着一块金光闪闪的手表!阳光照在手表金灿灿的表链和亮晶晶的表盘上,让它像钻石一样光芒四射。

  • 标签: 护林员 祖母绿 戒指 手表 森林