简介：

简介：摘要金融风暴的持续蔓延，对我国实体经济的影响进一步加剧。2009年高校毕业生面临着前所未有的严峻就业形势，这对原本就业困难的高师院校毕业生来说更是“雪上加霜”。理性审视师范类毕业生面临的就业困境，寻求师范生就业对策与突破口，增加毕业生就业人数及提高就业率，是各高师院校亟待解决的问题。

简介：摘要近些年来，民众的用电需求越来越高，智能电网建设也不断加快。智能化的用电信息采集系统在智能电网建设中作出了巨大贡献。为了使用电信息采集系统的成功率更高，通过对用电信息采集成功率不高的原因进行分析，并从技术措施与管理措施两个方面来对用电信息采集成功率的提升策略进行探讨。

简介：

简介：摘要《语文课程标准》在解读语文课程的基本理念时指出学生是学习和发展的主体，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。它把“不求人人成功，但求人人进步”作为教学所追求的一种境界。合作学习是新课程所倡导的一种有效的学习方式，它将传统教学与师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流。随着新课程实验的不断推进，合作学习已经越来越受到广大教师的肯定，越来越受到广大学生的喜欢。它讲究的是和谐及共同发展，绝不是课堂教学的点缀和插花，而是一种具有实际意义的值得倡导的学习方式。我在教学实践和教学研究中，曾做过一些探索，有成功，也有不足。下面就合作学习的意义、误区、建议等问题，与大家商榷。

简介：2011年9月22日上午10时50分，川港两地的青年企业家来到由团中央特殊团费援建的汶川青少年活动中心二楼多功能厅，参加了由共青团四川省委、香港中联办青年部、省政府驻广州办事处联合举办“汇聚青春力量，共创美好未来”首届四川·香港青年企业家论坛。

简介：摘要皮亚杰的建构主义理论认为，学生的学习不仅仅是依靠教师的教学，而主要是借助教材内容、教学环境、学习伙伴等因素的自我主动学习，进行知识意义的建构，基础教育阶段实施的新课改一个重要的理念即是要转变传统的教学观念。阅读是语文教学之本，没有阅读能力和阅读积累，学生的语文学习效果难以提高。与学生建立一个民主平等的师生关系，有利于教学的顺利开展。

简介：为规范和加强政府采购工作，提高政府采购的质量和效率，降低采购成本并方便采购，独立实施政府采购业务操作。按照国家统计局财基司要求，国家统计局青海调查总队于2007年9月初在“中央政府采购网”的“采购人政府采购管理信息系统”上，成功建立了本单位“采购人政府采购管理信息系统”，并参照政府采购操作程序进行公开采购。该系统可自行进行网上申报采购计划、网上委托采购项目、查看中标产品信息、协议供货价格、网上竞价、小额采购等电子化政府采购。

简介：偶然又翻阅起李煜的那首词：“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。”到今天才猛然发现，“匆匆”一词源自很遥远的古代。“太匆匆”的感慨，固然是为林花凋谢之速而发，但其中不也糅合了人生苦短的喟叹？是啊，过去的时光早已在一年又一年季节的更替中飞速地流逝。

简介："一国两制"在台湾问题上碰壁,大陆之于香港,更非香港、澳门可比

简介：

简介：统计远离人、财、物，最容易被人们所忽视，但是万年县统计局却“风景这边独好”，通过发挥统计独特优势，在县域经济生活中赢得愈来愈高的地位，年年被评为县先进单位，连续8年获市以上表彰，1999年被市委评为基层优秀党组织。2000年，又被国家人事部、国家统计局评为全国统计系统先进集体，成为全省统计系统的排头兵。

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简介：中华人民共和国成立以来，我国统计事业从无到有，从弱到强，取得辉煌业绩，统计工作全面准确地反映了经济发展、科技进步、社会和谐进程，统计人员实事求是，恪尽职守，忠诚统计，为改革建设作出了重要贡献。叶茂由于根深，花红源于阳春。

简介：

简介：一枝一叶总关情,教师，一个神圣的职业，在三尺讲台上发散神圣的光；教师，是一个艰辛的职业，在家庭和事业中间来回转换。教师更是一个充满奉献精神的职业，他们具有高尚的灵魂，过硬的素质，他们深受学生的喜爱，他们可以是学生的好老师，从学生的角度去关爱学生；他们也可以获得同事们的认可，懂得互帮互助，彼此进步。通过实践学习，教学反思，以及合作交流，使得教师行业不断的进步和完善，让教师数量和质量都更上一层楼。

简介：一枝一叶总关情,教师，一个神圣的职业，在三尺讲台上发散神圣的光；教师，是一个艰辛的职业，在家庭和事业中间来回转换。教师更是一个充满奉献精神的职业，他们具有高尚的灵魂，过硬的素质，他们深受学生的喜爱，他们可以是学生的好老师，从学生的角度去关爱学生；他们也可以获得同事们的认可，懂得互帮互助，彼此进步。通过实践学习，教学反思，以及合作交流，使得教师行业不断的进步和完善，让教师数量和质量都更上一层楼。

简介：摘要作文教学要渗透到每篇课文的学习之中，教师要充分利用教材这一宝贵的课程资源，引导学生在反复阅读中，发现课文中最精彩的地方，了解课文的写作方法。在阅读中感悟、积累，结合课文内容，找准读写结合点，根据学生的生活实际选好训练项目，实现一课一练，一课一得。

简介：

简介：<正>最精明的投资:一本万利最有权威的决策:一锤定音最高的瀑布:一落千丈最坚韧的青丝:一发千钧最廉洁奉公的人:一清如水最有效的劳动:一举两得