简介：摘要：目的：随着社会的发展和人们生活水平的提高，急诊急救护理工作面临着前所未有的挑战。传统的护理模式已经难以满足患者的需求，多学科协作模式逐渐成为急诊急救护理领域的研究热点。本文旨在探讨急诊急救护理中的多学科协作模式及其实践效果，为临床实践提供参考。方法：本研究采用文献回顾、调查研究和案例分析等方法，收集并分析急诊急救护理中多学科协作模式的案例。首先，通过查阅相关文献，了解多学科协作模式在急诊急救护理中的应用现状；其次，通过调查研究，收集急诊急救护理中多学科协作的实践数据；最后，通过案例分析，深入探讨多学科协作模式在急诊急救护理中的实际效果。结果：1. 多学科协作模式提高救治效率：多学科协作团队成员可以根据患者病情，迅速启动相应的救治程序，提高救治效率。2. 多学科协作模式减少医疗纠纷：多学科协作团队成员之间可以相互协作，共同解决患者的问题，减少因沟通不畅导致的医疗纠纷。3. 多学科协作模式提升患者满意度：多学科协作团队成员可以为患者提供全方位的救治服务，满足患者的个性化需求，提升患者满意度。结论：本研究结果显示，急诊急救护理中的多学科协作模式具有显著优势，能够提高救治效率，减少医疗纠纷，提升患者满意度。因此，建议在临床实践中推广应用多学科协作模式，加强急诊科与其他科室的沟通与协作，共同为患者提供更优质的救治服务。同时，医院应加强对多学科协作模式的培训与宣传，提高医护人员的多学科协作意识。

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简介：摘要：本论文探讨放射科医生与妇产科医生之间的协作如何优化患者管理，在现代医学环境中，放射科医生负责影像学检查与诊断，而妇产科医生则专注于妇女健康与产科护理。两者的角色虽然各有侧重，却在患者管理过程中相辅相成，协作的必要性愈发显著。通过构建多学科团队、优化沟通策略以及建立定期反馈机制，可以有效提升患者管理的效率与效果，个性化的治疗方案和患者教育也是提升患者参与感与满意度的重要因素。本文旨在为医疗实践提供理论支持，强调跨学科协作在提升医疗质量中的重要性。

简介：摘要：随着医学科技的发展与进步，影像医学与核医学在临床诊断与治疗中扮演着越来越重要的角色。而传统的医学教学模式已经无法适应现代医学的需求，需要引入多学科协作治疗模式。本论文旨在探讨多学科协作治疗模式对影像医学与核医学教学的影响。本文介绍了多学科协作治疗模式的定义、特点以及发展背景。接着，分析了该治疗模式对于提高学生的诊断能力、培养团队合作精神和推动医学科研的意义。本文将结合实际案例，对多学科协作治疗模式在影像医学与核医学教学中的应用进行了深入探讨。最后，总结了多学科协作治疗模式的优势和不足，并提出了未来可能的发展方向。

简介：摘要：目的探讨多学科协作(MDT)护理模式应用于肝胆外科手术患者的效果。方法回顾性分析2017年9月至2019年10月于本院接受肝胆外科手术治疗的80例患者的临床资料，依据护理干预模式分为对照组(常规护理，40例)与观察组(MDT协作护理，40例)，对比两组患者手术前后应激反应指标、术后并发症发生情况与护理满意度。结果术后3d，两组白细胞计数(WBC)、C反应蛋白(CRP)、皮质醇(Cor)水平均高于术前1d，但与对照组相比，观察组较低，差异有统计学意义(P＜0.05);观察组并发症发生率比对照组低，差异有统计学意义(P＜0.05);观察组护理满意度较对照组高，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论MDT护理模式应用于肝胆外科手术患者有助于减轻手术应激反应，降低术后并发症发生率，提高护理满意度。

简介：一、摘要

简介：【摘要】目的:探究食管癌手术病人实施多学科团队协作护理模式的效果。方法:选取2021年4月-2022年4月在我院接受手术治疗的食管癌患者50例作为研究目标，按按入院时间分为常规组和研究组，各25例。常规组采用常规护理干预，研究组采用多学科团队协作护理模式干预，对比两组患者护理效果、护理前后生活质量变化。结果:采用多学科团队协作护理模式干预的研究组患者护理有效性高，采用常规护理干预的常规组患者护理有效性低（P＜0.05）；护理后，研究组患者生活质量比常规组高（P＜0.05）。结论:多学科团队协作护理模式对食管癌手术病人具有正向、积极作用，可改善患者临床症状，减少患者痛苦，提高生存质量。

简介：一、摘要

简介：【摘要】目的：研究分析大面积烧伤患者采取团队协作护理的效果。方法：把研究时间规定为2023.2-2023.3，研究对象从该时间范围内本科室接收的大面积烧伤患者中抽选88例，通过摸黄红球分组法分为对照组（常规护理方法）及试验组（团队协作护理方法），各组患者44人。观察比较2组大面积烧伤病人的心理情况、疼痛情况、生活质量。结果：与对照组比较，试验组VAS评分和SCL-90评分更低（P＜0.05）；试验组QOL评分更高（P＜0.05）。结论：大面积烧伤患者运用团队协作护理干预具有明显效果，一方面能够改善患者负面情绪，使其主动配合治疗，另一方面可以减轻患者疼痛，提高其生活质量，值得临床推广。

简介：[摘 要] 目的：研究多学科协作安宁疗护在晚期肺癌患者临床中的应用。方法：选取晚期肺癌患者 60例，随机分为对照组和观察组各 30 例，对照组按常规模式实施安宁疗护，观察组在对照组护理基础上，实施多学科合作安宁疗护。比较两组干预前后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分、 疼痛数字评价量表（NRS）评分以及生活质量量表（QLQC30）评分。结果：干预后两组生存质量及临终护理质量得分比较，差异有统计学意义(均P＜0．01)。结论：多学科协作安宁疗护可有效缓解晚期肿瘤患者提高临终期生活质量具有积极影响。

简介：【摘要】目的：探究在下肢康复训练中予以三维步态动作评估系统的应用效果。方法：选取2021年1月～2023年1月我院接诊下肢功能障碍患者80例，以计算机表法分组，对照组常规康复干预，研究组三维步态动作评估系统干预，每组40例，分析两组恢复效果。结果：研究组恢复效果（97.50%）比较对照组恢复效果（82.50%）更高，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：以三维步态动作评估系统在下肢康复训练中效果显著，能够提高患者下肢康复效果，值得临床推广。

简介：摘要：目的：探讨对老年COPD患者进行协作护理模式进行护理，同时进行呼吸锻炼，对其肺部功能改善的实际效果。方法：对接受本次试验并且符合了纳入和排除标准的患者（80名）进行随机分组，其中参与对照试验的一组为对照组，只接受常规的护理，而参与试验研究的一组为观察组，进行协作护理也进行呼吸锻炼。结果：肺部功能指标的对比中，在护理之前没有差异，在护理之后出现差异，观察组更高，同时满意度的比较中，观察组也更高（P

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简介：摘要目的探讨多学科团队协作护理模式在心肌梗死患者中的应用效果。方法选取我院2016年10月至2018年4月期间收治的112例心肌梗死患者，利用随机数表法分为两组，各56例。对照组采取常规护理模式，观察组采取多学科团队协作护理模式，对比两组就诊至球囊扩张时间（DTB）、住院时间及护理满意度。结果观察组DTB时间、住院时间较对照组短，护理满意度评分较对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论多学科团队协作护理模式在心肌梗死患者的应用中可有效缩短DTB时间及住院时间，提升护理满意度。

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简介：摘要：目的：研究分析结直肠肿瘤手术中多学科协作快速康复外科护理的作用。方法：本次实验跨越2021年6月至2022年4月这一时间段，研究人员对84例接受结直肠肿瘤手术的患者进行研究。将双盲对照原则作为本次实验所选患者的分组依据，研究人员在本次实验中分别采用常规护理方案、多学科协作快速康复外科护理方案来完成对照组及实验组所选患者的护理任务，记录对照组及实验组所选患者术后并发症出现情况、首次排气时间及下床活动时间，并加以分析比较。结果：对照组及实验组所选患者中分别有8人及2人出现术后并发症，占比分别为19.05%及4.76%，组间术后并发症出现概率相关数据加以分析比较，差异是不容忽视的，（p＜0.05）；对照组及实验组所选患者首次排气时间及下床活动时间相关数据加以分析比较，对应数据之间存在着不容忽视的差距，（p＜0.05）。结论：在结直肠肿瘤手术中多学科协作快速康复外科护理的应用价值显著高于常规护理方案。

简介：【摘要】目的：探讨在助理全科医生培训教学中应用多学科协作的临床应用价值。方法：选取2021级临床医学专业新生20名作为研究对象，随机划分组别，即对照组、研究组，各10名。对照组接受传统教学模式，研究组接受多学科协作教学模式。评价及对比两组的考核成绩、自我教学效果。结果：研究组的理论基础知识分数、临床技能考核分数均高于对照组（P＜0.05）；研究组的专业知识掌握、兴趣培养、沟通能力、应对能力评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：在助理全科医生培训教学中应用多学科协作，可明显提高专业能力以及综合素养，是一种科学有效的教学选择。

简介：摘要：目的：研究肿瘤患者采用早期肠内营养护理干预的应用价值。方法：以2020年4月至2021年3月期间我院收治的120例肿瘤患者为例，将随机数字表法作为分组原则，随机分为2组，分成对照组（n=60）和观察组（n=60），对照组实施常规干预联合肠内营养，观察组患者实施多学科协作护理模式联合肠内营养，比较两组患者的入院时和入院14d时的血清白蛋白（ALB）、前白蛋白（PA）、转铁蛋白（TRF）、血红蛋白（Hb）；功能状态评分（Karnofsky评分、ECOG）。结果：观察组患者的ALB、PA、TRF、Hbg/L高于对照组患者（P＜0.05）；观察组患者的Karnofsky评分高于对照组患者，观察组患者的ECOG1级率高于对照组（P＜0.05）。结论：肿瘤患者通过早期肠内营养联合多学科协作护理模式进行护理干预，能够有效提升营养状态，改善住院指标，安全性高，临床价值高，值得推广。

简介：【摘要】目的：讨论多学科协作结合优质护理在小儿肺炎护理中的应用效果。方法：将本院2022年8月至2023年11月间收治的63位肺炎患儿，分为观察组（31名，给予多学科协作结合优质护理）和对照组（32名，给予常规护理），将两组患儿的肺功能（FEV1、FEV1/FVC、PEFR）进行比较。结果：护理后，观察组的FEV1、FEV1/FVC、PEFR均明显优于对照组（P<0.05）。结论：对肺炎患儿使用多学科协作结合优质护理干预，能有效改善患儿的肺功能，改善炎性因子，促进患儿康复。