简介:孙惠芬是大连新时期文坛继邓刚之后的又一优秀青年作家,数百万字的创作开辟了属于她自己的文学世界,对村镇人和他们活动的世界的展示,使她在国内文坛也倍受瞩目。传统文化是她创作的源头。亲身经历和生活体验,为她塑造人物提供了丰富的素材。
简介:“我不确定我是个成功的人,我也不确定我是个有钱的人,但我确定我是个奇怪的人。”朱学桓的—切看来奇怪的行为。其实来自于他那特立独行的性格,来自于无所顾忌地挑战新奇人生的执著。
简介:顾名思义,小语种就是相对英语这些应用面很厂、使用者甚众的外语而言,只在少数国家应用的外语语种。对小语种的定义一般有两种。一种是指除联合国通用语种(英语、中文、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)外的所有语种。
简介:马克思的"世界历史"观对大工业导致的"世界历史"做了大致的描述,对落后的国家被卷入资本主义体系作了现实性、预测性的论断,经济全球化的加速发展与"世界历史"的交织作用导致了资本主义的可调整空间的增大、一定时期内的旺盛生命力,以及社会主义被演变为资本主义的可能性和现实性.
简介:微作文中的评论类题目,我们称之为微评论。每一则微评论都涉及一定的评论对象,一般包括时事、人物、读书、影视评论,有时也有事物、思想、现象等其他评论。不管是什么类型的评论,考生答题时应该遵循的原则是,起承转合有秩序,引议联结讲道理。·引起·简述材料这是写微作文的第一步。因为所有的评论都有其特定的对象,在写评论的时候,考生首先应简单概括材料,让读者知道你评论的对象是什么。请看下面一则评论:
简介:阿瑞吉在世界体系的马克思主义研究中创立了经济学的世界体系分析,揭示了现代世界体系的基本特征,讨论了金融扩张是世界资本主义体系的成熟标志,批判了世界资本主义的自由贸易帝国主义,探讨了东亚复兴和中国道路在现代世界体系格局中的地位与发展,论证了市场经济多样化发展的可能性,这些内容都具有鲜明的理论特征,当然,也包含某些理论缺陷,因此,我们需要予以具体的分析与澄清。
简介:摘要作为一种社会理想,世界主义主张全人类都属于同一精神共同体,是与爱国主义和民族主义相对立的思想。尽管这一思想有着明显的乌托邦理想主义性质,但确实值得人们向往和追求。中华文明自古就有世界主义的传统,既有破“国家中心论”的较低层次的世界主义,也有破“区域中心论”的较高层次的世界主义,还有破“人类中心论”的最高层次的世界主义。
简介:致力于探讨迟子建笔下的乡村世界,发现:这里的人生是残缺的、悲剧性的,而迟子建以月光与酒式的生命哲学应对这生命中本有的残缺,使生命回复到初始的圆融状态。
简介:本文先介绍了数学建模的概念以及建模的具体步骤,然后再结合生活中的一些具体例子来阐述数学模型的应用。
简介:我们要坚持创新是第一动力、人才是第一资源的理念,实施创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快关键核心技术自主创新,为经济社会发展打造新引擎。——摘自2018年12月18日习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话。
简介:可以毫不夸张地说,现代政府的一个伟大历史性成就是创建了优秀的公立大学。公立大学的重要性在美国尤为突出。美国优秀公立大学不仅在培养当代大学研究能力方面发挥了至关重要的作用,也在促进经济增长、创新、公民参与、社会经济流动、民主(尽管民主并不总能发挥作用)、创建广泛参与且更加文明的公民社会等方面发挥着至关重要的作用。
简介:从学业到创业,她没有偏离自己既定的梦想,没有随群而动随遇而安,她艰难而坚韧地坚持自己的理想创业,她生命的支撑点是一种闪光的精神,她用她的磨难和成功告诉人们:"人生最大的动力和创造力并不在于物质基础和外来机遇,而在于自身理想的亮度与高度!"
简介:教育必须回归生活世界。面对教育理论界一些言说的自言自语、教育实践界一些言说的苍白无力,回归生活世界成为教育言说的必要选择。在回归生活世界的路径上,对话机制的选择、思维方式的转化以及教育言说自身话语体系的规范化是教育言说回归生活世界的必要选择。
简介:美国能源部宣布,将资助其下属实验室建造一台运算速度可达每秒50万亿次的超级计算机。这台计算机建成后有望成为全球超级计算机运算速度排行榜上的冠军。能源部长亚伯拉罕称,新超级计算机的建造将为美国相关领域注入新的活力。
简介:中国语境中的安徒生一直存在于狭隘的社会学视野里.而我们则将他重新放置到产生他的文化氛围中"还原",从而来证明从基督教角度重读安徒生的可能性.
简介:<正>我出楼门的时候,又看见了章子怡的广告图布高高地挂在了东京摩天大楼的顶端。这让我突然对她好感倍增。至少,还有个亮点的中国人,高高地站在东京的顶端。在国内的时候,有很多人不喜欢她。但是,在这里,我特别想说:中国人,应该在外国多多树立章子怡工程!如果你在异国他乡,看到自己国家的人,能高高树立在城市的
简介:世界经济概论是高等学校经济管理类学生的核心基础课,相对于其他经济类课程而言,世界经济概论所具有的独特特征决定着其不同的教学方式和方法。针对目前世界经济概论教学所面临的问题,本文提出了相应的教学方式和教学方法改革建议,期望通过加大科研投入、加强师资力量、改革考核制度,以及重视学生学术活动等途径,提升世界经济概论的教学效果。
简介:伴随当代经济全球化运动的兴起,我国社会乃至整体世界社会都在一定程度上取得了明显的进步。然而,这个世界并不太平,各种矛盾和地区冲突时常发生,各种生存危机从来没有灭迹,对构建“和谐世界”增加了不少变数。我们偕同世界人民坚持世界正义原则,营造“和谐的世界社会”,保障各国人民的自由全面发展和享受幸福安宁生活。本文认为,“和谐世界”是一种“生态正义”的社会,而不是所谓“国际正义”的社会。
简介:据某机构针对2015届大学生所做的抽样调查结果显示,本科新生每4人中就有1人在经过学习后发现自己所学的专业和之前的职业期待有明显的错位。职业期待错位,是指新生期待从事的职业类型与该专业毕业后实际从事的相关职业类型不符,这是选择专业前对各种职业类型不了解所导致的。
简介:
孙惠芬笔下的乡镇世界
朱学桓:自己的世界都是“玩”
小语种:用语言叩开世界之门
马克思的“世界历史”观——经济全球化与当今世界走向
起承转合有秩序,引议联结讲道理——微作文之微评论答题技巧
回归东方:世界体系的中心转移——乔万尼·阿瑞吉的世界体系理论析评
中华文明的世界主义
迟子建小说中的乡村世界
数学建模——数学与现实世界的桥梁
刘自鸿:我要把世界“掰弯”
世界一流大学的未来
创业,只为一个纯净的世界
论教育言说回归生活世界的路径
美国:计划建造世界最快计算机
神性光辉照耀下的童话世界
章子怡工程在世界还需发扬
世界经济概论教学效果反思
和谐世界:从国际正义到生态正义
职业世界,再不了解就晚了
源泉动力推世界——石油类高校巡礼