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简介：黏弹性介质正演模拟和自由表面的瑞雷面波正演模拟一般分开进行,无法准确地描述实际地球介质。将二者结合,对带自由表面的黏弹性介质进行正演模拟研究,并对几种典型的数值模型进行计算,正演结果对比表明波场尤其是面波频散会受黏弹性影响,应在面波勘探中考虑黏弹性因素。

简介：费尔马是法国著名的数学家，他一生中有许多重要的发现，如“费尔马大定理”、“费尔马小定理”等。此外，关于费尔马，还有一些有趣的小故事。

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简介：纪连海，北京师大二附中历史教师，因在中央电视台《百家讲坛》主讲《正说和珅》《正说刘墉》等，被称为“史上最牛历史老师”，更因激情四射、手舞足蹈、智趣幽默的演讲风格，被誉为《百家讲坛》的“最男类名嘴”。

简介：下图中有37个六角星，从1开始，画出一条经过8、15、22、28到37的线。1～8、8～15、15～22间的线必须都经过6个六角星，22～28间的线必须经过5个六角星，28～37间的线要经过8个六角星。要求每个六角星不能经过两次，路线不能交叉。怎么连？

简介：面对艰难困苦，我们要努力，要团结．要奉献，要坚特。这个故事让我明白．还有一件事也非常重要．那就是要有智慧，讲策略，而且．姐弟连的浓浓亲情也深深地感动了我。

简介：基于语料库,本文揭示了“连”字句的两种不同句法形式,即“连X也Y”与“连X都Y”在使用中呈现的不同特征和句法差异.研究结果表明,“连”字句的两种句法形式在“表达序位框架”这一概念结构上呈现出了主客观性的差异.通过比较两个句式的句法环境,论证了不同副词的选择正是概念结构调整的句法输出策略.

简介：摘要：中小学生学生课业负担过重引发诸多社会问题，引起社会普遍关注。国家从规定课程设置、学生在校时间到作业量；从规范办学行为到关停社会教培机构，行动果决，力度空前。学生课业负担过重虽有缓解，但问题依然存在。在推动学生课业负担不断加重的过程中，涉及的因素包括：学校老师、教培机构、教育主管部门和学生家长。在这些因素中，学生家长是推动课业负担不断加重的源动力。如果没有家长的转变观念和坚决支持，“双减”终究难以落地。

简介：摘要阅读教学在小学语文教学中占有的比重极大。加强小学语文阅读教学，加强阅读指导，使学生进行有效的阅读，才能使学生对文章进行条分缕析，才能和作者达成共鸣，才能领略文章的美。此外，对于小学生说话、识字以及写作能力的提高均有重要的作用。作为一名小学教师，要给予小学语文阅读教学高度的重视，想办法提高小学语文阅读教学的有效性，让学生从中有更多的收获。在本文中，笔者根据教学经验积累，对提高小学语文阅读教学有效性的策略进行探究。

简介：在前几期本栏目内容中,我集中讨论了分词用作状语的三种不同结构以及它们各自的意义和用法,这三种结构分别是:1、“with+名词+分词”,2、“名词+分词”3、单独用分词(分词前不带有名词)作状语。掌握分词的各种结构是正确使用分词的前提,很多读者不知道如何使用英语分词,就是因为不熟悉这些分词结构。在介绍完这些结构后,我们本期来讨论分词的连句功能。

简介：卡尔·华连达是一位德裔美籍杂技表演艺术家。他的一生充满了传奇，而最终在73岁高龄因一次表演失手而丧命，结束了其悲壮的一生。卡尔是华连达家族杂技团的缔造者。

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简介：我们把藕掰开，会看到里面有许多丝还连着，掰开荷叶梗，里面也有许多连着的丝，并且还能拉长。这是为什么呢？

简介：带领学校初教部的教研员一起去一所中心校参加教研活动，听了两节一年级同课异构的课“连加连减”，执教的两位老师都是刚上岗的青年教师。尽管我是数学教学的局外人，还是有些感想。

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简介：每逢大课间或课外活动时，湖北省竹山县宝丰镇红卫小学的操场上就会响起欢快的金属碰撞声，这是同学们在陈映平老师的指导下学跳连响舞。练习一段时间后，同学们深深喜爱上了连响舞。看，大家手握小竹棍，轻轻敲打身体，配合有节奏的跳跃和队形变换，小竹棍发出悦耳动听的声响。

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